Личностно-ориентированный подход на уроках английского языка

В настоящее время применение личностно-ориентированного подхода особо актуально, особенно, в рамках ФГОС второго поколения, когда на смену традиционным методам обучения приходит системно-деятельностный подход. Согласно системно-деятельностному подходу мы обязаны учитывать возрастные и  индивидуальные особенности каждого ребёнка, то есть наша задача как педагогов - найти подход к каждому ребёнку. В свою очередь, личностно-ориентированный подход предполагает организацию равноправного и уважительног педагогического общения с учеником, при котором учащийся является субъектом своей деятельности.