Классный час на тему "Добрые традиции - путь к доброте"

Открытый классный час по теме: « Добрые обычаи - путь к доброте».

Провела учительница родного языка и литературы МКОУ «Утамышская СОШ»

Исаева Эльмира Халилибрагимовна

Тема: « Добрые обычаи - путь к доброте».

• Дагестанский этикет – основной закон нравственности для горца и горянки.
• Воля родителей – священный закон для детей.
• Если сделал добро – молчи, если тебе сделали добро – расскажи. (Беседа с учащимися, выражают мнения по этим высказываниям).

Абакарова Рукият Кахрумановна - основатель добрых человеческих отношений.

• Любовь и доброта нет

ничего дороже…

Р.К. Абакарова.

Коротко о Р.Кахруманов-не.

Книга доброты Абакаровой Р.К.

Книга «В добрый путь»

Стихи из книги «В добрый путь»

От нас зависит всё, пора объединиться,

Чтоб дружба -на века- стирала все границы,

Чтобы исчезла ложь, и правда лишь осталась.

Чтоб на родной земле и пелось и мечталось.

Учащиеся вспоминают и другие строчки из стихов поэта.

Доброта спасёт мир.

Учащиеся читают стихи Р.Кахрумановны.

• Чтобы дети всех народов
• Научились в дружбе жить.
• И деревья в общем саде,
• Научились бы растить.
• Вырастут, сыграют свадьбы,
• Вместе будут жить в ладу.
• И букет народов общий
• Процветают в том саду.

Песня «Думы, думы» на стихи поэта, затем просмотр видеофильма про Дагестан.

«Дагестанский этикет – основной закон нравственности для горца и горянки». Как вы понимаете значение этих строк?

для горца и горянки.

«Воля родителей – священный закон для детей». Почему так говорят? Беседа с учащимися, примеры из жизни…

«Скупясь не сбережёшь…» Прослушивание сказки, затем беседа.

Обратить внимание на картинки, беседа по картинкам.

Беседа по картинкам.

Мир и добро твоему дому!» Рефлексия. (Учитель читает стих.,посвященное Р.Кахрумановне, звучит медленнная музыка)

Игра.

• «Если ты сделал добро – молчи, если тебе сделали добро – расскажи».

• Ключ в чёрном ящике. ( Опорные слова: ученик, учитель, войти, душа)

Закончить фразу и объяснить значение ёе «И на каменистой почве может вырасти цветок теплоты, если…?

Итоги классного часа.

• К чему научились вы, ребята, на уроке?
• О каких добрых традициях мы сегодня говорили?
• Кто является основателем добра , что мы узнали о ней?

Какие стихи или высказывания вам понравились и почему?

• Д.З. Записать ёще традиции нашего села.