Конспект урока по обучению грамоте.

Конспект урока по обучению грамоте в 1 классе

Тема. Письмо слов с буквами Ц,ц.

Цель. Закрепить умение писать буквы Ц,ц, слоги, слова с ними. Развивать навыки

списывания с прописного и печатного текста, письма под диктовку, речь, мышление обучающихся,

умение выполнять звуковой анализ слов. Воспитывать внимание, культуру

устной и письменной речи.

I. Организация класса.

Все победы начинаются с победы над самим собой.

Стали все тихонько дети. Не шевелятся и ветви.

Все работайте старательно и активно, и внимательно.

2. Актуализация опорных знаний.

А) фронтальный опрос:

- над какой буквой работали на уроке чтения? (ц);

- что вы знаете о букве ц? (обозначает всегда твёрдый согласный, глухой звук);

Б) игра «Назови слово» (приводят примеры слов с буквой ц).

3. Целеполагания.

Кто работы не боится? Кому нравится учиться?

О букве ц узнаем больше, чтоб знания сохранить подольше.

4. Закрепление изученного.

А) минутка чистописания Ц ц цы ци це;

Б) отгадывание загадок, запись отгадок с проговариванием:

***Большой и круглый дом стоит, И всех на свете веселит. (Цирк),

***Два спортсмена на ковре силой похваляются:

На лопатки уложить соперника стараются. (борцы),

***Перед собой мы часто ставим, её достичь всегда желаем. (цель),

***Не плеть, а сплетена. Без узлов, а не развязать.(цепь),

*** Что необычного в здании цирка? Столы вместо кресел? Иль в куполе дырка?

Артисты там работают, а зрители им хлопают,

Спектакль в цирке - на арене, в театре кукол где? - На... (сцене);

В) работа с ребусом (цемент):

Г) звуковой анализ слова цемент

Д) Беседа о культуре общения.

Что такое здравствуй? – лучшее из слов

Потому что здравствуй – значит будь здоров

Правило запомни. Знаешь – повтори.

Старшим это слово первым говори.

Е) Списывание предложения с прописного образца

Ж) Выборочное письмо ( слова с буквой ц):

Цыганка целый день котят отгоняла от цыплят.

5. Итог урока.