Календарно-тематическое планирование по русскому языку 5 класс.

№ урока

Планируемая дата проведения

Фактическая дата проведения

Тема урока с указанием этнокультурных особенностей Республики Башкортостан

1

ЯЗЫК И ОБЩЕНИЕ

Вводный инструктаж.
Читаем учебник. Слушаем на уроке.

2

Язык и человек. Общение устное и письменное.

3

Стили речи.

ВСПОМИНАЕМ, ПОВТОРЯЕМ, ИЗУЧАЕМ

4

Звуки и буквы. Произношение и правописание.

5

Орфограмма Правописание проверяемых безударных гласных в корне.

6

Правописание проверяемых согласных в корне слова.

7

Правописание непроизносимых согласных в корне слова.

8

Буквы и, у, а после шипящих.

9

Разделительные ъ и ь.

10

Раздельное написание предлогов с другими словами.

11

Рр. Что мы знаем о тексте.

12

Входной контрольный диктант №1 «Осень в лесу».

13

Работа над ошибками. Части речи. Глагол.

14

-Тся и –ться в глаголах

15

Тема текста. Рр. Сочинение «Воскресная прогулка»

16

Личные окончания глаголов. Не с глаголами.

17

Личные окончания глаголов. Не с глаголами.

18

Имя существительное.

19

Имя прилагательное.

20

Местоимение.

21

СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ

Синтаксис и пунктуация.

22

Словосочетание. Разбор словосочетаний.

23

Предложение.

24

Р р. Подготовка к написанию сжатого изложения по рассказу В. П. Катаева.

25

Р р. Написание сжатого изложения по рассказу В. П. Катаева.

26

Виды предложений по цели высказывания.

27

Восклицательные предложения

28

Тире между подлежащим и сказуемым.

29

Нераспространенные и распространенные предложения.

30

Второстепенные члены предложения.

31

Дополнение

32

Определение.

33

Обстоятельство.

34

Предложения с однородными членами . Обобщающие слова при однородных членах.

35

Предложения с обращениями

36

Рр. Письмо.

37

Синтаксический разбор простого предложения

38

Рр. Сочинение по картине Ф. П. Решетникова «Мальчишки».

39

Пунктуационный разбор простого предложения

40

Простые и сложные предложения.

41

Синтаксический разбор сложного предложения.

42

Предложения с прямой речью.

43

Диалог.

44

Повторение и систематизация знаний по теме «Синтаксис и пунктуация».

45

Контрольный диктант №2 с грамматическим заданием .

46

Анализ диктанта и работа над ошибками.
Фонетика. Гласные звуки.

47

Согласные звуки.

48

Изменение звуков в потоке речи. Согласные твердые и мягкие.

49

Рр. Повествование. Подготовка к написанию обучающего изложения с элементами описания (по рассказу К. Г. Паустовского «Шкатулка»)

50

Рр. Написание обучающего изложения с элементами описания (по рассказу К. Г. Паустовского «Шкатулка»).

51

Согласные звонкие и глухие.

52

Графика. Алфавит.

53

Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака.

54-

Двойная роль букв е, ё, ю, я.

55

Орфоэпия. Фонетический разбор слова.

56

Фонетический разбор слова.

57

Повторение изученного в разделе «Фонетика и графика».

58

Рубежное тестирование за 1 полугодие

59

Работа над ошибками.
Рр. Подготовка к написанию сочинения -описания по картине Ф. Толстого «Цветы, фрукты, птицы».

60

Рр. Написание сочинения-описания по картине Ф. Толстого «Цветы, фрукты, птицы»).

61

ЛЕКСИКА. КУЛЬТУРА РЕЧИ.

Слово и его лексическое значение.

62

Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слов.

63

Омонимы. Синонимы.

64

Проверочный диктант №3 по теме «Лексика»

65

Анализ диктанта и работа над ошибками.
Антонимы.

66

Повторение изученного в разделе «Лексика».

67

Рр. Подготовка к написанию контрольного изложения (по рассказу К. Г. Паустовского «Первый снег»).

68

Рр. Написание контрольного изложения (по рассказу К. Г. Паустовского «Первый снег»).

69

МОРФЕМИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ.
Морфема - наименьшая значимая часть слова.

70

Изменение и образование слов. Окончание.

71

Основа слова.

72

Корень слова.

Контрольный словарный диктант.

73

Суффикс.

74

Приставка.

75

Чередование звуков. Беглые гласные.

76

Варианты морфем. Морфемный разбор.

77

Правописание гласных и согласных в приставках.

78

Буквы З и С на конце приставок.

79

Буквы а – о в корнях –лаг- - -лож-.

80

Буквы а – о в корнях –раст, -рос-, -ращ-.

81

Буквы О – Ё после шипящих в корне.

82

Буквы О – Ё после шипящих в корне.

83

Буквы И – Ы после Ц.

84

Повторение изученного в разделе «Морфемика. Орфография».

85

Контрольный диктант №4 с грамматическим заданием .

86

Анализ диктанта и работа над ошибками.

87

Рр. Подготовка к написанию сочинения – описания по картине (П. П. Кончаловский. «Сирень в корзине»).

88

Рр. Написание сочинения – описания по картине (П. П. Кончаловский. «Сирень в корзине»).

МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ.
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ.

89

Имя существительное как часть речи.
Имена существительные одушевленные и неодушевленные.

90

Имена существительные собственные и нарицательные.

Контрольный словарный диктант.

91-

Род имен существительных.

92

Имена существительные, которые имеют только форму множественного числа.

93

Имена существительные, которые имеют только форму единственного числа

94-

Три склонения имен существительных.

95

Падежи имен существительных.

96

Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе.

97-

Множественное число имен существительных.

98

Правописание О – Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных.

99

Правописание О – Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных.

100

Морфологический разбор имени существительного.

101

Повторение изученного по теме «Имя существительное».

102

Рр. Устное сочинение по картине (Г. Г. Нисский. «Февраль. Подмосковье»).

103

Контрольный диктант №5 с грамматическим заданием по теме «Имя существительное».

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

104

Анализ диктанта и работа над ошибками.
Имя прилагательное как часть речи.

105

Правописание гласных в падежных окончаниях имен прилагательных.

106

Правописание гласных в падежных окончаниях имен прилагательных.

107

Прилагательные полные и краткие

108

Рр. Контрольное сочинение «Описание природы Белорецкого района.»

109

Морфологический разбор имени прилагательного.

110

Повторение изученного по теме «Имя прилагательное».

111

Контрольный диктант№6 с грамматическим заданием по теме «Имя прилагательное»

Глагол.

112

Анализ диктанта и работа над ошибками.
Глагол как часть речи.

113-

Не с глаголами.

114

Неопределенная форма глагола.
Контрольный словарный диктант.

115

Правописание -ться и –тся в глаголах.

116

Виды глагола.

117-

Правописание букв е – и в корнях с чередованием

118

Правописание букв е – и в корнях с чередованием

119

Время глагола. Прошедшее время глагола.

120-

Настоящее время глагола. Будущее время глаголов.

121

Спряжение глаголов.

122

Правописание безударных личных окончаний глаголов.

123

Морфологический разбор глагола.

124

Мягкий знак после шипящих в глаголах второго лица единственного числа

125

Употребление времен.

126-

Повторение изученного по теме «Глагол».

127

Контрольный диктант №7 с грамматическим заданием по теме «Глагол».

128

Анализ диктанта и работа над ошибками.
Р. Р. Подготовка к написанию сочинения-рассказа по рисунку (О. Попович. «Не взяли на рыбалку»).

129

Рр. Написание сочинения-рассказа по рисунку О. Попович. «Не взяли на рыбалку».

ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО

130

Разделы науки о языке.

Орфограммы в приставках и корнях слов.

131

Орфограммы в окончаниях слов.

132-

Итоговое тестирование.

133

Анализ работы. Работа над ошибками.
Употребление букв Ъ и Ь. Раздельные написания.

134

Знаки препинания в простом и сложном предложении.

135

Обобщающее повторение.