Организация здоровъесберегающей среды в условиях перехода на ФГОС второго поколения

Самый драгоценный дар, который человек получает от природы – здоровье.

Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показатель благополучия общества и государства. Ухудшение здоровья детей школьного возраста в России стало не только медицинской, но и серьезной педагогической проблемой. Стремительно ухудшаются показатели психологического и физического здоровья учащихся. На этом фоне снижается их успеваемость, ухудшается дисциплина, усиливается состояние тревожности. Все это обуславливает необходимость в формировании особой, щадящей среды, где учитываются все трудности учащихся в процессе обучения, и предлагается квалифицированная педагогическая поддержка.

Несколько лет коллектив МБОУ "Кебратская СОШ" работает над реализацией программы «Здоровье школьника». Администрация школы, педагогический коллектив работают над совершенствованием оздоровительной базы и созданием оптимальных условий для сохранения здоровья учащихся в условиях перехода на ФГОС второго поколения, так как здоровье школьника влияет на успеваемость и общее благополучие ученика. И в данной статье раскрываются особенности организации здоровьесберегающей среды в условиях перехода на ФГОС второго поколения в МБОУ "Кебратская СОШ".