Методическая разработка бинарного физико-математического кружка «Эрудит» «Великолепная семерка»

Возникновение интереса к физике и  математике у значительного числа обучающихся зависит в большей степени от того, насколько умело будет  выстроена учебная работа. Надо позаботиться, чтобы каждый ребенок работал активно и увлеченно, и использовать это как отправную точку для возникновения и развития любознательности, глубокого познавательного интереса.

    Для активизации учебной деятельности обучающихся, воспитания у них активности, самостоятельности мышления используются  разнообразные приемы и методы. Одно из таких направлений  связано с внедрением приемов учебной игры и использования информационно – коммуникационных  технологий в учебный процесс.

   Игра – это творчество. В процессе игры у детей вырабатывается привычка сосредоточиваться, мыслить самостоятельно, развивается внимание, стремление к знаниям.