Орфография. Правописание имён существительных с частицей пол-

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Ожидаемый результат

Оценива-

ние

Компе-

тент-

ность

1

Орг.момент

Приветствие.Проверка готовности класса к уроку.Настрой на урок.

Приветствие.Готовность к уроку..

Знать как пишутся слова спол-

Уметь грамотно писать слова с пол-

Уметь сравнивать предложение

хорошо

КК-1

КК-2

2

Проверка дом.зад

Урок 43,Стр.131,упр.10,11

Урок 43,Стр.131,упр.10,11

Формативное оценивание

ПК-2

4

Усвоение новых знаний

Слово учителя. Словарная работа.

Сегодня вы узнаете как пишутся слова спол-

Научитесь грамотно писать слова с пол-

Выучите стихотворение

Уим новые слова

Учимся употреблять слова

Учимся аудированию

Прводим исследование

Читаем и понимаем

Понимают на слух информацию, определяют тему

Понимают смысловую функцию интонации текстов;Выделяют основную мысль

Формативное оценивание

КК-3

ПК-1

ПК-2

5

Рефлексия

Слушают ответы учеников, сопоставляет с ожидаемыми результатами.

Узнали как пишутся слова с пол-

Умеют грамотно писать слова с пол-

6

Оценивание

В зависимости от ответа ученики получают соответствующие оценки.

Формативное оценивание

ПК-2

ПК-3

7

Домашнее задание

Урок 44,Стр.134,упр.8

Урок 44,Стр.134,упр.8