«Основы воспитание финансовой грамотности детей дошкольного возраста».

Воспитание финансовой грамотности для детей дошкольного возраста

Подготовила воспитатель МБДОУ ЦРР д/с №57 «Ладушка»

Бурмистрова Л.А.

Финансовая грамотность – это психологическое качество человека, показывающее степень его осведомленности в финансовых вопросах, умение зарабатывать и управлять деньгами. 

Грамотность в сфере финансов, так же как и любая другая, воспитывается в течение продолжительного периода времени на основе принципа  «от простого к сложному».

Процесс финансового воспитания дошкольников реализуется через различные формы его организации.

Главное – говорить ребёнку о сложном мире экономики на языке, ему понятном. 

Основная форма обучения – игра.

Дидактическая игра лото «Сезонные товары»

Дидактическая игра

«Что быстрее купят?»

Сюжетно – дидактические игры

«Магазин»

  «Кафе»

  «Супермаркет»

Комплексно – тематические занятия

«Откуда появились деньги?», 

«Деньги в наше время, какие они»,

«Откуда берутся деньги?» 

«Кому нужна вода?», 

«Как в кране появляется вода?»,

«Откуда хлеб пришёл?»,

«Профессии»

«Что такое семейный бюджет?»,

«Уроки феюшки Копеюшки»

«Уроки Кота Белобока»

и т.д.

Сказка – литературный жанр с огромными дидактическими возможностями.

Чтение художественной литературы (рассказы с финансовым содержанием, народный фольклор: пословицы, поговорки, сказки)

«Цыплят по осени считают»

«Сорить деньгами»

«Не имей сто рублей, а имей сто друзей»

«Копейка рубль бережёт»

«Деньги счёт любят»

«Грести деньги лопатой»

Пальчиковая игра

Приготовьте свои ручки - «Будем денежки считать»: Один, два, три, четыре, пять (поочередно разжимаем пальцы рук) Будем денежки считать (сжимаем и разжимаем пальцы рук, по окончании – пальцы в кулак). Один и два оплатим дом (пальцы в кулак, отгибаем мизинец и безымянный) Дом, в котором мы живём. Третья монетка – одежду купить (отгибаем средний палец) На четвёртую монетку купим есть и пить (отгибаем указательный палец) Ну а пятую пока (шевелим большим пальцем) Спрячем на донышке кошелька! (спрятать большой палец в кулак, согнув все пальцы).

Семья- это реальная экономическая среда, в которой живет ребенок.

Когда дети могут принимать финансовые решения:

• Опыт обращения с карманными деньгами после 4 лет;
• В 5 - 6 лет дети могут принимать небольшие финансовые решения с подаренными им деньгами;
• С 6 лет по гражданскому кодексу дети могут совершать мелкие финансовые сделки;
• В 7 лет могут потратить деньги самостоятельное (пользование социальной картой);
• От 14 – 18 дети могут активно участвовать в экономической жизни страны;
• Экономическая самостоятельность у детей наступает с 17 лет;
• Открыть своё дело доступно с 18 лет.

«Анаграммы» - мозговой штурм

СИПЕНЯ

пенсия

реклама

ЛАКМЕРА

РАПЛАТАЗ

КАНОЭКОМИ

КАБН

ГИНЬЕД

зарплата

экономика

банк

деньги