Личностные достижения детей

Учебный год

Класс

Количество обучающихся

Наименование личностного результата

Название, автор (при наличии)

диагностической методики.

Показатели, по которым отслеживалась эффективность деятельности.

Уровни, единица измерения (баллы/%)

Результаты стартовой диагностики

Результаты итоговой диагностики

Выходные

данные документа со ссылкой

на интернет-ресурс

2020-2021

1 А

30

Самоопределение: отношение учащихся к обучению (общий интерес к учению.)

Мониторинг представленных личностных результатов осуществлялся мною в процессе учебной деятельности визуально и по итогам выполнения практических заданий на уроках.

Определение уровня школьной мотивации Н.Г. Лусканова.

Различия оценены по критерию Стьюдента.

Показатели мотивации в баллах

(результат в процентах, человек)

«Изучение учебной мотивации» М.Р. Гинзбург

Тест «Лесенка» В.Г. Щур

Метод оценивания: индивидуальная беседа.

(результат в процентах, человек)

Метод «Незаконченные предложения»

(результат в процентах, человек)

Задание на выявление уровня моральной децентрации (Ж. Пиаже, Л. Кольберг )

Метод оценивания: индивидуальная беседа

(результат в процентах, человек)

Уровень воспитанности учащихся Н.П.Капустин (результат в баллах)

Высокий –20 (6)

Средний –60(18)

Низкий – 20 (6)

Высокий –27 (8)

Средний –63 (19)

Низкий –10 (3)

Принятие и соблюдение норм школьного поведения: соблюдение правил и норм поведения в школе и на уроке.

Высокий – 17 (5)

Средний –70 (21)

Низкий – 13 (4)

Высокий –27 (8)

Средний –63 (19)

Низкий - 10 (3)

Самооценка: способность адекватно судить о причинах своего успеха/неуспеха в учении, связывая успех с усилиями, трудолюбием, стараниями.

Высокий –13 (4)

Средний –40 (12)

Низкий - 47 (14)

Высокий –17 (5)

Средний –50 (15)

Низкий - 33 (10)

Нравственно-этическая ориентация: обеспечивает развитие способности соотносить свои поступки с общепринятыми этическими и моральными нормами.

Высокий –20 (6)

Средний –70 (21)

Низкий - 10 (3)

Высокий –27 (8)

Средний –70 (21)

Низкий - 3 (1)

Эмоциональная отзывчивость: сопереживание и стремление оказывать помощь другим.

Высокий – 27 (8)

Средний –67 (20)

Низкий - 6 (2)

Высокий – 27 (8)

Средний –70 (21)

Низкий - 3 (1)

2021-2022

2 А

30

Самоопределение: отношение учащихся к обучению (общий интерес к учению.)

Высокий – 30 (9)

Средний –64 (19)

Низкий – 6 (2)

Высокий – 37 (11)

Средний –63(19)

Низкий -0

Принятие и соблюдение норм школьного поведения: соблюдение правил и норм поведения в школе и на уроке.

Высокий – 27 (8)

Средний –67 (20)

Низкий – 6 (2)

Высокий –30 (9)

Средний –67 (20)

Низкий - 3 (1)

Самооценка: способность адекватно судить о причинах своего успеха/неуспеха в учении, связывая успех с усилиями, трудолюбием, стараниями.

Высокий – 17 (5)

Средний –53 (16)

Низкий –30 (9).

Высокий –20 (6)

Средний –53 (16)

Низкий - 27 (8)

Нравственно-этическая ориентация: обеспечивает развитие способности соотносить свои поступки с общепринятыми этическими и моральными нормами.

Высокий –23 (7)

Средний –74 (22)

Низкий – 3 (1)

Высокий – 26 (8)

Средний –74 (22)

Низкий - 0

Эмоциональная отзывчивость: сопереживание и стремление оказывать помощь другим.

Высокий – 30 (9)

Средний –67 (20)

Низкий - 3 (1)

Высокий – 33 (10)

Средний –67 (20)

Низкий - 0

2022-2023

3 А

30

Самоопределение: определение свей позиции в отношении социальной роли ученика и школьной действительности.

Высокий – 37 (11)

Средний –60 (18)

Низкий - 3 (1)

Высокий –40 (12)

Средний –60 (18)

Низкий – 0

Принятие и соблюдение норм школьного поведения: соблюдение правил и норм поведения в школе и на уроке.

Высокий – 30 (9)

Средний –67 (20)

Низкий - 3 (1)

Высокий –33 (10)

Средний –67 (20)

Низкий - 0

Самооценка: способность адекватно судить о причинах своего успеха/неуспеха в учении, связывая успех с усилиями, трудолюбием, стараниями.

Высокий – 17 (5)

Средний –53 (16)

Низкий – 30 (9)

Высокий – 20 (6)

Средний –57 (17)

Низкий - 23 (7)

Нравственно-этическая ориентация: обеспечивает развитие способности соотносить свои поступки с общепринятыми этическими и моральными нормами.

Высокий – 23 (7)

Средний –74 (22)

Низкий - 3 (1)

Высокий – 26 (8)

Средний –74 (22)

Низкий - 0

Эмоциональная отзывчивость: сопереживание и стремление оказывать помощь другим.

Высокий – 30 (9)

Средний –67 (20)

Низкий - 3 (1)

Высокий –40 (12)

Средний –60 (18)

Низкий - 0