Конспект урока в 5 классе математика по теме "Повторение.Делимость чисел"

5 класс. Математика.

Тема урока: «Повторение.  Делимость натуральных чисел»  

Цели урока: актуализация и закрепление  знаний и умений учащихся по теме, знакомство с основными факторами, влияющими на здоровье человека.

Планируемые результаты:

Личностные: серьезное отношение  к своему здоровью, ответственное отношение к учебе, умение ясно излагать мнение, умение определять правильность, дружелюбное отношение к другим, интерес к предмету.

Метапредметные: умение ставить цель, планировать,  строить логические заключения, определять удобные (рациональные) способы решения, сравнивать, определять важное; умение работать в паре.

Предметные:

умение применять признаки делимости; находить НОД, НОК при решении задач; определять, является ли число простым, составным.

Тип урока: урок повторения и обобщения знаний.

Ход урока.

1. Организационный момент.  Приветствие учителя,  прием «Подари улыбку»  (создание  позитивного настроя, комфортного психологического климата).

2. Рефлексия (зеленый – хорошее настроение, красный – плохое, желтый – безразличие). 

3. .Актуализация знаний. Учащимся предлагаются вопросы:по признакам делимости

4. Оглашение темы урока, постановка цели (совместно с учащимися). В рабочих тетрадях записать число и тему урока.- узнать, как укрепить ……(здоровье);

- повторить понятие …….(делимость);

Мотивация. Укажите  ситуации, в которых необходимо определить  выполнимо ли  деление. Всегда ли выполнимо деление нацело? (Нет)

Можно ли определить, не выполняя деление? (Да, с помощью свойств и признаков)

Какие признаки делимости вы знаете? (на 2, 3, 5, 10, 9, 4, …) (1 балл)

5.Закрепление изученного материала.

Решение задач

В тетрадях записать числа в три столбика «На 2», «На 5», «На 10»   (3 балла):     225, 327, 1004, 830, 735, 3210,  382, 543.
Если число делится  на 2 – хлопает первый ряд. Если число делится  на 5 – хлопает второй ряд. Если число делится на 10 (на 2 и на 5) – хлопает третий ряд (разминка для кистей и позитивное настроение, развитие внимания).

Как называются числа, которые делятся на 2? (четные)

6.        Движение ­- это жизнь! Настало время выполнить физические упражнения.  Физминутка.

 7.     Подведение итогов. Рефлексия.  Домашнее задание.