Модульное направление предметов "Русский язык и литература"

Русский язык и литература

Модульное направление.

Элективный курс

«Развитие речи»

Внеурочный курс «К тайнам слова: занимательная грамматика, лексика и фразеология» 35ч.

35 часа.

Цель:

Русский язык 5 класс.

Обогащение активного и потенциального словарного запаса; совершенствование способности применять приобретенные знаниязнания. Умения и навыки в пооцессе речевого общения в учебной деятельности и повседневной жизни.

Задачи:

1. развитие интереса к русскому языку как к учебному предмету;

2.углубление знаний, умений, навыков по лексике русского языка;

3.пробуждение потребности у учащихся к самостоятельной работе над познанием родного языка.

Цель:

сформировать чувство гордости за принадлежность к «кадетскому братству» через изучение исторических и культурных традиций российского воинства

Русский язык

175 часов.

Цель:

воспитать уважение к культуре народа через любовь и бережное отношение к родному языку .

Задачи:

1. Адекватное понимание информации сообщения (цели, темы текста, основной мысли)

2.Владение разными видами чтения (поисковым/просмотровым, ознакомительным, изучающим) текстов разных стилей и жанров.

Задачи:

1. умение воспроизводить в устной и письменной форме прослушанный или прочитанный текст .

2.способность свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме, 3.соблюдать нормы построе­ния текста (логичность, последовательность, связность, со­ответствие теме и др.),

2

Метапредметный курс «Живое слово»

35 часа.

Внеурочный курс «Развиваем дар слова»

35ч.

Литература 5 класс.

Цель:

нравственное развитие кадет на основе традиционных для России ценностей.

Литература

105 часов.

Цель:

воспитание духовно-развитой личности, осознающей свою принадлежность к родной культуре.

Контролируемые элементы:

1. Формирование навыков искусства чтения;

2. Формирование активного, «вопрошающего» восприятия мира.

Контролируемые элементы:

1. Формирование читательского вкуса;

2. развитие умений анализа литературного произведения;

3. Понимание связи литературных произведений с эпохой их написания, усвоение заложенных в них вневременных, непреходящих нравственных ценностей.

3

Внутрипредметный модуль «Развиваем дар слова»

23часа.

Подготовка к олимпиаде на базе КШИ «АПКМК.

Русский язык 6 класс.

Русский язык

210 часов.

Цель:

Сформировать у

кадет чувства сознательного отношения к языку как явлению культуры, основному средству общения .

Контролируемые элементы:

1. Познавательный интерес к прошлому своей Родины;

2. изложение своей точки зрения, её аргументация в соответствии с возрастными возможностями;

3 расширение опыта конструктивного взаимодействия в социальном общении.

4

Метапредметный курс

«Живое слово»

Подготовка к олимпиаде на базе КШИ «АПКМК.

35часа.

Литература 6 класс.

Контролируемые элементы:

1. Сформировать познавательную потребность в освоении литературного материала;

2. Расширить и углубить знания учащихся о произведениях различных жанров и родном крае.

Цель:

Воспитать любовь к своей Родине через любовь к культурному наследию народов России и родному краю

Литература

105 часов.

Цель:

сформировать чувство патриотической идентичности через изучение литературных и культурных традиций

народов мира.

Контролируемые элементы:

1. Формирование коммуникативной компетенции через подготовку мероприятий, оформления исследовательских и проектных работ.

5

Внутрипредметный модуль «Развиваем дар слова»

23часа.

Подготовка к олимпиаде на базе КШИ «АПКМК.

Русский язык 7 класс.

Русский язык

210 часов.

6

Внутрипредметный модуль «Развиваем дар слова»

23часа.

Подготовка к олимпиаде на базе КШИ «АПКМК.

Литература 7 класс.

Русский язык

210 часов.

7

Курс по выбору «Практика устной и письменной речи»

17,5 часа.

Подготовка к олимпиаде на базе КШИ «АПКМК.

Русский язык 8 класс.

Цель:

Воспитание любви к своей Родине через языковую культуру

Осознание коммуникативной, этической и эстетической ценности родного языка

Задачи:

• Совершенствовать речевую и письменную культуру через закрепление базовых знаний о грамматике, лексике и синтаксисе.

2)Формировать практические навыки построения текстов, анализировать языковые факты.

Цель:

Овладение практическими навыками аудирования,

говорения и письма как

видами речевой деятельности.

Русский язык

105 часов.

Задачи:

Формирование лексического потенциала личности,

пособностиструктурирования устных и письменных текстов.

8

ЦЕЛЬ:

Сохранить духовно-нравственные традиционные ценности русского народа .Обогатить и развить мировоззренческий потенциал личности.

Сформировать нравственные поведенческие ориентиры.

Задачи: через семантику слов ( проект «Священнослов») осознавать сакральность русской речи , научить размышлять , формулировать личностную позицию. Создавать творческие миниатюры .Знать основные постулаты христианского духовного учения.

Литература 8 класс.

Внеурочная деятельность Литературный театр «Чародеи»

ЦЕЛЬ: воспитать духовно развитую личность.

Формировать гуманистическое мировоззрение ,гражданское сознание ,чувство

патриотизма , любви и уважения к ценностям отечественной и

мировой литературы.

ЗАДАЧИ: Развитие эмоционального

восприятия текста,

творческого воображения ,образного

и аналитического мышления,

Формирование способностей понимания авторской позиции,

грамотного использования русского языка для построения личностного высказывания.

Осознанное восприятие художественных текстов в единстве формы и содержания.

Подготовка к олимпиаде на базе КШИ «АПКМК.

Метапредметный курс «Живое слово»

35 часа.

Литература

68 часов.

9

Олимпиадная подготовка на базе КШИ «АПКМК».

Русский язык 9 класс.

ЦЕЛЬ:

обеспечить индивидуальную программу подготовки к олимпиаде для каждого учащегося, отражающую его специфическую траекторию движения от незнания к знанию, от практики к творчеству.

Контролируемые элементы:

обеспечение высокого качества подготовки к результативному участию в мероприятиях разного уровня.

Элективный курс

«Развитие речи»

34 часа.

ЦЕЛЬ:

предоставить дополнительные возможности кадетам, имеющим особые достижения в изучении гуманитарных предметов.

Русский язык

68 часов.

ЦЕЛЬ:

формирование средствами предмета орфографических и пунктуационных умений и навыков;

овладение нормами литературного языка; развитие связной речи.

Контролируемые элементы: уровень владения комплексом умений, определяющих языковую и лингвистическую компетенции.

Контролируемые элементы: контроль знания основных понятий и терминов лингвистической науки, совершенствование умений и навыков работы с разными источниками информации .

10

Литература 9 класс.

ЦЕЛЬ:

обеспечить индивидуальную программу подготовки к олимпиаде для каждого учащегося, отражающую его специфическую траекторию движения от незнания к знанию, от практики к творчеству.

Контролируемые элементы: обеспечение высокого качества подготовки к результативному участию в мероприятиях разного уровня; владение умением поиска различных способов решения заданий повышенной сложности

ЦЕЛЬ:

развитие представлений о специфике литературы в ряду других искусств; культуры восприятия художественного текста; исторической и эстетической обусловленности литературного процесса;

Контролируемые элементы: понимание образной природы словесного искусства; содержания литературных произведений; 

знание основных закономерностей историко-литературного процесса и черт литературных направлений; основных теоретико-литературные понятий.

10

Русский язык 10 класс.

ЦЕЛЬ:

обеспечить индивидуальную программу подготовки к олимпиаде для каждого учащегося, отражающую его специфическую траекторию движения от незнания к знанию, от практики к творчеству.

ЦЕЛЬ:.

1)Создать условия для оптимального речевого развития учащихся.

2) Сформировать основные виды речевых компетенций:

а)языковой- умение проводить лингвистический анализ текстов.

б) :владеть навыком работы со словарями

в)коммуникативной: владеть разными видами речевой деятельности.

.

ЗАДАЧИ:

• Познакомить с содержанием экзаменационных работ и построением экзамен. модели.Особенностями и критериями оценок сочинений по русскому языку и литературе.
• Отработать алгоритм рассуждения и создания текстов.
• Сформировать навыки самопроверки и редактирования собственных письменных работ.

Предметный элективный курс «Комплексный анализ текста»

17,5 часов.

Контролируемые элементы:

обеспечение высокого качества подготовки к результативному участию в мероприятиях разного уровня.

ЦЕЛЬ:

Воспитание гражданина и патриота, формирование представления о языке как духовной и культурной ценности народа.

Развитие способностей к речевому взаимодействию, информационных способностей, навыков саморазвития.

ЗАДАЧИ:

Освоение знаний о языке как многофункциональной знаковой системе.

Овладение умениями опознавать, систематизировать, анализировать языковые факты с точки зрения их нормативности. Совершенствовать речевую грамотность и культуру.

Русский язык

35 часов.

12

Литература 10 класс.

ЦЕЛЬ: Развивать понимание авторской позиции, образного и аналитического мышления, читательских интересов, художественного вкуса, устной и письменной речи кадет.

ЦЕЛЬ: Развитие представлений о специфике литературы в ряду других искусств, культуры читательского восприятия художественного текста.

Задачи:

• Совершенствование умений анализа и интерпретации литературного произведения как художественного целого в его историко-литературной обусловленности.
• Освоение текстов художественных произведений в единстве содержания и формы

Задачи:

• Использовать теоретико-литературные знания для написания сочинений различных жанров.
• Систематизация и использование необходимой информации, в том числе сети интернета для качественной подготовки к ЕГЭ.

12

Русский язык 11 класс.

ЦЕЛЬ:

предоставить дополнительные возможности кадетам, имеющим особые достижения в изучении гуманитарных предметов.

Предметный элективный курс «Трудные случаи грамматики»

17,5 часов.

Контролируемые элементы:

обеспечение высокого качества подготовки к результативному участию в мероприятиях разного уровня.

ЦЕЛЬ:

предоставить дополнительные возможности ,обеспечивающие качественную подготовку сдачи ЕГЭ по русскому языку.

Контролируемые элементы: соотнесённость с контрольно-измерительными материалами ЕГЭ по русскому языку.

Предметный элективный курс

«Развитие речи»

34 часа.

Цель: обеспечение активной речевой практики на базе межпредметной речевой среды.

ЦЕЛЬ:

углубленная профилизация,

направленная на поступление.

Русский язык

34 часов.

Контролируемые элементы: уровень владения комплексом умений, определяющих языковую и лингвистическую компетенции.

Контролируемые элементы:

контроль знания основных понятий и терминов лингвистической науки, совершенствование умений и навыков работы с источниками информации.

14

Литература 11 класс.

Предметный элективный курс

«Развитие речи»

17,5 часа.

Литература

102 часа.

15