КТП по литературному чтению 7 класс для школ 8 вида

№ п/п

Кор №

Тема урока

1 четверть

Кол-во часов

Дата

план

Дата

Факт

Виды деятельности на уроке

1

Первый урок

1

01.09

2

Устное народное творчество

1

05.09

Называние видов устного народного творчества, чтение статьи в учебнике.

3

Сказки.

Сивка-бурка (русская народная сказка).

Выразительное чтение.

1

07.09

Называние видов сказок и их особенностей,рассказывание народных сказок,объяснение выражения: «Сказка – ложь, да в ней намёк: добрым молодцам урок».

Выразительное чтение.

4

Сивка-бурка. (русская народная сказка).

Чтение по ролям.

1

08.09

Выразительное чтение. Называние главных действую щих лиц.

Чтение по ролям

5

Сивка-бурка (русская народная сказка)

1

12.09

Выразительное чтение сказки.Характеристика поступков действующих лиц.Рассматривание и описание иллюстраций

6

Журавль и Цапля (русская народная сказка). Чтение по ролям.

1

14.09

Ответы на вопросы, выразительное чтение, чтение по ролям, описание иллюстрации.

7

Умный мужик (русская народная сказка).

Главная мысль сказки. Язык сказки

1

15.09

Наблюдения над языком сказки, нахождение выражений, свойственных сказке.

8

Умный мужик (русская народная сказка).

1

19.09

Выразительное чтение сказки.

Ответы на вопросы к сказке. Чтение по ролям, описание иллюстрации.

9

Былина. Три поездки Ильи Муромца.

1

21.09

Чтение по ролям, описание иллюстрации. Слушание, чтение былины.

10

Былина. Три поездки Ильи Муромца.

1

22.09

Выразительное чтение, ответы на вопросы.

11

Внеклассное чтение. Былины.

1

26.09

Обсуждение прочитанного, выделение главной мысли, отзыв о прочитанном.

12

Пословицы и загадки.

1

28.09

Чтение и объяснение смысла пословиц. Загадывание и разгадывание загадок.

13

Биография

А.С. Пушкина

1

29.09

Рассказывание пословиц и загадок. Слушание рассказа учителя. Просмотр презентации о жизни поэта. Чтение статьи в учебнике. Ответы на вопросы к статье. Составление простого плана.

14

Сказка о царе Салтане. Совершенствование техники чтения.

1

03.10

Краткий пересказ статьи по плану. Прослушивание аудиозаписи 1 части сказки, выразительное чтение, соблюдение логических пауз, не совпадающих со знаками препинания.

15

Главные действующие лица сказки.

Характеристика поступков героев.

1

05.10

Называние главных действующих лиц, пересказ прочитанного, прослушивание аудиозаписи, ответы на вопросы учителя по содержанию прочитанного. Характеристика поведения героев, высказывание своего отношения к поступкам героев.

16

Составление плана последней части. Пересказ по плану.

1

06.10

Выразительное чтение отрывка, деление прочитанного на части, составление плана, пересказ по плану.

17

Чудеса в сказке. Итоговый урок.

1

10.10

Чудеса в сказке. Итоговый урок.

18

А.С. Пушкин.

Зимний вечер.

Совершенствование техники чтения.

1

12.10

Прослушивание аудиозаписи, выразительное чтение стихо творения, ответы на вопросы, определение настроения поэта.

19

А.С. Пушкин.

Зимний вечер.

Главная мысль произведения.

Язык произведения.

1

13.10

Выразительное чтение стихотворения, наблюдение над выразительными средствами, определение главной мысли произведения. Выучивание наизусть.

20

У Лукоморья.

Выразительное чтение.

1

17.10

Чтение наизусть, слушание, выразительное чтение, наблюдение над языком произведения, объяснение своего понимания отдельных предложений, описание иллюстрации.

21

У Лукоморья.

Ответы на вопросы.

1

19.10

Выразительное чтение отрывка, ответы на вопросы, прослушивание «Марша Черномора» из оперы Глинки,

22

Руслан и Людмила (отрывок).

1

20.10

Выразительное чтение отрывка,ответы на вопросы.

23

Биография

М.Ю. Лермонтова

1

24.10

Просмотр презентации о жизни М.Ю. Лермонтова, чтение статьи в учебнике, составление плана к статье, пересказ статьи по плану.

24

Внеклассное чтение

Стихотворения А.С. Пушкина.

1

26.10

Выразительное чтение стихотворений, ответы на вопросы.

25

М. Ю. Лермонтов.

Бородино.

Историческая основа произведения. Выразительное чтение.

2 четверть

1

27.10

Рассказ о жизни Лермонтова. Слушание рассказа учителя о сражении под Бородино, рассматривание иллюстраций к произведению, прослушивание аудиозаписи, ответы на вопросы, наблюдение над языком произведения, чтение текста.

1

Бородино. Содержание и язык произведения.

Главная мысль произведения.

1

07.11

Выразительное чтение, описание иллюстраций к произведению, определение главной мысли произведения.

2

И.А. Крылов.

Биография.

1

09.11

Рассматривание портрета писателя, слушание рассказа учителя, чтение статьи в учебнике, ответы на вопросы.

3

Басня. «Кукушка и петух».

1

10.11

Рассказ о жизни И.А. Крылова, называние известных басен Крылова, слушание выразительного чтения учителя. Наблюдение над языком басни, объяснение значений слов, подбор синонимов, чтение по ролям, описание иллюстрации.

4

Басня «Волк и журавль».

1

14.11

Выразительное чтение, выделение главной мысли произведения, объяснение значения указанных учителем слов.

5

Басня «Слон и Моська».

1

16.11

Рассказывание наизусть басни «Волк и журавль», слушание выразительного чтения басни «Ворона и лисица», ответы на вопросы по содержанию басни, объяснение значений пословиц.

6

Н.А. Некрасов

Биография Некрасова.

1

17.11

Просмотр презентации о жизни Н.А. Некрасова, чтение статьи в учебнике, ответы на вопросы, составление плана статьи, пересказ по плану.

7

Н.А. Некрасов.

Несжатая полоса.

Техника чтения.

Язык и главная мысль стихотворения.

1

21.11

Рассказ о жизни поэта, слушание выразительного чтения стихотворения, чтение текста. Выразительное чтение, наблюдение над языком произведения, объяснение значений слов, выражений.

8

Генерал Топтыгин.

Выразительное чтение.

1

23.11

Рассказывание наизусть, слушание чтения учителя, объяснение значение слов и выражений, выразительное чтение текста.

9

Генерал Топтыгин

Язык и главная мысль стихотворения.

1

24.11

Выразительное чтение, ответы на вопросы, наблюдения над языком произведения, объяснение значение слов и выражений

10

Толстой Л.Н.

Биография

Л.Н. Толстого

1

28.11

Просмотр презентации о жизни Л.Н. Толстого, чтение статьи в учебнике, составление плана статьи, пересказ по плану.

11

Внеклассное чтени

Бианки В.В. «Бешеный бельчонок», «Приказ на снегу», «Вести из леса».

1

30.11

Чтение рассказов, отзыв о прочитанных рассказах.

12

Кавказский пленник (в сокращении).

Глава 1. События, описываемые в произведении. Главные герои.

1

01.12

Рассказ о жизни Л.Н. Толстого, слушание рассказа учителя, чтение текста, объяснение значений слов, называние главных героев, рассматривание и описание иллюстрации.

13

Глава 2. Деление прочитанного на части, составление плана. Пересказ по плану.

1

05.12

Пересказ содержания 1 главы, слушание чтения учителя, чтение 2 главы, деление главы на части, составление плана, пересказ по плану.

14

Глава 3. Характеристика поступков героев.

1

07.12

Пересказ 2 главы по плану, чтение 3 главы, характеристика поступков героев, высказывание своего отношения к поступкам героев.

15

Глава 4. Описание природы.

1

08.12

Характеристика поступков героев, слушание чтения учителя, выборочное чтение с выполнением заданий учителя, наблюдения за изменением цвета предметов.

16

Глава 5. Описание характера героя.

1

12.12

Выборочное чтение с выполнением заданий учителя, ответы на вопросы, высказывание своего мнения о поступке героя в предложенной ситуации.

17

Глава 6. Языковые средства автора для описания героев.

1

14.12

Краткий пересказ содержания прочитанного, выборочное чтение, нахождение в тексте языковых средств описания.

18

Сравнение характеров героев по данному плану.

1

15.12

Выборочное чтение, рассказ о главных героях по данным планам, сравнение характеров героев по данному плану, описание иллюстраций к произведению, выбор предложений из текста для подписей к иллюстрациям.

19

А.П.Чехов. Биография

А.П. Чехова

1

19.12

Просмотр презентации о жизни А.П. Чехова, чтение статьи в учебнике, составление плана статьи, пересказ по плану.

20

Внекл. чт. А.П. Чехов. Спать хочется.

1

21.12

Рассказ о жизни А.П. Чехова, чтение, пересказ, отзыв о прочитанном.

21

А.П.Чехов.

Хамелеон.

Совершенствование техники чтения.

1

22.12

Слушание вступительного слова учителя к рассказу, рассматривание иллюстрации, запись толкования слов, чтение рассказа, ответы на вопросы к тексту.

22

Хамелеон

Содержание и язык произведения.

3 четверть

1

26.12

Выборочное чтение, пересказ содержания прочитанного, характеристика и объяснение речи и поступков героев.

1

В.Г. Короленко. Биография.

В.Г. Короленко.

1

11.01

Просмотр презентации о

В. Г. Короленко, чтение статьи в учебнике, составление плана к статье, пересказ по плану.

2

Дети подземелья (в сокращении).

Глава «Я и мой отец».

1

12.01

Рассказ о жизни В.Г. Короленко, слушание вступительного слова учителя, слушание чтения учителя, чтение текста, выбор слов и выражений, передающих душевное состояние героев.

3

Глава «Я приобретаю новое знакомство». Совершенствование техники чтения.

1

16.01

Пересказ содержания 1 главы, рассматривание и описание иллюстрации ко 2 главе, чтение текста, ответы на вопросы.

4

Деление главы на части, составление плана. Краткий пересказ.

1

18.01

Выборочное чтение, деление главы на части, составление плана, краткий пересказ по плану.

5

Глава «Знакомство продолжается». Сравнение описания Сони и Маруси.

1

19.01

Краткий пересказ главы «Я приобретаю новое знакомство», чтение, ответы на вопросы, сравнительное описание Сони и Маруси.

6

Глава «Осенью». Описание иллюстрации к главе.

1

23.01

Рассказ об одной из девочек по данному плану с спользованием выписанных из текста предло жений; чтение, нахождение слов и выражений для описания осени, ответы на вопросы, подбор иллюстрации к главе из предложенных картинок.

7

Глава «Кукла». Характеристика поступков героя.

1

25.01

Краткий пересказ прочитанного, чтение, ответы на вопросы, описание, характеристика, оценивание поступков героя.

8

Краткий пересказ и главная мысль произведения.

1

26.01

Пересказ главы «Кукла», описание иллюстрации к главе, составление плана произведения по главам, краткий пересказ произведения, формулирование главной мысли.

9

Внеклассное чтение

А.П. Чехов. Рассказы.

1

30.01

Чтение рассказов, отзывы.

10

Горький А.М.

Биография

А.М. Горького.

1

01.02

Просмотр презентации о жизни

А.М. Горького, чтение статьи в учебнике, составление плана статьи, пересказ.

11

Детство (отрывки из повести). Выразительное чтение. Обстановка в доме деда. Главные герои

1

02.02

Рассказ о жизни А.М. Горького, слушание вступления и чтения учителя, чтение текста, называние главных героев.

12

Отношения главного героя с родственниками

1

06.02

Рассказ о жизни мальчика, формулировка своего мнения о взаимоотношениях героев.

13

Характеристика поступков героев.

1

08.02

Пересказ содержания прочитанного, чтение текста, характеристика поступков героев.

14

Составление характеристики героя и рассказ по плану.

1

09.02

Чтение части по ролям, ответы на вопросы по содержанию прочитанного, составление характеристики героя по данному плану.

15

А.М. Горький.

В людях.

Рассказ о жизни Алеши в доме чертежника.

1

13.02

Характеристика Алеши по плану. Слушание вступления учителя к произведению. «В людях» и чтения текста, запись толкования слов, ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

16

Деление прочитанного на части, составление плана.

1

15.02

Пересказ содержания прочитанного, описание иллюстраций, чтение текста, деление прочитанного на части, составление плана.

17

Составление плана характеристики Алеши. Рассказ по плану.

1

16.02

Пересказ прочитанного по плану, чтение текста, ответы на вопросы, составление плана характеристики Алеши, рассказ по плану.

18

М. Исаковский. Детство.

1

20.02

Рассказ об Алеше по плану (по произведению «В людях»), выразительное чтение. Ответы на вопросы.

19

М. Исаковский. Стихотворения «Ветер», «Весна»

1

22.02

Выразительное чтение стихотворений, выучивание наизусть.

20

Внеклассное чт. Твои защитники. Лев Кассиль.

1

27.02

Чтение рассказа, отзыв о рассказе.

21

К. Паустовский. Биография

1

01.03

Слушание учителя, просмотр презентации, чтение статьи в учебнике, составление плана статьи. Пересказ по плану.

22

К. Паустовский. Последний черт. Выразительное чтение 1 части.

1

02.03

Пересказ статьи в учебнике, запись значения слов и выражений, выразительное чтение, ответы на вопросы.

23

К. Паустовский. Последний черт

Чтение и пересказ 2 части.

1

06.03

Выразительное чтение по ролям, анализ содержания текста по вопросам, объяснение слов и выражений, определение главной мысли.

24

Связная речь. Произведения К. Паустовского о природе и её обитателях

1

13.03

Участие в викторине по произведениям К. Паустовского

25

М. Зощенко. Биография. Великие путешественники

1

15.03

Слушание рассказа о

М. Зощенко, чтение статьи в учебнике, ответы на вопросы

26

М. Зощенко. Великие путешественники. Выразительное чтение.

1

16.03

Рассказ о Зощенко, слушание чтения рассказа, выразительное чтение.

27

М. Зощенко. Великие путешественники.

Ответы на вопросы

1

20.03

Выразительное чтение по ролям, анализ содержания текста по вопросам, объяснение слов и выражений, определение главной мысли.

28

Симонов К.М.

Биография

К.М. Симонова.

1

22.03

Слушание рассказа учителя. Просмотр презентации, чтение статьи в учебнике, ответы на вопросы.

29

К.М. Симонов.

Сын артиллериста.

Главная мысль стихотворения.

1

23.03

Рассказ о К. Симонове, слушание чтения учителя, выразительное чтение, ответы на вопросы. Чтение по ролям, пересказ содержания.

1

4 четверть

Сын артиллериста.

Чтение по ролям.

1

03.04

Выборочное чтение, ответы на вопросы, определение главной мысли произведения.

2

Внеклассное чте ние. Стихотворения Симонова.

1

05.04

Выразительное чтение стихотворений.

3

В. П. Катаев. Биография.

1

06.04

Рассказывание наизусть отрывка из стихотворения «Сын артиллериста», слушание рассказа учителя о В. Катаеве, просмотр презентации. Чтение статьи в учебнике, ответы на вопросы.

4

В. Катаев. Флаг.

1

10.04

Рассказывание о В.Катаеве, слушание учителя, выразительное чтение текста, ответы на вопросы.

5

В. Катаев. Флаг.

1

12.04

Выразительное чтение текста. Ответы на вопросы, определение главной мысли рассказа.

6

Н. Рыленков. Биография

1

13.04

Пересказ содержания рассказа «Флаг», слушание учителя, чтение статьи в учебнике, ответы на вопросы.

7

Н. Рыленков. Деревья.

1

17.04

Рассказывание о Н. Рыленкове, слушание учителя, выразительное чтение стихотворения.

8

Н. Рыленков. «Весна без вещуньи-кукушки…»

1

19.04

Выразительное чтение стихотворений, ответы на вопросы.

9

Н. Рыленков. «Все в тающей дымке…»

20.04

Выразительное чтение стихотворений, ответы на вопросы, выучивание наизусть.

10

Ю. Коваль. Биография.

1

24.04

Рассказывание наизусть, слушание учителя, чтение статьи в учебнике, ответы на вопросы.

11

Ю. Коваль. Капитан Клюквин. Выразительное чтение.

1

26.04

Рассказывание о Ю. Коваль, выразительное чтение, ответы на вопросы.

12

Внеклассное чтение Сурков А.А. Стихотворения из цикла «Победители» («В громе яростных битв», «Под вечер в гестапо её привели», «Утро в окопе», «Песня о слепом баянисте», «Защитник Сталинграда»).

1

27.04

Рассказы о Великой Отечественной войне, о прочитанных произведениях на военную тему, выразительное чтение стихотворений, отзывы.

89

Ю. Коваль. Капитан Клюквин.

Характеристика героев.

1

03.05

Пересказ содержания прочитанного, характеристика героев, определение главной мысли рассказа. Озаглавливание частей, краткий пересказ по плану.

90

Ю. Яковлев. Багульник. Выразительное чтение, ответы на вопросы.

1

04.05

Выразительное чтение. Описание собаки по плану. Слушание учителя, чтение текста, ответы на вопросы.

91

Ю. Яковлев. Багульник.

Характеристика поступков героя, рассказ о герое по плану.

1

08.05

Выразительное чтение, ответы на вопросы, характеристика поступков героя, рассказ о герое по плану.

92

Ю. Яковлев. Багульник. Пересказ.

1

10.05

Рассказ о герое по плану,

пересказ.

93

Погодин Р.П. Время говорит – пора.

Совершенствование техники чтения.

1

11.05

Слушание учителя, чтение текста, ответы на вопросы.

94

Погодин Р.П. Время говорит – пора.

Характеристика поступков героя. Главная мысль рассказа.

1

15.05

Выразительное чтение, ответы на вопросы по содержанию 1 части рассказ, чтение 2 части, характеристика поступков ге роя, определение главной мысли, размышления о загла вии рассказа.

95

Погодин Р.П. Время говорит – пора. Пересказ.

1

17.05

Выборочное чтение, ответы на вопросы. Пересказ.

96

К. Ваншенкин. Мальчишка.

1

18.05

Ответы на вопросы, слушание рассказа учителя, чтение статьи в учебнике.

97

А. Алексин. Двадцать девятое февраля.

Выразительное чтение.

1

22.05

Выразительное чтение стихотворения, определение главной мысли. Выразительное чтение. стихотворения, определение главной мысли.

98

А. Алексин. Двадцать девятое февраля.

Ответы на вопросы

1

24.05

Слушание учителя, чтение текста, ответы на вопросы

99

Внеклассное чтение

Кассиль Л. «Ночная ромашка».

Техника чтения.

1

25.05

Чтение текста, ответы на вопросы. Чтение рассказов, стихотворений, отзывы.

Проверка скорости и осознанности чтения.