Конспект НОД по коллективной аппликации "Новогодняя ёлочка"в старшей группе

Конспект НОД по коллективной аппликации

«Новогодняя елочка» для детей старшей группы

Цель: составление аппликативных изображений из готовых форм, формирование художественного мышления

Задачи:

- уточнить и дополнить знания детей о новогоднем празднике;

- создать у детей предпраздничное настроение, доставить радость и

удовольствие от собственной продуктивной деятельности;

- развивать воображение, глазомер;

Предварительная работа: просмотр иллюстраций, слушание произведений художественной литературы, песен по соответствующей тематике; рассказ воспитателя о празднике Новый год, его традициях.

Материал: лист ватмана, цветная бумага, ножницы, салфетки, клей.

Ход занятия

Воспитатель проводит с детьми словесную игру « Закончи предложение»

Воспитатель: Есть одна игра для вас,

Я начну стихи для вас,

Я начну, вы продолжайте,

Хором дружно отвечайте.

Мягко светятся иголки.

Хвойный дух идёт от …(ёлки)

Ветви слабо шелестят,

Бусы яркие …(горят)

И качаются игрушки,

Флаги, звёздочки…(хлопушки)

На дворе снежок идёт,

Скоро праздник…(Новый год)

Воспитатель: ребята, какое дерево мы украшаем на Новый год?

Ответы детей.

Воспитатель показывает детям искусственную ёлочку и читает стихотворение:

Ёлка летом просто ёлка:

Тронешь ветку - пальцам колко,

Паутиной ствол обвит,

Мухомор внизу стоит.

Вот когда зима придёт,

Ёлка будто оживёт:

На морозе распушится,

Под ветрами распрямится,

Вовсе не колючая,

Как цветок пахучая.

Пахнет не росой, не мёдом,

Ёлка пахнет Новым годом!

Воспитатель: ребята, как ёлочка украсила нашу группу. Давайте сделаем нашим родителям красивую новогоднюю ёлочку из цветной бумаги.

Но сначала поиграем.

Воспитатель проводит физминутку «Ёлочка»

У маленьких детишек - ёлочка большая (встают на носочки и тянутся вверх)

Ай, да ёлочка, погляди, погляди (хлопают)

Деткам ёлочка посвети, посвети (ладони вправо-влево)

Не коли нас ёлочка, веточкой лохматой (грозят пальчиком)

Убери иголочек дальше от ребяток (отмахиваются руками от веточек)

Далее воспитатель напоминает правила работы с ножницами и клеем, порядок действий.

Дети приступают к работе.

После того, как дети разрезали полоски зелёной бумаги они их склеивают. Воспитатель: теперь хвоинки наклеиваем на ватман.

Воспитатель: осталось украсить ёлочку.

Воспитатель: все ребята молодцы! Посмотрите, какая ёлока-красавица у нас получилась. Теперь она будет радовать наших родителей.

Ветер листики считал:

Вот дубовый, вот кленовый, (загибают по одному пальчику на обеих руках)

Вот рябиновый резной,

Вот с берёзки - золотой,

Вот последний лист с осинки

Ветер бросил на тропинку. (кладут ладони на стол)

Далее дети приступают к работе.

Воспитатель: Вот какое красивое осеннее дерево у нас получилось.

Воспитатель хвалит детей.