СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Химия 8-9-10-класстар арасындагы конкурс

Категория: Химия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Химия 8-9-10-класстар арасындагы конкурс»

 № 22 Мукаш Жамгырканов атындагы  орто мектеби  Класстан тышкаркы иш чара  Химия,биология айы Мугалим :Абдандил к Акылай
  • № 22 Мукаш Жамгырканов атындагы
  • орто мектеби
  • Класстан тышкаркы иш чара

Химия,биология айы

  • Мугалим :Абдандил к Акылай
 Конкурстун аталышы  «Жаш хим-биологдор»   Түзгөн:  Абдандил к Акылай Катышуучулар:8а-класс,8б-класс,9-класстын окуучулары (15 окуучу катышат) Иш чаранын максаты: Окуучулардын билим деңгээлин жогорлатуу; Өз алдынча ойлоо жөндөмүн калптандыруу; Предметтерге кызыкчылыгын арттыруу; Тактыкка ,ыкчамдыкка тарбиялоо; Өтүү формасы: класстан тышкаркы иш (конкурс формасы) Жабдылышы: Проектор,презентация,баш катырма,лабороториялык тапшырмалар,сүрөттөр, Суроолор ж.б з

Конкурстун аталышы «Жаш хим-биологдор»

  • Түзгөн: Абдандил к Акылай
  • Катышуучулар:8а-класс,8б-класс,9-класстын окуучулары (15 окуучу катышат)
  • Иш чаранын максаты:
  • Окуучулардын билим деңгээлин жогорлатуу;
  • Өз алдынча ойлоо жөндөмүн калптандыруу;
  • Предметтерге кызыкчылыгын арттыруу;
  • Тактыкка ,ыкчамдыкка тарбиялоо;
  • Өтүү формасы: класстан тышкаркы иш (конкурс формасы)
  • Жабдылышы: Проектор,презентация,баш катырма,лабороториялык тапшырмалар,сүрөттөр,
  • Суроолор ж.б

з

 Конкурстун планы 1.Саламдашуу. 2.Катышуучуларды тааныштыруу Камандалар аттарын тааныштырып,эмблемасын жакташат, 3.Илимдерди изилдөө 4.Баш катырма (орнитология) 5.Чынжыр оюну (элементтерди жаңылбай айтуу) 6.Эксперменттик тапшырма 7. Сыр куржун (логикалык суроолор берилет) 8.Ойлон,изден,тап. 9.Химиялык,биологиялык викторина 10.Галерия хим-биолог(илимпоздорду сүрөт аркылуу табуу) 11.Жыйынтыктоо

Конкурстун планы

  • 1.Саламдашуу.
  • 2.Катышуучуларды тааныштыруу
  • Камандалар аттарын тааныштырып,эмблемасын жакташат,
  • 3.Илимдерди изилдөө
  • 4.Баш катырма (орнитология)
  • 5.Чынжыр оюну (элементтерди жаңылбай айтуу)
  • 6.Эксперменттик тапшырма
  • 7. Сыр куржун (логикалык суроолор берилет)
  • 8.Ойлон,изден,тап.
  • 9.Химиялык,биологиялык викторина
  • 10.Галерия хим-биолог(илимпоздорду сүрөт аркылуу табуу)
  • 11.Жыйынтыктоо
Биология-өмүр,тиричилик жана жаратылыш жөнүндө илим
  • Биология-өмүр,тиричилик жана жаратылыш жөнүндө илим
Химия-химиялык элементтердин жана алардын бирикмелеринин курамын, касиеттерин, түзулүштөрүн ,айланыштарын окуп үйрөнүүчү илим.

Химия-химиялык элементтердин жана алардын бирикмелеринин курамын, касиеттерин,

түзулүштөрүн ,айланыштарын окуп үйрөнүүчү илим.

катышуучулар Керимбек к Үмүт Жеңишбек у Исажан Бакыт к Айзирек Тынарбеков Байэл Бакыт у Айбек

катышуучулар

Керимбек к Үмүт

Жеңишбек у Исажан

Бакыт к Айзирек

Тынарбеков Байэл

Бакыт у Айбек

катышуучулар Бузурман у Мундузбай Акимбаев Сабыр Кулатбек к Мария Эмилбекова Айсезим Майрамбек у Адилет

катышуучулар

Бузурман у Мундузбай

Акимбаев Сабыр

Кулатбек к Мария

Эмилбекова Айсезим

Майрамбек у Адилет

катышуучулар Болот у Хантемир Жамалбек к Күмүшай Эрнис у Мирбек Касымбаев Иман Турусбек к Айдана

катышуучулар

Болот у Хантемир

Жамалбек к Күмүшай

Эрнис у Мирбек

Касымбаев Иман

Турусбек к Айдана

Конкурстун жүрүшү Команданын аталышы, девиз, эмблема Чынжыр оюнуу Жаңылбай айтуу (элементтерди)  Ойлон,изден,тап Илимдерди изилдөө Эксперменттик тапшырма ХИМИЯЛЫК, биологиялык ВИКТОРИНА БАШ КАТЫРМа Сыр куржун Галерия Хим- биологиянын илимпоздору

Конкурстун жүрүшү

Команданын аталышы,

девиз,

эмблема

Чынжыр оюнуу

Жаңылбай айтуу

(элементтерди)

Ойлон,изден,тап

Илимдерди изилдөө

Эксперменттик тапшырма

ХИМИЯЛЫК,

биологиялык ВИКТОРИНА

БАШ КАТЫРМа

Сыр куржун

Галерия

Хим- биологиянын

илимпоздору

Ички мите курттарды изилдөө илими:

Ички мите курттарды изилдөө илими:

 Сүт эмүүчүлөр классын изилдөө илими:

Сүт эмүүчүлөр классын изилдөө илими:

 Канаттуулар классын изилдөө илими:

Канаттуулар классын изилдөө илими:

  Сойлоп жүрүүчүлөр классын изилдөө илими:

Сойлоп жүрүүчүлөр классын изилдөө илими:

 Жерде-сууда жашоочулар классын изилдөө илими:

Жерде-сууда жашоочулар классын изилдөө илими:

Балыктар классын изилдөө илими:

Балыктар классын изилдөө илими:

Курт-кумурскалар классын изилдөө илими:

Курт-кумурскалар классын изилдөө илими:

Моллюскаларды изилдөө илими:

Моллюскаларды изилдөө илими:

Баш катырма 1 о 2 р 3 н 4 и т 5 6 о 7 л 8 о 9 г 10 и я 11

Баш катырма

1

о

2

р

3

н

4

и

т

5

6

о

7

л

8

о

9

г

10

и

я

11

Орнитология

Орнитология

 « Ойлон, изден тап»  Конкурсу. 1.Д.И.Менделеев качан,кайсы жерде төрөлгөн? 2.Киттер сүт эмүүчү жаныбарлардын катарына кирет,бирок алардын желини болбогондуктан балдарын кантип сут менен багат? 3.Эмне үчүн канаттуулар бутакта конуп турганда кулап кетпейт? 4 .Кайсы элементтин аталышы географиялык ачылышка байланыштуу? 5.Дүйнөдө эң ири жырткыч жаныбар кайсы ? 6.Кайсы жаныбардын тилинин салмагы эң оор? 7.Кайсы канатту орустун белгилүү жазуучусунун атын алып жүрөт? 8.Азыркы убакта канча элемент белгилүү? 9.Кайсы элементтер өлкөлөрдүн атынан койулган? 10.Кайсы элемент эки жаныбардын атынан аталат? ( жаныбарлардын аты орусча ) 11.Кайсы жаныбар көзүн ачып уктайт?

« Ойлон, изден тап» Конкурсу.

  • 1.Д.И.Менделеев качан,кайсы жерде төрөлгөн?
  • 2.Киттер сүт эмүүчү жаныбарлардын катарына кирет,бирок алардын желини болбогондуктан балдарын кантип сут менен багат?
  • 3.Эмне үчүн канаттуулар бутакта конуп турганда кулап кетпейт?
  • 4 .Кайсы элементтин аталышы географиялык ачылышка байланыштуу?
  • 5.Дүйнөдө эң ири жырткыч жаныбар кайсы ?
  • 6.Кайсы жаныбардын тилинин салмагы эң оор?
  • 7.Кайсы канатту орустун белгилүү жазуучусунун атын алып жүрөт?
  • 8.Азыркы убакта канча элемент белгилүү?
  • 9.Кайсы элементтер өлкөлөрдүн атынан койулган?
  • 10.Кайсы элемент эки жаныбардын атынан аталат?
  • ( жаныбарлардын аты орусча )
  • 11.Кайсы жаныбар көзүн ачып уктайт?
  Ойлон,изден,тап Химиялык элементтерди дал келтиргиле  й и й и и й и й и й

Ойлон,изден,тап

Химиялык элементтерди дал келтиргиле

й

и

й

и

и

й

и

й

и

й

 Викторина Адамдын денесиндеги бактериялар канча кг түзөт? Китттин жүрөгү бир минутада канча жолу согот? Адам күлгөндө канча булчуңу иштейт? Африкада адам жегич чымындар барбы? Кайсы элементтердин аттары табылган жерине карата коюлган? Кайсы элементтердин аттары астраномияга байланыштуу? 21%  абада кармалып жүргөн элемент кайсы? Кайсы элемент белгилүү футбол камандасын алып жүрөт? Суунун формуласы кандай? Д.И. Менделеевдин мезгилдик системасында канча топ бар?

Викторина

  • Адамдын денесиндеги бактериялар канча кг түзөт?
  • Китттин жүрөгү бир минутада канча жолу согот?
  • Адам күлгөндө канча булчуңу иштейт?
  • Африкада адам жегич чымындар барбы?
  • Кайсы элементтердин аттары табылган жерине карата коюлган?
  • Кайсы элементтердин аттары астраномияга байланыштуу?
  • 21% абада кармалып жүргөн элемент кайсы?
  • Кайсы элемент белгилүү футбол камандасын алып жүрөт?
  • Суунун формуласы кандай?
  • Д.И. Менделеевдин мезгилдик системасында канча топ бар?
Викторинанын жооптору Адамдын денесиндеги бактерия 2кгды түзөт. Киттин жүрөгү бир минутада 9 жолу. Адам күлгөндө 17 булчуңу иштейт. Африкада адам жегич чымындар бар.Тумбу деген чымындын личинкалары теринин тереңине кирип, кату ооруткан жараларды пайда кылат. Астрономияга байланыштуу элементтер Уран, Нептуний,Плутоний 21% абада кармалган элемент кычкылтек Күмүш элемент белгилүү футбоол камандасын алып жүрөт Суунун формуласы Н2О

Викторинанын жооптору

  • Адамдын денесиндеги бактерия 2кгды түзөт.
  • Киттин жүрөгү бир минутада 9 жолу.
  • Адам күлгөндө 17 булчуңу иштейт.
  • Африкада адам жегич чымындар бар.Тумбу деген чымындын личинкалары теринин тереңине кирип, кату ооруткан жараларды пайда кылат.
  • Астрономияга байланыштуу элементтер Уран, Нептуний,Плутоний
  • 21% абада кармалган элемент кычкылтек
  • Күмүш элемент белгилүү футбоол камандасын алып жүрөт
  • Суунун формуласы Н2О
Галерея хим-биолог

Галерея хим-биолог

 Хим-биолог илимпоздор 1.Химиялык элементтердин мезгилдик системасын ким түзгөн?(Д.И.Менделеев) 2.Клетка ким тарабынан изилденген?(Роберт Гук) 3.6,02*10 23 даражасы сан кайсы химикке таандык? (Авагадро) 4.Анализатор деген тушунукту илимге ким биринчилерден болуп киргизген. (Павлов) 5.Жасалма тандоону биринчилерден болуп тандап чыккан илимпоз?(Дарвин) 6. «Биология» терминин илимге ким киргизген? (Ламарк) 7.Вирустар орус окумуштуусу тарабынан 1892-жылы изилденген? (Ивановский) Ал кайсы илимпоз? 8.Микроскопту ким ойлоп тапкан? (Антони ван Левенгук)

Хим-биолог илимпоздор

  • 1.Химиялык элементтердин мезгилдик системасын ким түзгөн?(Д.И.Менделеев)
  • 2.Клетка ким тарабынан изилденген?(Роберт Гук)
  • 3.6,02*10 23 даражасы сан кайсы химикке таандык? (Авагадро)
  • 4.Анализатор деген тушунукту илимге ким биринчилерден болуп киргизген. (Павлов)
  • 5.Жасалма тандоону биринчилерден болуп тандап чыккан илимпоз?(Дарвин)
  • 6. «Биология» терминин илимге ким киргизген? (Ламарк)
  • 7.Вирустар орус окумуштуусу тарабынан 1892-жылы изилденген? (Ивановский)
  • Ал кайсы илимпоз?
  • 8.Микроскопту ким ойлоп тапкан? (Антони ван Левенгук)
Дабал газеталар конкурсу

Дабал газеталар конкурсу

Логикалык суроо Ал ушундай укмуштуу нерсе,аны карап ушунчалык өзгөчө экенине таң каласың жана адамдар өзүн башкача сезишет.Алдыдагы катачылыктарын көрө алышат.Бул эмне? 1790-жылы француз механиги жана сүрөтчүсү Конте бир нерсе үчүн патент алган.Азыркы учурда аны мектеп окуучулары,студенттер,техникалык кесиптин ээлери жана искусство ишмерлери колдонушат? Ал ар кандай түрдо ,ар кандай фигурада,көбүнчө металлдан болот.Анын созсуз жубу болуп, бири-биринин жардамысыз жумушту аткара алышпайт.Ал ар бир үйдө ,жада калса ушул жерде дагы бар .

Логикалык суроо

  • Ал ушундай укмуштуу нерсе,аны карап ушунчалык өзгөчө экенине таң каласың жана адамдар өзүн башкача сезишет.Алдыдагы катачылыктарын көрө алышат.Бул эмне?
  • 1790-жылы француз механиги жана сүрөтчүсү Конте бир нерсе үчүн патент алган.Азыркы учурда аны мектеп окуучулары,студенттер,техникалык кесиптин ээлери жана искусство ишмерлери колдонушат?
  • Ал ар кандай түрдо ,ар кандай фигурада,көбүнчө металлдан болот.Анын созсуз жубу болуп, бири-биринин жардамысыз жумушту аткара алышпайт.Ал ар бир үйдө ,жада калса ушул жерде дагы бар .