Конспект урока по физике.10кл

Электродинамика

Раздел 1.Электрическое поле и ток

Физика 11 класс

Урок № 1 Дата :

Тема урока: Электрическое поле. Напряжённость и потенциал электрического поля.

Образовательная цель: Напомнить учащимся о явлении электризации тел, двух видах электрического заряда и их взаимодействии; углубить знания учащихся о электрическом поле и его свойствах; ввести характеристики электрического поля - напряжённость и потенциал, сравнить их; ввести закон Кулона

Развивающая:

• находить необходимые сведения в тексте , выделять главную мысль;

• способствовать обучению школьников умению комментировать прочитанный текст;

• активизировать мышление учащихся, повышать мотивацию учения, способствовать самовыражению, формированию критического мышления.

Коррекционная:

• расширять и дифференцировать словарь (понятия и лексика по предмету),

• развивать слуховое восприятие (услышать и оценить высказывание),

совершенствовать умение строить ответ связного высказывания.

Воспитательная цель: воспитание культуры умственного труда и общения, чувство ответственности за свою работу.

Тип урока: комбинированный

Словарь:  электризация тел, электроток, напряжённость, силовые линии, потенциал, заряд, точечный заряд, закон Кулона.

ФОПД: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Методы обучения: репродуктивный, частично-поисковый.

Особенность урока: применение приемов технологии развития критического мышления учащихся

Оборудование: электрометр, плакаты по исследованию явления электризации тел и заряженных шариков, портрет Кулона, презентацию об учёном.

Человек …пока он составляет часть природы, должен следовать ее законам.

Спиноза.

Ход урока

1. Организационный момент.

- проверка посещаемости;

-проверка готовности к уроку;

2. Актуализация знаний и умений

* Что называется электрическим зарядом?

*Какие два вида электрического заряда существуют? Как они взаимодействуют?

*Что называется электризацией тел ? Какие эксперименты можно провести по электризации?

*Сформулируйте закон сохранения заряда.

*Скажите, чему равна величина элементарного заряда.

*Что вам известно об электрическом поле?

* Сформулируйте закон Кулона. Запишите формулу для вычисления силы взаимодействия между двумя зарядами.

3. Мотивация учебной деятельности. Сообщение темы , цели, задачи урока.

4.Изучение нового материала.

План изучения новой темы

*Электрическое поле.

*Напряжённость электрического поля ( определение, формула, единица измерения).

*Напряжённость поля точечного заряда.

*Линии напряжённости электрического поля (определения , свойства, рисунки).

*Однородное электрическое поле.

*Принцип суперпозиции полей.

*Потенциал электрического поля ( определение, формулы, единица).

*Разница потенциалов.

*Связь между разницей потенциалов и напряжённостью.

*Эквипотенциальные поверхности.

*Техника безопасности и жизнедеятельности :правила защиты от молнии.

Конспект урока

Сравнение напряжённости и потенциала

Сравнение напряжённости и потенциала

4.Закрепление новых знаний и умений

* В чём схожесть и различие двух характеристик электрического поля - напряжённостью и разницей потенциалов?

* Какой эксперимент позволяет «увидеть» линии напряжённости электрического поля? Как направлена напряжённость в сторону возрастания или уменьшения потенциала?

*Почему возникают грозы?

5. Задачи:

*

1. Вычислить напряжённость электрического поля заряда 40нКл на расстоянии 20см от точечного заряда.

2.С каким ускорением движется электрон в поле с напряжённостью 12

6.Домашнее задание: п.____,Задачи №№

Дополнительно:

*Найти интересные факты о влиянии электрического поля на живые организмы, если есть возможность представить данную подборку материала в виде презентации.