Календарно-тематическое планирование по русскому языку для 1 класса

«Рассмотрено»

на заседании ШМО

МКОУ Нижнекарабутская ООШ

Руководитель ШМО

_______/Г. В. Кулинченко/

Протокол № 1____

от « 30 » августа 2018 г

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР МКОУ Нижнекарабутская ООШ

________/И. П. Красавцева/

« 30 »августа 2018 г

«Утверждаю»

Директор Нижнекарабутская ООШ

__________/Е.М. Фурсенко/

Приказ №30-общ

от « 31 » августа 2018 г

№

Дата

Тема урока

Примечания

План

Факт

НАША РЕЧЬ – 4 ч.

1

Знакомство с учебником. Какая бывает речь?

2

Что можно узнать о человеке по его речи?

3

Как отличить диалог от монолога?

4

Проверка знаний. Монолог и диалог.

ТЕКСТ – 5 ч.

5

Что такое текст?

6

Что такое тема и главная мысль текста?

7

Части текста

8

Контрольное списывание

9

Анализ работ. Работа над ошибками.

ПРЕДЛОЖЕНИЕ – 12 ч.

10

Что такое предложение?

11

Как из слов составить предложение?

12

Входной контрольный диктант

13

Что такое главные члены предложения?

14

Что такое второстепенные члены предложения?

15

Подлежащее и сказуемое - главные члены предложения

16

Что такое распространённые и нераспространённые предложения?

17

Как установить связь слов в предложении?

18

РР Обучающее сочинение по картине И.С.Остроухова "Золотая осень"

19

Анализ сочинений. Работа над ошибками.

20

Контрольный диктант№1 по теме

« Предложение»

21

Анализ работ. Работа над ошибками. Словарный диктант.

СЛОВА, СЛОВА, СЛОВА…- 22 ч.

22

Что такое лексическое значение слова?

23

Что такое лексическое значение слова?

24

Что такое однозначные и многозначные слова?

25

Что такое прямое и переносное значение многозначных слов?

26

Что такое синонимы?

27

Что такое антонимы?

28

Что такое антонимы?

29

Проверочная работа по теме «Лексическое значение слова».

30

Анализ работ. Работа над ошибками.

31

Что такое родственные слова?

32

Что такое родственные слова?

33

Что такое корень слова?

34

Что такое однокоренные слова?

35

Какие бывают слоги?

36

Как определить ударный слог?

37

Как определить ударный слог?

38

Как переносить слова с одной строчки на другую?

39

Как переносить слова с одной строчки на другую?Словарный диктант.

40

Контрольный диктант №2 по теме "Слова, слова, слова…"

41

Анализ работ. Работа над ошибками.

42

Р/Р Обучающее сочинение по серии картинок.

43

Проверочная работа по теме "Слова, слова, слова…"

ЗВУКИ И БУКВЫ –6 3ч.

44

Как различать звуки и буквы?

45

Как мы используем алфавит?

46

Как мы используем алфавит?

47

Какие слова пишутся с большой буквы?

48

Как определить гласный звук?

49

Контрольный диктант №4по теме "Звуки гласные и согласные"

50

Анализ работ. Работа над ошибками.

51

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова

52

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова

53

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова

54

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова

55

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова

56

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне слова

57

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне слова

58

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне слова

59

Р/р.Коллективное составление рассказа по картине С. Л. Тутунова «Зима при­шла. Детство»

60

Проверочная работа по теме «Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова»

61

Работа над ошибками.

62

Как определить согласные звуки?

63

Согласный звук | Й] и буква И краткое

64

Согласный звук [Й] и буква И краткое

65

Слова с удвоенными согласными

66

Р/р.Коллективное составление рас­сказа по картине и опорным словам. А. С. Степанова «Лоси»

67

Наши проекты. И в шутку и всерьез

68

Твердые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения

69

Твердые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения

70

Как обозначить мягкость согласного звука на письме?

71

Контрольный диктант№5 по теме "Твёрдые и мягкие согласные звуки"

72

Работа над ошибками

73

Правописание мягкого знака в конце и середине слова перед другими согласными

74

Правописание мягкого знака в конце и середине слова перед другими согласными

75

Проверочная работа по теме "Твёрдые и мягкие согласные звуки"

76

Наши проекты. Пишем письмо

77

Контрольный диктант№6 по текстам администрации

78

Работа над ошибками. 11овторение темы «Твердые и мягкие согласные»

79

Р/Р. Обучающее изложение «Ласточки»

80

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ

81

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ

82

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ

83

Наши проекты. Рифма

84

Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ

85

Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ША, ЧУ-ЩУ

86

Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ. Проверь себя

87

Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?

88

Произношение и написание парных звонких и глухих соглас­ных звуков. Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?

89

Проверка парных согласных в корне слова

90

Распознавание проверяемых и проверочных слов. Проверка парных согласных

91

Проверка парных согласных. Изложение повествовательного текста «Каток»

92

Правописание парных звонких и глухих согласных на кoнце слова.

93

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова.

94

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова

95

Изложение повествовательного текста по вопросам плана.

96

Проверка знаний « Проверь себя»

97

Диктант №7 по теме «Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова»

98

Работа над ошибками. Обобщение изученного материала

99

Правописание слов с разделительным мягким знаком

100

Правописание слов с разделительным мягким знаком

101

Правописание слов с разделительным мягким знаком

102

Разделительный мягкий знак. Обобщение изученного материала.

103

Контрольное списывание.

104

Обучающее сочинение «Зимние забавы»

105

Проверка знаний

106

Обобщение изученного материала

ЧАСТИ РЕЧИ (47 ч)

107

Что такое части речи?

108

Что такое части речи?

109

Что такое имя существительное?

110

Одушевленные и неодушевленные имена существительные.

111

Собственные и нарицательные имена существительные.Правописание собственных имен существительных

112

Заглавная буква в именах, отчествах и фамилиях людей.

113

Заглавная буква в именах сказочных героев ,в названиях книг, журналов и газет.

114

Заглавная буква в написании кличек животных. Р/Р

115

Заглавная буква в географических названиях. Словарный диктант

116

Обучающее изложение « Люлька»

117

Обобщение знаний о написании слов с заглавной буквы

1 I8

Имена существительные, употребляющиеся только в одном числе (ножницы, молоко)

1 19

Разбор имени существительного как части речи.

120

Единственное и множественное число имен существительных

121

Единственное и множественное число имен существительных

122

Единственное и множественное число имен существительных

123

Обучающее изложение. Упр 115 с 66.

124

Проверка знаний

125

Диктант №8 по теме « Имя существительное»

126

Работа над ошибками

127

Что такое глагол?

128

Что такое глагол?

129

Что такое глагол?

1 30

Единственное и множественное число глаголов

1 31

Единственное и множественное число глаголов

132

Правописание частицы НЕ с глаголами

133

Обобщение и закрепление знаний по теме «Глагол»

134

Что такое текст-повествование?

135

Проверка знаний по теме « Глагол»

136

Что такое имя прилагательное?

137

Связь имени прилагательного с именем существительным

138

Прилагательные близкие и противоположные по значению.

139

Единственное и множественное число имен прилагательных

140

Что такое текст-описание?

141

Проверка знаний по теме «Имя прилагательное»

142

Общее понятие о предлоге

143

Раздельное написание предлогов со словами

144

Восстановление предложенийР/р

145

Проверка знаний по теме «Предлоги»

146

Диктант №9 по темам «Глагол .Предлоги»

147

Работа над ошибками

148

Что такое местоимение?

149

Что такое местоимение?

150

Что такое текст-рассуждение?

151

Проверка знаний по теме « Местоимение»

152

Контрольный диктант№10 по теме « Части речи».

153

Работа над ошибками

ПОВТОРЕНИЕ (17 ч)

154

Повторение по теме «Текст»

155

Сочинение по картине Шишкина

156

Повторение по теме «Предложение»

157

Повторение по теме «Предложение»

158

Повторение по теме «Слово и его значение»

159

Повторение по теме «Слово и его значение»

160

Повторение по теме «Части речи». Имя существительное

161

Повторение по теме «Части речи». Имя существительное

162

Повторение по теме «Части речи». Глагол

163

Контрольное списывание .

164

Итоговый контрольный диктант.

165

Повторение по теме «Части речи». Имя прилагательное

166

Повторение по теме «Части речи». Имя прилагательное

167

Повторение по теме «Части речи».Местоимение.Глагол.

168

Повторение по теме «Звуки и буквы»

169

Повторение по теме «Правила правописания»

170

Обобщение знаний об изученных правилах письма