Просмотр содержимого документа
«Meýilnama 5-nji synp aýdym»
“Tassyklaýaryn”
Aşgabat şäheriniň _____ -nji orta mekdebiniň
müdiri:_______________
2023 ý.
Aşgabat şäheriniň ____-nji orta mekdebiniň
mugallymy ______________2022-2023-nji okuw ýylynda
V“A”, “B”, “Ç” synplarda aýdym-saz dersinden geçjek sapaklarynyň ýyllyk senanamalaýyn okuw çyzgydy
Şu ýyllyk senenamalaýyn okuw çyzgydy Türkmenistanyň Bilim ministrligi tarapyndan 2021-nji ýylda tassyklanan umumybilim berýän orta mekdepleriň I – V synplary üçin " aýdym-saz " dersi boýunça okuw maksatnamasy esasynda taýýarlanyldy.
V“A”, “B”, “Ç” synplarda aýdym-saz dersi boýunça geçiljek sapaklarynyň ýyllyk senenamalaýyn okuw çyzgydy.
(Hepde-de 1 sagat, jemi 34 sagat)
| T/b | Sapaklaryň temasy | Sagat sany | Wagty | Sapagyň görnüşi | Spakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar,paýlama maglumatlary: | Bellik |
| V “A” | V “B” | V “Ç” |
|
| I - çärýek (7 sagat). |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Aýdym-saz we edebiýat (7 sagat). |
|
|
|
|
|
|
|
| 1 | Aýdym-saz we edebiýat. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 2 | Giriş. Türkmenistanyň döwlet senasy. | 1 |
|
|
| Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy. | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 3 | “Öňe, diňe öňe, jan watanym Türkmenistan!”aýdymynyň sözlerini öwrenmek. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 4 | “Öňe, diňe öňe, jan watanym Türkmenistan!”aýdymynyň heňini öwrenmek. | 1 |
|
|
| Garyşyk sapak. | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 5 | “Bagtyýarlyk aýdymy” aýdymynyň sözlerini öwrenmek. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 6 | “Bagtyýarlyk aýdymy” aýdymynyň sözlerini heňine goşup aýtmagy öwrenmek. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 7 | “Gül Watanyň säheri”aýdymynyň sözlerini we heňini öwrenmek. | 1 |
|
|
| Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy. | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
Taýýarlan mugallym:
“Ylalaşýaryn”
Usuly birleşmäniň ýolbaşçysy:
“Ylaşýaryn”
Aşgabat şäheriniň __ -nji orta mekdebiniň müdiriň okuw işleri boýunça orunbasary:
V“A”, “B”, “Ç” synplarda aýdym-saz dersi boýunça geçiljek sapaklarynyň ýyllyk senenamalaýyn okuw çyzgydy.
(Hepde-de 1 sagat, jemi 34 sagat)
| T/b | Sapaklaryň temasy | Sagat sany | Wagty | Sapagyň görnüşi | Spakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar,paýlama maglumatlary: | Bellik |
| V “A” | V “B” | V “Ç” |
|
| II - çärýek (9 sagat) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Aýdym-saz we şekillendiriş sungaty (9 sagat) . |
|
|
|
|
|
|
|
| 1 | Aýdym-saz we şekillendiriş sungaty. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 2 | Durdy Nuryýewiň “Sözsüz aýdym”sazyny diňlemek. | 1 |
|
|
| Garyşyk sapak. | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 3 | “ Döwranyň aýdymy”aýdymynyň sözlerini we heňini öwrenmek. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 4 | Türkmen halk aýdym-sazlary we kompozitorlaryň döredijiligi hakynda düşünje bermek. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 5 | “Eziz Watan” aýdymynyň sözlerini öwrenmek. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 6 | “Eziz Watan” aýdymynyň sözlerini heňine goşup aýtmagy öwrenmek. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 7 | “Hoş geldiň sen, Täze ýyl!”aýdymynyň sözlerini öwretmek. | 1 |
|
|
| Garyşyk sapak. | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 8 | “Hoş geldiň sen, Täze ýyl!”aýdymynyň sözlerini heňine goşup aýtmagy öwretmek. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 9 | “Bize Täze ýyl geldi” aýdymynyň sözlerini heňine goşup aýtmagy öwretmek. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
Taýýarlan mugallym:
“Ylalaşýaryn”
Usuly birleşmäniň ýolbaşçysy:
“Ylaşýaryn”
Aşgabat şäheriniň __ -nji orta mekdebiniň müdiriň okuw işleri boýunça orunbasary:
V“A”, “B”, “Ç” synplarda aýdym-saz dersi boýunça geçiljek sapaklarynyň ýyllyk senenamalaýyn okuw çyzgydy.
(Hepde-de 1 sagat, jemi 34 sagat)
| T/b | Sapaklaryň temasy | Sagat sany | Wagty | Sapagyň görnüşi | Spakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar,paýlama maglumatlary: | Bellik |
| V “A” | V “B” | V “Ç” |
|
| III - çärýek (10 sagat). |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Halk aýdym-saz döredijiligi (10 sagat) |
|
|
|
|
|
|
|
| 1 | Halk aýdym-saz sungaty hakynda düşünje bermek. | 1 |
|
|
| Garyşyk sapak. | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 2 | Libretto hakynda düşünje. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 3 | Aýdym-saz we nakyllar. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 4 | “Gül bilen kebelek” aýdymynyň sözlerini we heňini öwrenmek. | 1 |
|
|
| Garyşyk sapak. | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 5 | “Aýdym” aýdymynyň sözlerini we heňini öwrenmek. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 6 | “Illerim bar owadan” aýdymynyň sözlerini öwretmek. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 7 | “Illerim bar owadan” aýdymynyň sözlerini heňine goşup aýtmagy öwretmek . | 1 |
|
|
| Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 8 | “Ýylgyr eje jan” aýdymynyň sözlerini öwrenmek. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 9 | “Ýylgyr eje jan” aýdymynyň sözlerini heňine goşup aýtmagy öwretmek. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 10 | “Elwan güller” aýdymynyň sözlerini heňine goşup aýtmagy öwretmek | 1 |
|
|
| Garyşyk sapak | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
Taýýarlan mugallym:
“Ylalaşýaryn”
Usuly birleşmäniň ýolbaşçysy:
“Ylaşýaryn”
Aşgabat şäheriniň __ -nji orta mekdebiniň müdiriň okuw işleri boýunça orunbasary:
V“A”, “B”, “Ç” synplarda aýdym-saz dersi boýunça geçiljek sapaklarynyň ýyllyk senenamalaýyn okuw çyzgydy.
(Hepde-de 1 sagat, jemi 34 sagat)
| T/b | Sapaklaryň temasy | Sagat sany | Wagty | Sapagyň görnüşi | Spakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar,paýlama maglumatlary: | Bellik |
| V “A” | V “B” | V “Ç” |
|
| IV - çärýek (8 sagat). |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Aýdym-sazyň dogruçyllygy, durmuşylygy – 8 sagat. |
|
|
|
|
|
|
|
| 1 | “Ganatly nesil” aýdymynyň sözlerini öwretmek | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 2 | “Ganatly nesil” aýdymynyň sözlerini heňine goşup aýtmagy öwretmek | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 3 | “Ýaşlyk baýramy” aýdymynyň sözlerini öwrenmek | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 4 | “Ýaşlyk baýramy” aýdymynyň sözlerini heňine goşup aýtmagy öwretmek | 1 |
|
|
| Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 5 | “Watançylyk aýdymy” aýdymynyň sözlerini heňine goşup aýtmagy öwrenmek | 1 |
|
|
| Garyşyk sapak | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 6 | Simfonili sazlar hakynda düşünje bermek | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 7 | “Ajaýyp zamana “ aýdymynyň sözlerini heňine goşup aýtmagy öwretmek. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
| 8 | Okuw ýylynyñ dowamynda özleşdirilen temalary umuylaşdyrmak. | 1 |
|
|
| Gaýtalamak sapagy. | Suratlar, tanyşdyrmalar, aýdym-saz gurallar, bannerde ýasalan esbaplar, notalar |
|
Taýýarlan mugallym:
“Ylalaşýaryn”
Usuly birleşmäniň ýolbaşçysy:
“Ylaşýaryn”
Aşgabat şäheriniň __ -nji orta mekdebiniň müdiriň okuw işleri boýunça orunbasary:
7 433
6 536 
