Конспекты уроков по слушанию музыки

3й год обучения

По О.П.Радыновой

разработка уроков: Сартакова Евгения Викторовна 2021г

Тема №1: «Настроения, чувства в музыке»

Подтема: Весело-грустно

Композитор: Людвиг ван Бетховен (16.12.1770г., Бонн – 26.03.1827г., Вена)

Страна: Германия

Век: 18

На карте:

Произведение: пьеса «Весело – грустно»

Характер: нежно, легко, весело, бодро, беззаботно, игриво, озорно; плавно, печально, грустно

Штрихи: стаккато (коротко, отрывисто); легато (связно)

Словарик:

Музыкальная форма – строение музыкального произведения.

Трехчастная музыкальная форма – форма, состоящая из трех разделов: А В А

Мелодия (музыкальная мысль, выраженная одноголосно):

Динамика: громкость или сила звука

Кульминация: наивысшая точка напряжения

Аккомпанемент (сопровождение мелодии):

ВЕСЕЛО ГРУСТНО Л Бетховен - YouTube

Л. Бетховен. Весело - грустно - YouTube

1 ч.-"Весело - грустно", Л. Бетховена - YouTube

2.7 Весело - грустно - YouTube

Д.з.: запомни имя композитора, название произведения; проиллюстрируй. Запиши видео «Я блогер» WhatsApp . Приведи примеры из жизни.

Тема №2: «Настроения, чувства в музыке»

Подтема: «Просьба, радость, печаль»

Композитор: Георгий Свиридов (16/12/1915 г., Фатеж, Курская губерния– 6/01/1998г., Москва)

Страна: Россия

Век: 20

На карте:

Произведение: фортепианная пьеса «Ласковая просьба»

Sviridov　Свиридов , 3 Gentle Request /Children's Album, for Piano - YouTube

Ласковая просьба Г.Свиридов - Яндекс.Видео (yandex.ru)

Sviridov G. "Children's album" (Dmitry Blagoy) - YouTube

Георгий Свиридов - "Альбом пьес для детей" (1948) LP 1971 - YouTube

Методическая конференция "Ты-педагог". Георгий Свиридов "Альбом пьес для детей". - YouTube

Д.з. запомни имя композитора, название произведения, проиллюстрируй пьесу.

Тема №3: «Настроения, чувства в музыке»

Подтема: «Черты характера человека»

Композитор: Дмитрий Кабалевский (30.12.1904г., Санкт – Петербург – 14.02.1987г., Москва)

Страна: Россия

Век: 20

Географическое положение:

Произведение: фортепианные пьесы «Плакса», «Злюка», «Резвушка»

Исторические события в этот период:

• 9 февраля 1904 — 5 сентября 1905 — Русско-японская война.

• 1905 — Создание партий кадетов, октябристов. 9 (22) января Кровавое воскресенье. Первая российская революция (до 1907).

• 1906 — Начало деятельности Государственной думы. Начало аграрной реформы Столыпина.

• 1907 — Новый избирательный закон, начало работы III Государственной думы (до 1912).

• 1914 — Вступление России в Первую мировую войну.

• 1916 — Брусиловский прорыв.

• 1917 — Февральская революция. Отречение Николая II от престола. Временное правительство. Октябрьская революция. Начало Гражданской войны (до 1922—1923).

• 1918 — Разгон Учредительного собрания. Брестский мир.

• 1919—1921 — Советско-польская война.

• 1921 — Переход к Новой экономической политике.

• 1922 — Образование Союза Советских Социалистических Республик.

• 1924 — Смерть В. И. Ленина. Принятие Первой Конституции СССР.

• 1928 — Первая пятилетка (до 1932). Индустриализация.

• 1929 — Начало сплошной коллективизации.

• 1932 (осень)—1933 (весна) — Голод в СССР.

• 1936 — Принята сталинская Конституция СССР.

• 1939 — Советско-германский пакт о ненападении. Советско-финская война (до 1940).

• 1941 — Начало Великой Отечественной войны. Битва за Москву.

• 1941 (08.09) — 1944 (27.01) — Блокада Ленинграда.

• 1942 — Сталинградская битва.

• 1943 — Курская битва. Тегеранская конференция.

• 1944 — операция «Багратион» — освобождение Белоруссии от нацистов.

• 1943—1944 — Массовая депортация народов Северного Кавказа и Крыма.

• 1945 — Ялтинская конференция. Победоносное завершение Великой Отечественной войны. Советско-японская война.

Параллельные события

• 1947 — Принят план Маршалла по восстановлению Европы.

• 1947 — Провозглашение независимости Индии и Пакистана.

• 1948 — Провозглашение государства Израиль. Первая арабо-израильская война.

• 1948 — Разделение Кореи по 38-й параллели.

• 1949 — Провозглашение Китайской Народной Республики.

• 1949 — Образование НАТО.

• 1959 — Кубинская революция.

• 1961 — Возведение Берлинской стены.

• 1967 — Шестидневная война.

• 1964 — война во Вьетнаме (до 1973).

• 1968 — Пражская весна.

• 1969 — Первый полёт человека на Луну.

• 1979 — Исламская революция в Иране.

• 1980 — Образование профсоюза «Солидарность» в Польше.

• 1990 — Вторжение Ирака в Кувейт. Операция «Буря в пустыне».

• 1991 — Распад Югославии.

• 1946 — Начало холодной войны.

• 1949 — 29 августа произошло успешное испытание атомной бомбы на Семипалатинском полигоне. Начало «борьбы с космополитизмом».

• 1953 — Смерть Сталина. Фактическим руководителем СССР становится Г. М. Маленков, занявший пост председателя Совета Министров СССР. Испытание первой советской водородной бомбы.

• 1954 — Начало освоения целинных земель.

• 1955 — Смещение Маленкова, власть переходит к первому секретарю ЦК КПСС Н. С. Хрущёву. Подписание Варшавского договора.

• 1956 — XX съезд КПСС. Доклад Хрущёва «О культе личности и его последствиях». Советские войска введены в Венгрию. Реабилитация репрессированных.

• 1957 — Запуск первого в мире искусственного спутника (Спутник-1).

• 1961 — Космический полёт Ю. А. Гагарина.

• 1962 — Карибский кризис.

• 1964 — Отстранение Н. С. Хрущёва от власти. Руководителем страны становится Л. И. Брежнев.

• 1965 — Экономическая реформа управления народным хозяйством и планирования в СССР под руководством А. Н. Косыгина.

• 1968 — Участие СССР в подавлении Пражской весны.

• 1972 — Договоры об ограничении системы противоракетной обороны и стратегических наступательных вооружений.

• 1972 — Матч за звание чемпиона мира по шахматам между действовавшим русским чемпионом мира по шахматам Борисом Васильевичем Спасским и американским претендентом Робертом Джеймсом Фишером, в котором победил последний.

• 1977 — Принятие брежневской Конституции СССР.

• 1979 — Начало Афганской войны, которая закончилась в 1989 году.

• 1982—1985 — смерть Л. И. Брежнева, смена власти в СССР. В течение четырёх лет сменилось два руководителя (Андропов и Черненко пробыли на посту генерального секретаря партии год и три месяца и триста восемьдесят дней соответственно).

• 1985 — Генеральным секретарём ЦК КПСС избран М. С. Горбачёв. Начало перестройки.

• 1986 — Крупнейшая техногенная катастрофа на Чернобыльской АЭС на Украине.

В литературе:

В живописи:

Дмитрий Кабалевский / Dmitry Kabalevsky: 35 легких пьес Op.89 (35 Easy Pieces) - YouTube 3.08

Д.з. запомни имя композитора, название произведения, проиллюстрируй пьесу.

Тема №4: «Настроения, чувства в музыке»

Подтема: «Смелость, тревога»

Композитор: Роберт Шуман

Страна: Германия

Век: 18

Произведение: фортепианная пьеса «Смелый наездник»

"Смелый наездник" Шуман - YouTube

Шуман "Смелый наездник" Исполняет Софья Балаева - YouTube

"Смелый Наездник" (Р.Шуман) Флейта - ученица Морозова Анастасия (2 класс), - YouTube

Р. Шуман. Смелый наездник. - YouTube

Роберт Шуман "Смелый наездник" - YouTube

Р. Шуман -Смелый наездник - YouTube

Шуман Альбом для юношества АВК Избранное - YouTube 8/18

Р. Шуман "Смелый наездник" Op . 68 No. 8 "Альбом для юношества" - YouTube

Robert Shumann, Wild Rider, Op. 68, No. 8. Р. Шуман, смелый наездник, темп- 60% - YouTube

Смелый наездник Р. Шуман - YouTube скрипка дуэт

Анна Саргунас и струнный квартет "Quattro Bella". Шуман "Смелый наездник" - YouTube

Смелый наездник - YouTube контрабас

Смелый наездник Р Шуман музыкальный педагог Смирнова Э Е г Минск - YouTube

Р. Шуман (R. Schumann). Первая утрата (The first loss Schumann). - YouTube Первая утрата

Body Percussion (телесная перкуссия) Вальс - YouTube Муратова Виктория Быкова

Д.з. запомни имя композитора, название произведения, проиллюстрируй пьесу.

Тема №5: «Настроения, чувства в музыке»

Подтема: «Нежность и забота»

Композитор: Александр Гречанинов

Страна: Россия

Век: 19

Произведение: «Материнские ласки»

Материнские ласки А Гречанинов - YouTube

Композитор: Петр Ильич Чайковский

Страна: Россия

Век: 19

Произведение: «Мама» из цикла «Детский альбом»

"Мама" П. И. Чайковский - YouTube

Чайковский П. И. "Детский альбом" № 4 "Мама" - исп. Я. Флиер - YouTube

М .Плетнев Детский Альбом П. И. Чайковского M. Pletnev plays Children's album by Tchaikovsky 1986 - YouTube

Детский альбом, Опус 39: № 3, Мама (Cлово рассказчика) - YouTube

Д.з. запомни имя композитора, название произведения, проиллюстрируй пьесу.

Тема №6: «Настроения, чувства в музыке»

Подтема: «Оттенки грусти» (печальная, жалобная, светлая, нежная, взволнованная)

Композитор: Кристоф Виллибальд Глюк

Страна: Германия

Век: 18

Произведение: «Мелодия» из оперы «Орфей»

Д.з. запомни имя композитора, название произведения, проиллюстрируй пьесу.

Gluck - Melody from Orpheus for flute and organ. Svetlana Mitryaykina (flute) - YouTube

Две души - К.Глюк - Мелодия из оперы Орфей и Эвридика - К.Gluk - melody from -Orphey - YouTube

Глюк "Мелодия" ИГРАЕТ РАХМАНИНОВ - Gluck "Melodie" from "Orfeo ed Euridice" - YouTube

SiBDUO | К.В.Глюк "Мелодия" из оперы "Орфей и Эвридика" (баян, дуэт баянистов, классика на баяне) - YouTube

К.В. Глюк «Мелодия» аранжировка для органа, виолончели и хора Н. Чанба - YouTube

К. Глюк - Орфей и Эвридика (2009) 1 - YouTube 45.05

Глюк. Мелодия из оперы "Орфей" А.Крутько. - YouTube

"Мелодия", Марина Кондратьева и Марис Лиепа (1978) - YouTube

Михаил Казиник. 20. Кристоф Виллибальд Глюк об Орфее и Эвридике. - YouTube Казинник

Д.з. запомни имя композитора, название произведения, проиллюстрируй пьесу.

Тема №7: «Настроения, чувства в музыке»

Подтема: «Оттенки шутливого настроения»

Композитор: Антонин Дворжак

Страна: Чехия

Век: 19

Произведение: «Юмореска»

Д.з. запомни имя композитора, название произведения, проиллюстрируй пьесу.

А.Дворжак, "Юмореска" - Секстет Большого театра - YouTube

David Garrett/Дэвид Гарретт — «Humoresque» — Юмореска Дворжака - YouTube

А. ДВОРЖАК Юмореска - YouTube

А. Дворжак "Юмореска". Ильшат Муслимов и НСО РБ - YouTube

Тема №8: «Настроения, чувства в музыке»

Подтема: «Оттенки грусти: тревога, сожаление»

Композитор: Сергей Майкапар

Страна: Россия

Век:20

Произведение: пьесы «Тревожная минута», «Раздумье»

Д.з. запомни имя композитора, название произведения, проиллюстрируй пьесу.

Самуїл Майкапар - Тривожна хвилина / Тревожная минута (цикл "Бирюльки") | ArtWayMusic - YouTube

Конкурс "Электронная мозаика". С. Майкапар "Раздумье" исполняет Девяткина Варя 8 лет ДМШ15 - YouTube

,, Раздумье'' композитор С. Майкапар - YouTube

Тема№9: «Пейзаж как основа художественного образа»

Плывет в пустыне караван,  

Бархан, потом еще бархан...  

Верблюды медленно идут –  

Пристанища с надеждой ждут.  

 

На небе солнца яркий свет,  

Идти, терпеть – таков завет.  

Давно привыкли ко всему,  

Им развлекаться ни к чему.  

 

Узоры желтого песка...  

На них смотреть одна тоска.  

И ветер бросит вновь в глаза  

Узоры желтого песка…  

 

Подъем и спуск. И солнце жжет.  

Но караван вперед идет.  

Колодец на стоянке, он  

Водой живительною полн.  

 

И так всю жизнь свою в пути,  

С надеждой до воды дойти...  

Алексей Матвеев С-П.,

Художник: Василий Верещагин

Страна: Россия

Век: 19

Произведение: картина «Проход Барскаун»

Композитор: Александр Порфирьевич Бородин (12.11.1833г., Санкт-Петербург – 27.02.1887г., Санкт-Петербург)

Страна: Россия

Век: 19

На карте:

Произведение: симфоническая картина «В Средней Азии» 1880г.

Состав оркестра: 2 флейты, гобой, английский рожок, 2 кларнета, 2 фагота, 4 валторны, 2 трубы, 3 тромбона, литавры, струнные.

Основная идея: гармоничное единение контрастных миров, через призму вражды.

Мелодия – 2 музыкальных темы: русская и восточная (песня погонщиков верблюдов).

Прием развития тем – варьирование

Контраст – яркость, противоположность

Соло гобоя, валторны – русская тема

Соло английского рожка – восточная тема

Интервалика – пустые квинты – образ каравана

Образ бескрайней жаркой пустыни

Динамика – рр – пианисиммо – удаление каравана

Ритм – капризный, прихотливый – восточное начало

Пиццикато струнных – движение каравана

Жанр русской протяжной песни

Тишина – фон на пиано скрипок

Эпическое повествование - героическое повествование о прошлом, содержащее целостную картину народной жизни

Музыкальная картина «В Средней Азии» Бородина // Musical picture "In the Steppes of..." - Яндекс.Видео (yandex.ru)

Основные моменты:

Д.з. запомни имя композитора, название произведения, проиллюстрируй пьесу. «Я блогер». Импровизация на педали квинтами.

Словарь:

Пейзаж – изображение картин природы в произведении искусства.

Пиццикато – с итал. щипать – прием игры на струнных инструментах, при котором исполнитель играет не смычком, а пальцами, защипывая струны. Звук легкий и отрывистый.

Динамика – СМВ, ЭМР, громкость и сила звука.

Tutti (тутти)- все, звучание всего оркестра.

Программная музыка – музыка, имеющая содержание.

Флажолет – прием извлечения звука

Двойной контрапункт – прием

Фиоритуры - Орнаментальные пассажи, украшающие мелодию. 

История создания

Содержание симфонической картины представляет собою движение каравана, который безбоязненно и мирно совершает свой путь по бескрайней среднеазиатской пустыне под защитой русских военных сил – программа не столько сюжетная, сколько изобразительная. 

«В однообразной песчаной степи Средней Азии впервые раздается чуждый ей напев мирной русской песни. Слышится приближающийся топот коней и верблюдов, слышатся заунывные звуки восточного напева. По необозримой пустыне проходит туземный караван, охраняемый русским войском. Доверчиво и безбоязненно совершает он свой длинный путь под охраною русской боевой силы. Караван уходит все дальше и дальше. Мирные напевы русских и туземцев сливаются в одну общую гармонию, отголоски которой долго слышатся в степи и наконец замирают вдали».

Вопросы и задания (письменно):

1. Что передает пейзаж в музыке?

2. Кто написал литературный сюжет музыкальной картины «В Средней Азии»?

3. Как передано в музыке движение каравана?

4. Как изображены в музыке русский и восточный народы?

5. Передано ли движение каравана в музыке и какими средствами?

6. Кому посвящена музыкальная картина «В Средней Азии»?

7. Понравилось ли тебе это произведение и почему?

Тема №9: «Времена года в музыке» (по О.Владимировой)

Подтема: «Состояния природы в разное время суток. Разные природные явления».

Композитор: Антонио Вивальди (4.03.1678г. Венеция – 28.07.1741г., Вена)

Страна: Италия

Век: 18

Эпоха: барокко

На карте:

Произведение: «Зима» из цикла скрипичного концерта №3 «Времена года», 2 часть.

«Осень» из цикла скрипичного концерта №3 F-dur «Времена года» 1 часть Allegro, ballo e canto de’villanelli. Танец и песня крестьянских парней.

Антонио Вивальди - Концерт №3 Фа Мажор Времена года Осень - YouTube

Вивальди - Времена года. Граф Муржа, камерный оркестр "Московская камерата" дирижер Николай Соколов - YouTube 23.08

Антонио Вивальди. Времена года. Осень. - YouTube

ВИВАЛЬДИ. ВРЕМЕНА ГОДА. ОСЕНЬ - YouTube

А. Вивальди - "Времена года": Осень - I - YouTube

A. Вивальди. Времена года. Осень. A.Vivaldi. Four Seasons. Autumn - YouTube

Композитор: Петр Ильич Чайковский (7.05.1840г., г.Воткинск – 25.10.1893г., г.Санкт-Петербург)

Страна: Россия

Век: 19

На карте:

Произведение: фортепианный цикл из 12 пьес. «Осень. Сентябрь. Охота» №9 из цикла «Времена года», 1873-1875гг.

"Пора, пора! Рога трубят;

Псари в охотничьих уборах

Чем свет уж на конях сидят;

Борзые прыгают на сворах" А. С. Пушкин

Чайковский - Времена года - YouTube 25.00 Денис Мацуев

Чайковский "Времена года" (1972). Дирижер Е.Светланов / Tchaikovsky: The Seasons - YouTube оркестровая редакция 31.00

Художник: Исаак Ильич Левитан 30.08.1860г. г.Кибартай РИ – 4.08.1900г., Москва.

Страна: Россия

Век: 19

На карте:

Произведение: картина «Золотая осень» 1895г

Поэт: Александр Сергеевич Пушкин (6.06.1799г., Москва – 10.02.1837г., Санкт-Петербург)

Страна: Россия

Век: 19

Произведение: стих «Осень» фрагмент, 1833г., Болдино

Историческая справка:

«Времена года» Антонио Вивальди — одно из самых знаменитых его произведений, было создано в 1723 году, а впервые вышло в свет только два года спустя. Каждый концерт соответствует одному времени года, разделен на три части, посвященных трем месяцам каждого времени года и сопровождается сонетом. Считается, что сам Вивальди был автором не только музыки, но и стихов.

Болдино – село в Нижегородской области. Пушкин находился здесь 3 месяца из-за эпидемии холеры (острой заразной опасной инфекции).

Кибарта – литовская станица.

Словарик:

Allegro, ballo e canto de’villanelli – с итал. Скоро и весело, танец и песня крестьянских парней (Вилланела).

Сонет – с итал. 14-ти строчная поэтическая форма.

Д.з. выучить на выбор стих. Написать небольшой рассказ о своем любимом времени года. Сделать несколько фото картин природы Осенний сентябрь. Проиллюстрировать. Играть мелодию на инструменте. Создать танцевальную импровизацию: записать на видео, файл отправить в лс. Подготовиться к «Я блогер».

Карточка 1 (для пересказа):

Карточка 2 (для пересказа):

Карточка 3 (для пересказа):

Карточка 4

История создания

П.И. Чайковский «Времена года» фортепианный цикл 12 характеристических картин, опус 37.

Идея цикла и заглавия пьес принадлежала Н. М. Бернарду, издателю журнала «Нувеллист», с которым Петр Ильич сотрудничал с 1873 года.

Примерно в ноябре 1875 года Бернард посылает Чайковскому заказ на фортепианный цикл. Названия пьес, то есть сюжетов - картинок были предложены композитору издателем.

В декабре того же года в журнале «Нувеллист» появляется объявление об издании в следующем году нового цикла пьес Чайковского. При издании пьес пьесы получили поэтические эпиграфы. По-видимому, инициатором этого был Бернард.

Все заглавия пьес были придуманы Бернардом, но к двум из них Чайковский внес свои дополнения: «Святки» получила подзаголовок Вальс, а «Жатва» — Скерцо.

Название цикла "Времена года" впервые появляется при первом издании всех пьес вместе, осуществленном в конце 1876 года Н.М.Бернардом, после завершения журнальной публикации.

В журнале N 9 появилось объявление, что подписчики в конце года получат в качестве премии отдельное издание всех 12 пьес. Обложка была с 12 картинками - медальонами и названием "Времена года".

История создания

«Времена года» (итал. Le quattro stagioni «Четыре времени года») венецианского композитора Антонио Вивальди — первые четыре скрипичных концерта из двенадцати концертов его восьмого опуса, цикла «Спор гармонии с изобретением», одни из самых знаменитых его произведений и одни из известнейших музыкальных произведений в стиле барокко. Концерты написаны в 1723 году и впервые опубликованы два года спустя. На первом исполнении Вивальди лично играл партию скрипки. Каждый концерт посвящён одному времени года, каждый состоит из трёх частей, крайние части являются быстрыми, а средняя медленной, как и в последующих 8 концертах опуса и как в подавляющем большинстве концертов Вивальди, что впоследствии у других композиторов стало характерно для концерта как жанра.

История создания

«О́сень» — неоконченное стихотворение в октавах, написанное Александром Пушкиным в 1833 году.

Эпиграфом к стихотворению служат слова Г. Р. Державина из стихотворения «Евгению. Жизнь Званская»^[1].

Стихотворение написано в Болдино, осенью. При жизни поэта не печаталось. Издано в 1841 году.

В письме к жене из Болдина в Петербург, от 30 октября 1833 года, поэт писал:

Ты спрашиваешь как я живу и похорошел ли я? Во первых, отпустил я себе бороду: ус да борода — молодцу похвала; выду на улицу, дядюшкой зовут. 2) Просыпаюсь в семь часов, пью кофей и лежу до трёх часов. Недавно расписался, и уже написал пропасть. В три часа сажусь верхом, в пять в ванну и потом обедаю картофелем да грешневой кашей. До девяти часов — читаю. Вот тебе мой день, и все на одно лицо.^[2]

История создания

Левитан Исаак Ильич начал работу над картиной «Золотая осень» осенью 1895 года, когда он жил в усадьбе Горка в Тверской губернии; там же были написаны первые этюды. По-видимому, работа над полотном была завершена в конце года в Москве. В 1896 году картина экспонировалась на 24-й выставке Товарищества передвижных художественных выставок («передвижников»), которая проходила в Петербурге, а затем в Москве.

Тема №10: «Времена года в музыке» (по О.Владимировой)

Подтема: «Состояния природы в разное время суток. Разные природные явления. Утро, день, вечер, ночь».

• Композитор: Эдвард Григ (Родился: 15 июня 1843 г., Берген, Норвегия. Умер: 4 сентября 1907 г. (64 года), Берген, Норвегия)

Страна: Норвегия

Век: 19

На карте:

Произведение: « .» из музыки к драме «Пер Гюнт»

Таблица

утро	день	вечер	ночь

Краткое содержание драмы:

Краткое содержание "Пера Гюнта" знакомит нас с норвежской деревней.

Главный герой Пер - парень из этого поселения. Его отец, Йоган Гюнт, когда-то был всеми уважаемым человеком, но позже спился и потерял всё своё состояние. Перу очень хочется вернуть всё, что промотал его папаша.

Юноше свойственно фантазировать, хвастаться, воображать себя смелым героем. Мать Пера Озе очень любит своего сына и беспокоится о том, что он слишком популярен у девушек. Она предлагает юноше взять в жёны дочку хуторянина Ингрид. Но тот влюбляется в дочь крестьянина-сектанта - Сольвейг. Свадьба всё-таки состоялась, но Пер вскоре бросил Ингрид, так как очарован необычностью Сольвейг. Юноше пришлось прятаться.

Дальше сюжет "Пера Гюнта" переносится в лес. На пути героя встречается Женщина в Зелёном Плаще, отец которой был Доврским королём. Перу захотелось жениться на ней и стать принцем. Доврский старец ставит перед юношей невыполнимое условие - стать троллем. Обитатели леса избивают парня, но на помощь приходят Озе и Сольвейг, которая безмерно его любит.

Казалось бы, всё идет к счастью, но вдруг дочка Доврского старца приносит Перу маленького урода и говорит, что это его сынок, который готов убить отца топором. Она требует от Пера бросить Сольвейг. Тот бросается в бега. Перед отъездом он успевает посетить свою больную мать.

Так прошло 50 лет. Пер Гюнт стал преуспевающим мужчиной и торговцем оружием.

Однажды он попадает в компанию обезьян, к которой тоже смог приспособиться. Дальше судьба заводит его в пустыню Сахару, он встречается с арабами.

После этого читателей краткое содержание "Пера Гюнта" переносит в Египет, где герой воображает себя историком и археологом. Будучи совершенно седым, он решает вернуться в родные места. После многих перипетий у порога его радостно встречает состарившаяся Сольвейг. Ей помогало все эти годы ждать своего любимого то, что она видела в нём самого себя.

Таково краткое содержание "Пера Гюнта" - пьесы, где герой - фантазёр, человек, не способный к действию, не находящий в жизни своего места.

справка

Композитор: Сергей Сергеевич Прокофьев

• (род. 23 апреля 1891 г., Сонцовка, Екатеринославская губерния, Российская империя. Умер: 5 марта 1953 г. (61 год), Москва, РСФСР, СССР)

Страна: Россия

Век: 20

На карте:

Произведение: «…» из цикла «Детская музыка»

Композитор: Василий Сергеевич Калинников (1866-1901)

Страна: Россия

Век: 19

Произведение: «Симфония №1», 2 часть, фрагмент до среднего раздела.

Д.з. запомнить имя композитора.

Тема №11: «Времена года в музыке» (по О.Владимировой)

Подтема: «Разные природные явления».

Композитор: Клод Дебюсси (род. Умер)

Страна: Франция

Век: 20

Произведение: «Снег танцует» из цикла «Детский уголок»

Прелюдия №6 «Шаги на снегу»

Словарик:

Прелюдия – небольшая самостоятельная пьеса свободного музыкального построения.

Композитор: Сергей Сергеевич Прокофьев (…)

Страна: Россия

Век: 20

Произведение «Дождь и радуга» из цикла «Детская музыка»

Композитор: А Холминов (…)

Страна: Россия

Век: 20

Произведение: «Дождик»

Тема №12: «Животные, птицы, рыбы в музыке» (по О.Владимировой)

Подтема: «Музыкальный зоопарк».

Композитор: А. Гедике (род. 04.03.1877г, умер 09.07.1957г)

Композитор, органист, пианист, педагог, основатель органной школы.

Страна: Россия

Век: 20

Произведение: «На слонах в Индии»

Неизвестен – На слонах в Индии. Гедике (hitplayer.ru)

https://yandex.ru/video/preview/?text=Гедике%20Александр%20Федорович%20на%20слонах%20в%20индии&path=wizard&parent-reqid=1642975279981129-11664337615386376788-sas2-0709-sas-l7-balancer-8080-BAL-8602&wiz_type=vital&filmId=5225513704895998180

Детская музыкальная школа №1 и театр юного актера "Волшебники" представляют вашему вниманию русскую сказку "Два Мороза" в пересказе М.Л.Михайловой в инсценировке Кузнецовой Т.Л.

Роли исполняют учащиеся нашей школы:

Кузнецов Сергей

Бикулов Владислав

Бурков Егор

Басоврим Варвара

Кузнецова Арина

Руководители:

Беляев Андрей Александрович

Кузнецова Татьяна Леонидовна

Инициатива и поддержка родителей:

Бикулова Светлана Александровна

Басоврим Оксана Александровна

#ДМШ

#Вилючинск

#сказка

Тема №13: «Сказка в музыке»

Подтема: фея сладости

Композитор: Петр Ильич Чайковский

Страна: Россия

Век: 19

Произведение: «Танец феи драже» из балета «Щелкунчик»

Тема №14: «Сказочная картина в музыке»

Подтема: Волшебство

Композитор: Анатолий Лядов

Страна: Россия

Век: 19

Произведение: симфоническая картина «Волшебное озеро»

Тема №15: «Музыкальная картинка»

Композитор: Модест Петрович Мусоргский

Страна: Россия

Век: 19

Произведение: «Прогулка» из фортепианного цикла «Картинки с выставки»

Карточка

Подчеркни нужные слова. Какие способы развития мелодии применяет композитор в этом музыкальном произведении?

Повтор*

Точный

Неточный (варьирование, вариация – изменение)

Контраст:

Импровизация

Полифоническое (многоголосное) развитие

Тема №16: «Детство в музыке»

Композитор: Клод Дебюсси

Страна: Франция

Век: 20

Произведение: «Кукольный кейкуок»

Карточка

Найдите в нотах:

1. Границы частей музыкальной формы

2. Разные штрихи и динамические оттенки

3. Ритмические особенности

4. Смену регистров

5. Смену тональностей

6. Разные варианты музыкальной фактуры

Карточка

Родина композитора Клода Дебюсси:

Франция

Германия

Польша

Варианты тем:

2 класс Владимирова

Тема 1. Времена года в народном календаре
  Урок 1
Тема 2. Осень. Жатва. Обряды и песни
  Уроки 2, 3
Тема 3. Зимние народные обряды и песни
  Уроки 4, 5
Тема 4. Весенние и летние обряды и песни
  Уроки 6, 7
  Уроки 8, 9, 10
Тема 5. Детский фольклор
  Урок 11. Колыбельные
  Урок 12. Потешный фольклор
  Урок 13. Игровой фольклор
Тема 6. Тембры музыкальных инструментов
  Урок 14. Виды оркестров
  Уроки 15, 16. Русские народные музыкальные инструменты
Тема 7. Симфонический оркестр
  Уроки 17, 18. Состав оркестра. Группа струнных смычковых инструментов
  Уроки 19, 20. Духовая группа (деревянные и медные)
  Уроки 21, 22. Группа ударных инструментов и дополнительная группа симфонического оркестра
Тема 8. Клавишные инструменты
  Уроки 23, 24, 25. Орган, клавесин, фортепиано
Тема 9. Инструменты духового и эстрадного оркестров
  Уроки 26, 27. Духовой оркестр
  Уроки 28, 29. Джазовый оркестр
Тема 10. Электромузыкальные и электронные инструменты
  Уроки 30, 31. Электромузыкальные инструменты
  Уроки 32, 33. Электронные музыкальные инструменты

3 класс Владимирова

Тема 1. ТЕМБРЫ ПЕВЧЕСКИХ ГОЛОСОВ (детские, женские, мужские)
Урок 1 (посмотреть пример урока)
Урок 2. Высокие женские голоса
Урок 3. Средние и низкие женские голоса
Урок 4. Высокие мужские голоса
Урок 5. Низкие мужские голоса
Урок 6. Контрольный. Тембры певческих голосов

Тема 2. ЖАНРЫ ВОКАЛЬНОЙ МУЗЫКИ. ПЕСНЯ, РОМАНС, АРИЯ. КУПЛЕТНАЯ ФОРМА
Урок 7. Песня. Особенности формы. Куплетная (запев-припев, форма-паттерн ааbа)
Урок 8. Романс и его разновидности. Бытовой романс, концертный, стихотворение с музыкой
Урок 9. Разновидности оперных арий. Ария-ламенто, героическая, ария гнева и мести, лирическая, комическая, бравурная
Урок 10. Контрольный. Жанры вокальной музыки

Тема 3. ВИДЫ АНСАМБЛЕЙ И ХОРОВ
Урок 11. Типы ансамблей в опере. Разновидности вокальных дуэтов
Урок 12. Трио и терцет. Квартет, квинтет
Урок 13. Хоры в операх
Уроки 14, 15. Инструментальные ансамбли
Урок 16. Контрольный. Ансамбли и хоры в операх. Инструментальные ансамбли

Тема 4. СРЕДСТВА МУЗЫКАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ. МЕЛОДИЯ И ЕЕ РАЗНОВИДНОСТИ. РИТМ, МЕТР, РАЗМЕР. МУЗЫКАЛЬНЫЙ СКЛАД И ФАКТУРА. ДИНАМИКА. ШТРИХИ
Уроки 17, 18. Мелодия и ее разновидности
Урок 19. Ритм, метр, размер
Уроки 20, 21. Музыкальный склад и фактура
Урок 22. Штрихи. Легато, стаккато, портаменто (нон легато), маркато
Урок 23. Контрольный. Средства музыкальной выразительности

Тема 5. ЖАНРЫ ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ МУЗЫКИ
Урок 24. Инструментальная миниатюра. Прелюдии
Урок 25. Этюды
Урок 26. Контрольный. Прелюдии, этюды

Тема 6. МУЗЫКАЛЬНЫЕ ФОРМЫ
Уроки 27, 28, 29. Простые формы. Форма периода, простая двухчастная (посмотреть пример урока)
Урок 30. Простая трехчастная форма
Урок 31. Форма рондо
Уроки 32, 33. Вариации
Урок 34. Контрольный по формам.