© 2017 1901 6
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Мен ғарышкер боламын
Категория:
Дошкольное образование
06.06.2017 20:56
Просмотр содержимого документа
«Мен ғарышкер боламын»
Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы.
Күні 2017 жыл. Топтың аты:
Білім беру саласы:әлеуметтік орта
Тараулары: көркем әдебиет
Тақырыбы: Мен ғарышкер боламын
Мақсаты: Балаларға тұңғыш ғарышкер жайлы түсінік беру. Қазақ ғарышкерлерінің суреттерімен таныстыру.Өлеңді оқып, сөздердің мағыналарын түсіндіру.
Сөздік жұмыс: Зымыран, космос, ғарышкер, айлақ т/б.
Әдіс - тәсілдер:әңгімелеу,түсіндіру,сұрақ - жауап
Керекті құралдар: Ғарышкерлердің суреті бейнеленген плакаттар, зымыранның суреті.
| Іс – әрекет кезеңдері | Тәрбиешiнiң іс- әрекеті | Балалардың іс -әрекеті |
| Мотивациялық қозғаушы | Шаттық шеңбері. Балалар сендер өскендеріңде кім болғыларың келеді? Бүгінгі сабағымызда ұшқыштар жайлы әңгімелесеміз. | Балалар шеңбер құрып тұрады. Балалар,өз-армандарын,айта бастайды,біреулері-дәрігер,біреулері ұшқыш |
| Іздену-ұйымдастыру- шылық | -Байқоңыр –ғарыш айлағы Қызылорда облысы, Қармақшы ауданы аумағында орналасқан. Байқоңырдан 1961 –ші жылы 12-ші сәуірде Ю.А. Гагарин «Восток» ғарыш кемесімен ғарышқа аттанды.1991 жылы Т.А .Мұсабаев ұшты. Сөздік жұмыстарын жүргізу. Ғарыш-аспан әлемі,космос Айлақ –ғарышқа ұшуға арналған қолайлы алаң. Пікірталас өткізуге арналған сұрақ Ғарышкер болу үшін қандай болу керек.? | Балалар сабақты зейін қойып тыңдайды. Сөздік жұмысты балалар қайталап,жаттап алады Тәрбиеші берген сұрақтарға жауап береді, Жақсы оқып,техниканың тілін жақсы меңгеру керектігін айтады Дене бітімі мен дайындықты талап етеді дейді |
|
Рефлексивті- түзетуші | Сергіту сәті «Ғарыш әткеншегі» ойыны Ғарышкер өлеңінің мазмұнын ашу. Зымыранның суретін салу
| Балалар ойынға белсене қатысады Зымыранның суретін салады. |
Күтілетін нәтиже:
Нені біледі:Байқоңыр жайлы түсінік алды
Қандай түсінік игерді: Ұшқыш болу күшті ерік жігерді талап ететінін
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Ғылымға құштарлығы оянды
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
