Комплект контрольно- оценочных средств промежуточной аттестации по профессиональным модулям по специальности Гостиничное дело (ФГОС по ТОП-50)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

И НАУКИ АЛТАЙСКОГО КРАЯ

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЯРОВСКОЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ МДК.02.02 Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации для службы питания (немецкий)

МДК.04.02 Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации для службы бронирования и продаж (немецкий) ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 43.02.14 ГОСТИНИЧНое дело

Рассмотрено на заседании

Методической комиссии

Протокол от «04» апреля 2017г.

№ 8

Яровое

2017

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1Формой промежуточной аттестации по дисциплине МДК.02.02 Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации для службы питания (немецкий) и МДК.04.02 Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации для службы бронирования и продаж (немецкий) является комплексный зачёт.

2 Задания для комплексного зачёта

Пакет обучающегося

Вариант 1.

Инструкция

1. Внимательно прочитайте задание.

2. Выберите правильный вариант ответа

3. Рекомендуется пользоваться немецко-русским словарем

4. Время выполнения заданий – 2 урока

1 Постройте его логически правильно предложения.

5.Es wird Sie sicherlich freuen zu hören, dass die Stelle unseres ausscheidenden Kundenberaters, Herrn Carl Weiß, rasch mit einer neuen Kraft besetzt werden konnte.

7.Ab dem 1. April des Jahres wird Frau Ursula Mohr die Aufgaben von Herrn Weiß übernehmen.

3.Frau Mohr hat bereits in einer früheren Tätigkeit in Frankfurt Erfahrungen in unserer Branche sammeln können.

6.Aufbauend auf diesen Erfahrungen erwirbt sie derzeit in einem intensiven Lehrgang die firmenspezifischen Produktkenntnisse, die sie zu einer kompetenten Ansprechpartnerin für Sie machen werden.

1.Unmittelbar nachdem sie ihre Funktion angetreten hat, wird sie mit Ihnen direkt Kontakt aufnehmen, um einen ersten Vorstellungstermin zu vereinbaren.

2.Wir hoffen, dass Sie unserer neuen Mitarbeiterin ebenso Ihr Vertrauen schenken wie ihrem Vorgänger, mit dem Sie zum großen Teil schon langjährigen Kontakt hatten.

4.Für ihren Start wünschen wir Frau Mohr alles Gute und freuen uns auf eine weiterhin erfolgreiche Zusammenarbeit.

2 Перед вами предложения из совершенно неформальных электронных и крайне официальных бумажных писем. У каждой разговорной фразы есть свой официальный синоним. Соотнесите пары.

3 Восстановить правильный порядок телефонного разговора:

9.Pohl & Rütter, Schmidt, Guten Tag.

5.Hallo, mein Name ist Alex Brenner von der Firma Gruber. Wir hätten gern ein Angebot über 20.000 Kugelschreiber mit Werbeaufdruck.

10.Tut mir leid, Herr Brenner, ich verstehe nicht ganz. Ich glaube, Sie sind falsch verbunden.

2.Bin ich denn da nicht bei Pohl Werbeartikel in Pforzheim?

8.Nein, hier ist die Firma Pohl & Rüttler. Wir sind zwar in Pforzheim, aber wir sind eine Autolackiererei, Kugelschreiber stellen wir leider nicht her.

4.Das ist aber komisch, denn ich habe die Nummer aus dem Telefonbuch, und da sind Sie unter Pohl der einzige Firmeneintrag.

6.Ja, das mag sein, aber ich kann Ihnen da wirklich nicht weiterhelfen. Versuchen Sie es doch mal im Branchenbuch – oder vielleicht im Internet.

7.Ja, das wäre vielleicht noch eine Möglichkeit. Vielen Dank und erntschuldigen Sie bitte die Störung.

3.Bitte sehr, kein Problem.

1.Auf Wiederhören.

4 Перевести предложения:

1. Für viele Studiengänge werden Lehrpläne ausgearbeitet, damit die Studenten selbst entscheiden können, welche Fächer und Lehrveranstaltungen sie wählen.

2. Man kann die Arbeitsproduktivität nicht erhöhen, ohne die Arbeitsbedingungen zu verbessern.

3. Statt die neuesten Produktion kennenzulernen, setzt der Betrieb fort, nach den traditionellen Methoden zu arbeiten.

4. Der Arbeitnehmer hat die Möglichkeit, sein Gehalt mit dem Vorgesetzten zu besprechen.

5 Восстановите правильный порядок предложений в приведенной ниже заявке на бронь.

7.Wir haben Ihre Anzeige in der neuesten Ausgabe des Schnell-Reiseführers Österreich gelesen.

5.Ihr Angebotspaket „Verwöhn- und Kuschelwochenende zu zweit“ finden wir interessant und möchten dieses Angebot für das letzte Novemberwochenende gerne nutzen.

1.Bitte reservieren Sie für diese Daten ein schönes Doppelzimmer, wenn möglich mit Ausblick.

8.Am Freitag, 27. November, werden wir gegen 19 Uhr anreisen und am darauf folgenden Sonntag nach dem Mittagessen abreisen.

3.Das im Angebot enthaltene Schlemmer-Menü möchten wir am Samstagabend nehmen.

6.Im Hinblick auf dieses Schlemmer-Menü und auch auf alle anderen Mahlzeiten möchte ich Sie darauf hinweisen, dass meine Lebensgefährtin wegen Laktose-Allergie auf Diätkost angewiesen ist.

2.Dies wollen Sie bei der Zusammenstellung des Menüs bitte berücksichtigen.

4.Die Bestätigung der Buchung bitte ich Sie an die oben angegebene Faxnummer in Deutschland zu senden.

6 Образовать предложения

1) Ich hätte das Museum besucht.( aber)  Ich habe keine Zeit. 2) Du hast falsch gehandeln. (deshalb) Ich bin unzufrieden mit dir. 3) Ich gehe nicht mit. (denn) Ich habe noch zu tun. 4) Ich war krank. (deshalb) Ich bin nicht gekommen. 5) Ich möchte Bier trinken. (doch) Ich habe keine Zeit. 6) Er ist musikalisch. (jedoch) Er kann nicht singen. 8) Ich arbeite. (danach) Ich gehe nach Hause. 9) Zwar ist er noch jung. (aber) Er ist schon recht erfahren.

7 Поставить подходящий союз:

1) … ist er freundlich, … hat er schlechte Laune. 2) Er lernt … Deutsch, … Englisch. 3) Er ist … in Paris gewesen, … ih London. 
4) Er ging … zur Arbeit, … hilft er seiner Frau im Haus. 5) Du mußt … ja … nicht dazu sagen. 6) Wir haben euch gestern gesehen, … dich … deinen Freund. 7) Dafür habe ich … Zeit … Geld. 8) Ich habe mich …auf dem Lande erholt, …am Schwarzen Meer. 9) … ich … mein Freund studieren an der Universität. 10) Wir gehen heute abend … ins Kino … ins Theater.

8 Найти соответствия:

1) eine Rolle a) besuchen 2 eine Theaterkarte b) sehen 3) auf dem Spielplan c) bekommen 4) eine Oper d) sein 5) ein Theaterstück e) stehen, 6) ein Ballett f) kaufen 7) Talent g) spielen

9 Ответить на вопросы:

1 Ist es heute draussen kalt oder warm? 2. Ist es im Zimmer hell oder dunkel? 3. Wie spät ist es? 4. Regnet es jetzt? 5 Wo werden Sie Ihren Urlaub verbringen? 6. Werden Sie in den Süden fahren? 7. Wie lange werden Sie sich erholen? 8. Welche Städte werden Sie besuchen? 9. Was werden Sie heute Abend machen?

10. Переведите письменно на немецкий язык:

1) Большое значение для индустрии туризма имеет реклама.

2) Основная цель рекламы – завоевать новых клиентов.

3) Реклама направлена на то, чтобы познакомить клиентов с товарами и услугами предприятия.

4) Важным средством рекламы являются объявления в газетах и журналах.

5) Затраты на объявления в газетах и журналах составляют в Германии 15% рекламного бюджета.

6) Важным пунктом рекламного бюджета является участие в туристских ярмарках.

7) Все крупные туроператоры принимают участие в туристских ярмарках, которые проводятся два раза в год.

8) Реклама должна, прежде всего, привлекать внимание клиентов и вызывать интерес.

11. Постройте логически правильно предложения.

5.Es wird Sie sicherlich freuen zu hören, dass die Stelle unseres ausscheidenden Kundenberaters, Herrn Carl Weiß, rasch mit einer neuen Kraft besetzt werden konnte.

7.Ab dem 1. April des Jahres wird Frau Ursula Mohr die Aufgaben von Herrn Weiß übernehmen.

3.Frau Mohr hat bereits in einer früheren Tätigkeit in Frankfurt Erfahrungen in unserer Branche sammeln können.

6.Aufbauend auf diesen Erfahrungen erwirbt sie derzeit in einem intensiven Lehrgang die firmenspezifischen Produktkenntnisse, die sie zu einer kompetenten Ansprechpartnerin für Sie machen werden.

1.Unmittelbar nachdem sie ihre Funktion angetreten hat, wird sie mit Ihnen direkt Kontakt aufnehmen, um einen ersten Vorstellungstermin zu vereinbaren.

2.Wir hoffen, dass Sie unserer neuen Mitarbeiterin ebenso Ihr Vertrauen schenken wie ihrem Vorgänger, mit dem Sie zum großen Teil schon langjährigen Kontakt hatten.

4.Für ihren Start wünschen wir Frau Mohr alles Gute und freuen uns auf eine weiterhin erfolgreiche Zusammenarbeit.

12. Восстановить правильный порядок телефонного разговора:

9.Pohl & Rütter, Schmidt, Guten Tag.

5.Hallo, mein Name ist Alex Brenner von der Firma Gruber. Wir hätten gern ein Angebot über 20.000 Kugelschreiber mit Werbeaufdruck.

10.Tut mir leid, Herr Brenner, ich verstehe nicht ganz. Ich glaube, Sie sind falsch verbunden.

2.Bin ich denn da nicht bei Pohl Werbeartikel in Pforzheim?

8.Nein, hier ist die Firma Pohl & Rüttler. Wir sind zwar in Pforzheim, aber wir sind eine Autolackiererei, Kugelschreiber stellen wir leider nicht her.

4.Das ist aber komisch, denn ich habe die Nummer aus dem Telefonbuch, und da sind Sie unter Pohl der einzige Firmeneintrag.

6.Ja, das mag sein, aber ich kann Ihnen da wirklich nicht weiterhelfen. Versuchen Sie es doch mal im Branchenbuch – oder vielleicht im Internet.

7.Ja, das wäre vielleicht noch eine Möglichkeit. Vielen Dank und erntschuldigen Sie bitte die Störung.

3.Bitte sehr, kein Problem.

1.Auf Wiederhören.

13. Перевести предложения:

1. Für viele Studiengänge werden Lehrpläne ausgearbeitet, damit die Studenten selbst entscheiden können, welche Fächer und Lehrveranstaltungen sie wählen.

2. Man kann die Arbeitsproduktivität nicht erhöhen, ohne die Arbeitsbedingungen zu verbessern.

3. Statt die neuesten Produktion kennenzulernen, setzt der Betrieb fort, nach den traditionellen Methoden zu arbeiten.

4. Der Arbeitnehmer hat die Möglichkeit, sein Gehalt mit dem Vorgesetzten zu besprechen.

5 Восстановите правильный порядок предложений в приведенной ниже заявке на бронь.

7.Wir haben Ihre Anzeige in der neuesten Ausgabe des Schnell-Reiseführers Österreich gelesen.

5.Ihr Angebotspaket „Verwöhn- und Kuschelwochenende zu zweit“ finden wir interessant und möchten dieses Angebot für das letzte Novemberwochenende gerne nutzen.

1.Bitte reservieren Sie für diese Daten ein schönes Doppelzimmer, wenn möglich mit Ausblick.

8.Am Freitag, 27. November, werden wir gegen 19 Uhr anreisen und am darauf folgenden Sonntag nach dem Mittagessen abreisen.

3.Das im Angebot enthaltene Schlemmer-Menü möchten wir am Samstagabend nehmen.

6.Im Hinblick auf dieses Schlemmer-Menü und auch auf alle anderen Mahlzeiten möchte ich Sie darauf hinweisen, dass meine Lebensgefährtin wegen Laktose-Allergie auf Diätkost angewiesen ist.

2.Dies wollen Sie bei der Zusammenstellung des Menüs bitte berücksichtigen.

4.Die Bestätigung der Buchung bitte ich Sie an die oben angegebene Faxnummer in Deutschland zu senden.

14. Образовать предложения

1) Ich hätte das Museum besucht.( aber)  Ich habe keine Zeit. 2) Du hast falsch gehandeln. (deshalb) Ich bin unzufrieden mit dir. 3) Ich gehe nicht mit. (denn) Ich habe noch zu tun. 4) Ich war krank. (deshalb) Ich bin nicht gekommen. 5) Ich möchte Bier trinken. (doch) Ich habe keine Zeit. 6) Er ist musikalisch. (jedoch) Er kann nicht singen. 8) Ich arbeite. (danach) Ich gehe nach Hause. 9) Zwar ist er noch jung. (aber) Er ist schon recht erfahren.

15. Поставить подходящий союз:

1) … ist er freundlich, … hat er schlechte Laune. 2) Er lernt … Deutsch, … Englisch. 3) Er ist … in Paris gewesen, … ih London. 
4) Er ging … zur Arbeit, … hilft er seiner Frau im Haus. 5) Du mußt … ja … nicht dazu sagen. 6) Wir haben euch gestern gesehen, … dich … deinen Freund. 7) Dafür habe ich … Zeit … Geld. 8) Ich habe mich …auf dem Lande erholt, …am Schwarzen Meer. 9) … ich … mein Freund studieren an der Universität. 10) Wir gehen heute abend … ins Kino … ins Theater.

16. Найти соответствия:

1) eine Rolle a) besuchen 2 eine Theaterkarte b) sehen 3) auf dem Spielplan c) bekommen 4) eine Oper d) sein 5) ein Theaterstück e) stehen, 6) ein Ballett f) kaufen 7) Talent g) spielen

17. Ответить на вопросы:

1 Ist es heute draussen kalt oder warm? 2. Ist es im Zimmer hell oder dunkel? 3. Wie spät ist es? 4. Regnet es jetzt? 5 Wo werden Sie Ihren Urlaub verbringen? 6. Werden Sie in den Süden fahren? 7. Wie lange werden Sie sich erholen? 8. Welche Städte werden Sie besuchen? 9. Was werden Sie heute Abend machen?

Вариант 2

Инструкция

1. Внимательно прочитайте задание.

2. Выберите правильный вариант ответа

3. Рекомендуется пользоваться немецко-русским словарем

4. Время выполнения заданий – 2 урока

1 Постройте его логически правильно предложения.

5.Es wird Sie sicherlich freuen zu hören, dass die Stelle unseres ausscheidenden Kundenberaters, Herrn Carl Weiß, rasch mit einer neuen Kraft besetzt werden konnte.

7.Ab dem 1. April des Jahres wird Frau Ursula Mohr die Aufgaben von Herrn Weiß übernehmen.

3.Frau Mohr hat bereits in einer früheren Tätigkeit in Frankfurt Erfahrungen in unserer Branche sammeln können.

6.Aufbauend auf diesen Erfahrungen erwirbt sie derzeit in einem intensiven Lehrgang die firmenspezifischen Produktkenntnisse, die sie zu einer kompetenten Ansprechpartnerin für Sie machen werden.

1.Unmittelbar nachdem sie ihre Funktion angetreten hat, wird sie mit Ihnen direkt Kontakt aufnehmen, um einen ersten Vorstellungstermin zu vereinbaren.

2.Wir hoffen, dass Sie unserer neuen Mitarbeiterin ebenso Ihr Vertrauen schenken wie ihrem Vorgänger, mit dem Sie zum großen Teil schon langjährigen Kontakt hatten.

4.Für ihren Start wünschen wir Frau Mohr alles Gute und freuen uns auf eine weiterhin erfolgreiche Zusammenarbeit.

2 Перед вами предложения из совершенно неформальных электронных и крайне официальных бумажных писем. У каждой разговорной фразы есть свой официальный синоним. Соотнесите пары.

3 Восстановить правильный порядок телефонного разговора:

9.Pohl & Rütter, Schmidt, Guten Tag.

5.Hallo, mein Name ist Alex Brenner von der Firma Gruber. Wir hätten gern ein Angebot über 20.000 Kugelschreiber mit Werbeaufdruck.

10.Tut mir leid, Herr Brenner, ich verstehe nicht ganz. Ich glaube, Sie sind falsch verbunden.

2.Bin ich denn da nicht bei Pohl Werbeartikel in Pforzheim?

8.Nein, hier ist die Firma Pohl & Rüttler. Wir sind zwar in Pforzheim, aber wir sind eine Autolackiererei, Kugelschreiber stellen wir leider nicht her.

4.Das ist aber komisch, denn ich habe die Nummer aus dem Telefonbuch, und da sind Sie unter Pohl der einzige Firmeneintrag.

6.Ja, das mag sein, aber ich kann Ihnen da wirklich nicht weiterhelfen. Versuchen Sie es doch mal im Branchenbuch – oder vielleicht im Internet.

7.Ja, das wäre vielleicht noch eine Möglichkeit. Vielen Dank und erntschuldigen Sie bitte die Störung.

3.Bitte sehr, kein Problem.

1.Auf Wiederhören.

4 Перевести предложения:

1. Für viele Studiengänge werden Lehrpläne ausgearbeitet, damit die Studenten selbst entscheiden können, welche Fächer und Lehrveranstaltungen sie wählen.

2. Man kann die Arbeitsproduktivität nicht erhöhen, ohne die Arbeitsbedingungen zu verbessern.

3. Statt die neuesten Produktion kennenzulernen, setzt der Betrieb fort, nach den traditionellen Methoden zu arbeiten.

4. Der Arbeitnehmer hat die Möglichkeit, sein Gehalt mit dem Vorgesetzten zu besprechen.

5 Восстановите правильный порядок предложений в приведенной ниже заявке на бронь.

7.Wir haben Ihre Anzeige in der neuesten Ausgabe des Schnell-Reiseführers Österreich gelesen.

5.Ihr Angebotspaket „Verwöhn- und Kuschelwochenende zu zweit“ finden wir interessant und möchten dieses Angebot für das letzte Novemberwochenende gerne nutzen.

1.Bitte reservieren Sie für diese Daten ein schönes Doppelzimmer, wenn möglich mit Ausblick.

8.Am Freitag, 27. November, werden wir gegen 19 Uhr anreisen und am darauf folgenden Sonntag nach dem Mittagessen abreisen.

3.Das im Angebot enthaltene Schlemmer-Menü möchten wir am Samstagabend nehmen.

6.Im Hinblick auf dieses Schlemmer-Menü und auch auf alle anderen Mahlzeiten möchte ich Sie darauf hinweisen, dass meine Lebensgefährtin wegen Laktose-Allergie auf Diätkost angewiesen ist.

2.Dies wollen Sie bei der Zusammenstellung des Menüs bitte berücksichtigen.

4.Die Bestätigung der Buchung bitte ich Sie an die oben angegebene Faxnummer in Deutschland zu senden.

6 Образовать предложения

1) Ich hätte das Museum besucht.( aber)  Ich habe keine Zeit. 2) Du hast falsch gehandeln. (deshalb) Ich bin unzufrieden mit dir. 3) Ich gehe nicht mit. (denn) Ich habe noch zu tun. 4) Ich war krank. (deshalb) Ich bin nicht gekommen. 5) Ich möchte Bier trinken. (doch) Ich habe keine Zeit. 6) Er ist musikalisch. (jedoch) Er kann nicht singen. 8) Ich arbeite. (danach) Ich gehe nach Hause. 9) Zwar ist er noch jung. (aber) Er ist schon recht erfahren.

7 Поставить подходящий союз:

1) … ist er freundlich, … hat er schlechte Laune. 2) Er lernt … Deutsch, … Englisch. 3) Er ist … in Paris gewesen, … ih London. 
4) Er ging … zur Arbeit, … hilft er seiner Frau im Haus. 5) Du mußt … ja … nicht dazu sagen. 6) Wir haben euch gestern gesehen, … dich … deinen Freund. 7) Dafür habe ich … Zeit … Geld. 8) Ich habe mich …auf dem Lande erholt, …am Schwarzen Meer. 9) … ich … mein Freund studieren an der Universität. 10) Wir gehen heute abend … ins Kino … ins Theater.

8 Найти соответствия:

1) eine Rolle a) besuchen 2 eine Theaterkarte b) sehen 3) auf dem Spielplan c) bekommen 4) eine Oper d) sein 5) ein Theaterstück e) stehen, 6) ein Ballett f) kaufen 7) Talent g) spielen

9 Ответить на вопросы:

1 Ist es heute draussen kalt oder warm? 2. Ist es im Zimmer hell oder dunkel? 3. Wie spät ist es? 4. Regnet es jetzt? 5 Wo werden Sie Ihren Urlaub verbringen? 6. Werden Sie in den Süden fahren? 7. Wie lange werden Sie sich erholen? 8. Welche Städte werden Sie besuchen? 9. Was werden Sie heute Abend machen?

10. Переведите письменно на немецкий язык:

1) Большое значение для индустрии туризма имеет реклама.

2) Основная цель рекламы – завоевать новых клиентов.

3) Реклама направлена на то, чтобы познакомить клиентов с товарами и услугами предприятия.

4) Важным средством рекламы являются объявления в газетах и журналах.

5) Затраты на объявления в газетах и журналах составляют в Германии 15% рекламного бюджета.

6) Важным пунктом рекламного бюджета является участие в туристских ярмарках.

7) Все крупные туроператоры принимают участие в туристских ярмарках, которые проводятся два раза в год.

8) Реклама должна, прежде всего, привлекать внимание клиентов и вызывать интерес.

11. Постройте логически правильно предложения.

5.Es wird Sie sicherlich freuen zu hören, dass die Stelle unseres ausscheidenden Kundenberaters, Herrn Carl Weiß, rasch mit einer neuen Kraft besetzt werden konnte.

7.Ab dem 1. April des Jahres wird Frau Ursula Mohr die Aufgaben von Herrn Weiß übernehmen.

3.Frau Mohr hat bereits in einer früheren Tätigkeit in Frankfurt Erfahrungen in unserer Branche sammeln können.

6.Aufbauend auf diesen Erfahrungen erwirbt sie derzeit in einem intensiven Lehrgang die firmenspezifischen Produktkenntnisse, die sie zu einer kompetenten Ansprechpartnerin für Sie machen werden.

1.Unmittelbar nachdem sie ihre Funktion angetreten hat, wird sie mit Ihnen direkt Kontakt aufnehmen, um einen ersten Vorstellungstermin zu vereinbaren.

2.Wir hoffen, dass Sie unserer neuen Mitarbeiterin ebenso Ihr Vertrauen schenken wie ihrem Vorgänger, mit dem Sie zum großen Teil schon langjährigen Kontakt hatten.

4.Für ihren Start wünschen wir Frau Mohr alles Gute und freuen uns auf eine weiterhin erfolgreiche Zusammenarbeit.

12. Восстановить правильный порядок телефонного разговора:

9.Pohl & Rütter, Schmidt, Guten Tag.

5.Hallo, mein Name ist Alex Brenner von der Firma Gruber. Wir hätten gern ein Angebot über 20.000 Kugelschreiber mit Werbeaufdruck.

10.Tut mir leid, Herr Brenner, ich verstehe nicht ganz. Ich glaube, Sie sind falsch verbunden.

2.Bin ich denn da nicht bei Pohl Werbeartikel in Pforzheim?

8.Nein, hier ist die Firma Pohl & Rüttler. Wir sind zwar in Pforzheim, aber wir sind eine Autolackiererei, Kugelschreiber stellen wir leider nicht her.

4.Das ist aber komisch, denn ich habe die Nummer aus dem Telefonbuch, und da sind Sie unter Pohl der einzige Firmeneintrag.

6.Ja, das mag sein, aber ich kann Ihnen da wirklich nicht weiterhelfen. Versuchen Sie es doch mal im Branchenbuch – oder vielleicht im Internet.

7.Ja, das wäre vielleicht noch eine Möglichkeit. Vielen Dank und erntschuldigen Sie bitte die Störung.

3.Bitte sehr, kein Problem.

1.Auf Wiederhören.

13. Перевести предложения:

1. Für viele Studiengänge werden Lehrpläne ausgearbeitet, damit die Studenten selbst entscheiden können, welche Fächer und Lehrveranstaltungen sie wählen.

2. Man kann die Arbeitsproduktivität nicht erhöhen, ohne die Arbeitsbedingungen zu verbessern.

3. Statt die neuesten Produktion kennenzulernen, setzt der Betrieb fort, nach den traditionellen Methoden zu arbeiten.

4. Der Arbeitnehmer hat die Möglichkeit, sein Gehalt mit dem Vorgesetzten zu besprechen.

14. Восстановите правильный порядок предложений в приведенной ниже заявке на бронь.

7.Wir haben Ihre Anzeige in der neuesten Ausgabe des Schnell-Reiseführers Österreich gelesen.

5.Ihr Angebotspaket „Verwöhn- und Kuschelwochenende zu zweit“ finden wir interessant und möchten dieses Angebot für das letzte Novemberwochenende gerne nutzen.

1.Bitte reservieren Sie für diese Daten ein schönes Doppelzimmer, wenn möglich mit Ausblick.

8.Am Freitag, 27. November, werden wir gegen 19 Uhr anreisen und am darauf folgenden Sonntag nach dem Mittagessen abreisen.

3.Das im Angebot enthaltene Schlemmer-Menü möchten wir am Samstagabend nehmen.

6.Im Hinblick auf dieses Schlemmer-Menü und auch auf alle anderen Mahlzeiten möchte ich Sie darauf hinweisen, dass meine Lebensgefährtin wegen Laktose-Allergie auf Diätkost angewiesen ist.

2.Dies wollen Sie bei der Zusammenstellung des Menüs bitte berücksichtigen.

4.Die Bestätigung der Buchung bitte ich Sie an die oben angegebene Faxnummer in Deutschland zu senden.

15. Образовать предложения

1) Ich hätte das Museum besucht.( aber)  Ich habe keine Zeit. 2) Du hast falsch gehandeln. (deshalb) Ich bin unzufrieden mit dir. 3) Ich gehe nicht mit. (denn) Ich habe noch zu tun. 4) Ich war krank. (deshalb) Ich bin nicht gekommen. 5) Ich möchte Bier trinken. (doch) Ich habe keine Zeit. 6) Er ist musikalisch. (jedoch) Er kann nicht singen. 8) Ich arbeite. (danach) Ich gehe nach Hause. 9) Zwar ist er noch jung. (aber) Er ist schon recht erfahren.

16. Поставить подходящий союз:

1) … ist er freundlich, … hat er schlechte Laune. 2) Er lernt … Deutsch, … Englisch. 3) Er ist … in Paris gewesen, … ih London. 
4) Er ging … zur Arbeit, … hilft er seiner Frau im Haus. 5) Du mußt … ja … nicht dazu sagen. 6) Wir haben euch gestern gesehen, … dich … deinen Freund. 7) Dafür habe ich … Zeit … Geld. 8) Ich habe mich …auf dem Lande erholt, …am Schwarzen Meer. 9) … ich … mein Freund studieren an der Universität. 10) Wir gehen heute abend … ins Kino … ins Theater.

17. Найти соответствия:

1) eine Rolle a) besuchen 2 eine Theaterkarte b) sehen 3) auf dem Spielplan c) bekommen 4) eine Oper d) sein 5) ein Theaterstück e) stehen, 6) ein Ballett f) kaufen 7) Talent g) spielen

ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ:

Вариант 1

1 5, 7, 3, 6, 1, 2, 4

2 1-10, 2-12, 3-10, 4-8, 7-6, 9-11, 13-5, 16-15

3 9, 5, 10, 2, 8, 4, 6, 7, 3, 1

4

1. Для многих учебных программ учебные программы разрабатываются, чтобы сами студенты смогут решать, какие предметы и занятия они выбирают.

2. Нельзя повышать производительность труда без того, чтобы улучшать условия труда.

3. Вместо того, чтобы знакомиться с самой новой продукцией, предприятие продолжает работать по традиционным методам.

4. У работника есть возможность обсуждать заработную плату с начальником.

5 7, 5, 1, 8, 3, 6, 2, 4

6

1) Ich hätte das Museum besucht, aber ich habe keine Zeit. 2) Du hast falsch gehandeln,deshalb bin ich unzufrieden mit dir. 3) Ich gehe nicht mit, den ich habe noch zu tun. 4) Ich war krank, deshalb bin ich nicht gekommen. 5) Ich möchte Bier trinken, doch habe ich keine Zeit. 6) Er ist musikalisch, jedoch kann er nicht singen. 8) Ich arbeite, danach gehe ich nach Hause. 9)Zwar ist er noch jung, aber er ist schon recht erfahren.

7

1) mal …mal 2) nicht nur…sondern auch 3) weder …noch (ни…ни) 4) weder …noch 5)entweder…oder 6) sowohl…als auch 7) weder…noch 8) nicht nur…sondern auch 9) sowohl…als auch 10) entweder…oder

8 1c 2f 3e 4a 5g 6b 7d

9 1 Es ist heute draussen kalt. 2 Es ist im Zimmer hell 3 Es ist 2 Uhr

10 1) die Große Bedeutung für die Industrie des Tourismus hat die Werbung. 2) das Hauptziel der Werbung – die neuen Kunden zu erobern. 3) ist die Werbung darauf gerichtet, die Kunden mit den Waren und den Dienstleistungen des Unternehmens bekannt zumachen. 4) dem Wichtigen Mittel der Werbung sind die Erklärungen in den Zeitungen und den Zeitschriften. 5) bilden die Kosten für die Erklärungen in den Zeitungen und den Zeitschriften in Deutschland 15 % des Werbebudgets. 6) dem Wichtigen Punkt des Werbebudgets ist die Teilnahme an den touristischen Messen. 7) nehmen Alle grossen Reiseveranstalter an den touristischen Messen teil, die zwei Male im Jahr durchgeführt werden. 8) Die Werbung soll die Aufmerksamkeit der Kunden vor allem heranzuziehen und, das Interesse zu erwecken.

11. 2 1-10, 2-12, 3-10, 4-8, 7-6, 9-11, 13-5, 16-15

3 9, 5, 10, 2, 8, 4, 6, 7, 3, 1

12

1. Для многих учебных программ учебные программы разрабатываются, чтобы сами студенты смогут решать, какие предметы и занятия они выбирают.

2. Нельзя повышать производительность труда без того, чтобы улучшать условия труда.

3. Вместо того, чтобы знакомиться с самой новой продукцией, предприятие продолжает работать по традиционным методам.

4. У работника есть возможность обсуждать заработную плату с начальником.

13. 7, 5, 1, 8, 3, 6, 2, 4

14

1) Ich hätte das Museum besucht, aber ich habe keine Zeit. 2) Du hast falsch gehandeln,deshalb bin ich unzufrieden mit dir. 3) Ich gehe nicht mit, den ich habe noch zu tun. 4) Ich war krank, deshalb bin ich nicht gekommen. 5) Ich möchte Bier trinken, doch habe ich keine Zeit. 6) Er ist musikalisch, jedoch kann er nicht singen. 8) Ich arbeite, danach gehe ich nach Hause. 9)Zwar ist er noch jung, aber er ist schon recht erfahren.

15

1) mal …mal 2) nicht nur…sondern auch 3) weder …noch (ни…ни) 4) weder …noch 5)entweder…oder 6) sowohl…als auch 7) weder…noch 8) nicht nur…sondern auch 9) sowohl…als auch 10) entweder…oder

16 1c 2f 3e 4a 5g 6b 7d

17 1 Es ist heute draussen kalt. 2 Es ist im Zimmer hell 3 Es ist 2 Uhr

Вариант 2

1 5, 7, 3, 6, 1, 2, 4

2 1-10, 2-12, 3-10, 4-8, 7-6, 9-11, 13-5, 16-15

3 9, 5, 10, 2, 8, 4, 6, 7, 3, 1

4

1. Для многих учебных программ учебные программы разрабатываются, чтобы сами студенты смогут решать, какие предметы и занятия они выбирают.

2. Нельзя повышать производительность труда без того, чтобы улучшать условия труда.

3. Вместо того, чтобы знакомиться с самой новой продукцией, предприятие продолжает работать по традиционным методам.

4. У работника есть возможность обсуждать заработную плату с начальником.

5 7, 5, 1, 8, 3, 6, 2, 4

6

1) Ich hätte das Museum besucht, aber ich habe keine Zeit. 2) Du hast falsch gehandeln,deshalb bin ich unzufrieden mit dir. 3) Ich gehe nicht mit, den ich habe noch zu tun. 4) Ich war krank, deshalb bin ich nicht gekommen. 5) Ich möchte Bier trinken, doch habe ich keine Zeit. 6) Er ist musikalisch, jedoch kann er nicht singen. 8) Ich arbeite, danach gehe ich nach Hause. 9)Zwar ist er noch jung, aber er ist schon recht erfahren.

7

1) mal …mal 2) nicht nur…sondern auch 3) weder …noch (ни…ни) 4) weder …noch 5)entweder…oder 6) sowohl…als auch 7) weder…noch 8) nicht nur…sondern auch 9) sowohl…als auch 10) entweder…oder

8 1c 2f 3e 4a 5g 6b 7d

9 1 Es ist heute draussen kalt. 2 Es ist im Zimmer hell 3 Es ist 2 Uhr

1 1) die Große Bedeutung für die Industrie des Tourismus hat die Werbung. 2) das Hauptziel der Werbung – die neuen Kunden zu erobern. 3) ist die Werbung darauf gerichtet, die Kunden mit den Waren und den Dienstleistungen des Unternehmens bekannt zumachen. 4) dem Wichtigen Mittel der Werbung sind die Erklärungen in den Zeitungen und den Zeitschriften. 5) bilden die Kosten für die Erklärungen in den Zeitungen und den Zeitschriften in Deutschland 15 % des Werbebudgets. 6) dem Wichtigen Punkt des Werbebudgets ist die Teilnahme an den touristischen Messen. 7) nehmen Alle grossen Reiseveranstalter an den touristischen Messen teil, die zwei Male im Jahr durchgeführt werden. 8) Die Werbung soll die Aufmerksamkeit der Kunden vor allem heranzuziehen und, das Interesse zu erwecken.

2 2 1-10, 2-12, 3-10, 4-8, 7-6, 9-11, 13-5, 16-15

3 9, 5, 10, 2, 8, 4, 6, 7, 3, 1

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1. Для многих учебных программ учебные программы разрабатываются, чтобы сами студенты смогут решать, какие предметы и занятия они выбирают.

2. Нельзя повышать производительность труда без того, чтобы улучшать условия труда.

3. Вместо того, чтобы знакомиться с самой новой продукцией, предприятие продолжает работать по традиционным методам.

4. У работника есть возможность обсуждать заработную плату с начальником.

5 7, 5, 1, 8, 3, 6, 2, 4

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1) Ich hätte das Museum besucht, aber ich habe keine Zeit. 2) Du hast falsch gehandeln,deshalb bin ich unzufrieden mit dir. 3) Ich gehe nicht mit, den ich habe noch zu tun. 4) Ich war krank, deshalb bin ich nicht gekommen. 5) Ich möchte Bier trinken, doch habe ich keine Zeit. 6) Er ist musikalisch, jedoch kann er nicht singen. 8) Ich arbeite, danach gehe ich nach Hause. 9)Zwar ist er noch jung, aber er ist schon recht erfahren.

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1) mal …mal 2) nicht nur…sondern auch 3) weder …noch (ни…ни) 4) weder …noch 5)entweder…oder 6) sowohl…als auch 7) weder…noch 8) nicht nur…sondern auch 9) sowohl…als auch 10) entweder…oder

8 1c 2f 3e 4a 5g 6b 7d

9 1 Es ist heute draussen kalt. 2 Es ist im Zimmer hell 3 Es ist 2 Uhr

10. 1) die Große Bedeutung für die Industrie des Tourismus hat die Werbung. 2) das Hauptziel der Werbung – die neuen Kunden zu erobern. 3) ist die Werbung darauf gerichtet, die Kunden mit den Waren und den Dienstleistungen des Unternehmens bekannt zumachen. 4) dem Wichtigen Mittel der Werbung sind die Erklärungen in den Zeitungen und den Zeitschriften. 5) bilden die Kosten für die Erklärungen in den Zeitungen und den Zeitschriften in Deutschland 15 % des Werbebudgets. 6) dem Wichtigen Punkt des Werbebudgets ist die Teilnahme an den touristischen Messen. 7) nehmen Alle grossen Reiseveranstalter an den touristischen Messen teil, die zwei Male im Jahr durchgeführt werden. 8) Die Werbung soll die Aufmerksamkeit der Kunden vor allem heranzuziehen und, das Interesse zu erwecken.

11. 2 1-10, 2-12, 3-10, 4-8, 7-6, 9-11, 13-5, 16-15

12. 9, 5, 10, 2, 8, 4, 6, 7, 3, 1

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1. Для многих учебных программ учебные программы разрабатываются, чтобы сами студенты смогут решать, какие предметы и занятия они выбирают.

2. Нельзя повышать производительность труда без того, чтобы улучшать условия труда.

3. Вместо того, чтобы знакомиться с самой новой продукцией, предприятие продолжает работать по традиционным методам.

4. У работника есть возможность обсуждать заработную плату с начальником.

14. 7, 5, 1, 8, 3, 6, 2, 4

15.

1) Ich hätte das Museum besucht, aber ich habe keine Zeit. 2) Du hast falsch gehandeln,deshalb bin ich unzufrieden mit dir. 3) Ich gehe nicht mit, den ich habe noch zu tun. 4) Ich war krank, deshalb bin ich nicht gekommen. 5) Ich möchte Bier trinken, doch habe ich keine Zeit. 6) Er ist musikalisch, jedoch kann er nicht singen. 8) Ich arbeite, danach gehe ich nach Hause. 9)Zwar ist er noch jung, aber er ist schon recht erfahren.

16.

1) mal …mal 2) nicht nur…sondern auch 3) weder …noch (ни…ни) 4) weder …noch 5)entweder…oder 6) sowohl…als auch 7) weder…noch 8) nicht nur…sondern auch 9) sowohl…als auch 10) entweder…oder

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