Конспект занятия по конструированию во 2 младшей группе. Тема занятия: "Разноцветный листопад".

Этапы деятель-ности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно -побудительный

Воспитатель превлекает детей к беседе о наблюдениях за листопадом, о признаках осени.

Воспитатель читает стихотворение с движениями.

А ветер щеки толстые

Надул, надул, надул.

И на деревья пестрые

Подул, подул, подул.

Красный, желтый, золотой,

Облетел весь лист цветной.

Как обидно, как обидно,

Листьев нет- лишь ветки видно.

-Ребята, давайте, мы с вами сделаем осенние листочки на деревья, чтобы они снова стали красивыми.

Дети принимают участие в беседе. Отвечают на вопросы.

Дети слушают стихотворение и выполняют соответсвующие движения.

Прояляют интерес и желание сделать красивые деревья с разноцветными лястьями.

Организационно-поисковой

Из чего можно сделать листочки? Из бумаги какого цвета мы можем сделать осенние листочки?

Как мы будем делать листочки, я вам покажу.

Я беру бумагу желтого цвета и рву на мелкие кусочки- это желтые листочки, складываю их на поднос. Предлагаю и вам нарвать листочки.

Теперь приготовим листочки из бумаги оранжевого и красного цвета, складываем на поднос. Вот листочки готовы.

Далее берем клей, намазываем им крону дерева. Затем берем листочки, приклеиваем.

Я приклеиваю листочки разного цвета, чтобы получилось красивое осеннее дерево.

Дети отвечают, что листья можно сделать из бумаги. Из бумаги желтой, оранжевой, красной.

Дети берут бумагу и рвут на мелкие кусочки, складывают на подносы.

Приклеивают желтые, красные, оранжевые кусочки на зеленую крону дерева.

Рефлексивно-корригирую

щий

Воспитатель предлагает детям полюбоваться, какие красивые осенние деревья у них получились.

Воспитатель раздает детям осенние листочки и предлагает покружиться под музыку, как листочки.

Дети радуются красоте, сделанных ими осенних деревьев.

Дети берут листья, подкидывают их и любуются листопадом.