Өспүрүмдөрдүн суициддүүлүгү

Өспүрүмдөрдүн суициддүүлүгү

  Өспүрүм өз жанын кыйганы. Баланы өспүрүм учурунда кантип туура тарбиялоо, ата эненин, мугалимдердин аябай оор темасынын бири болуп саналат.

2011-жылы психологдордун изилдөөсүндө кызуу талкууга алынып - өспүрүмдөрдүн өз өмүрүнө кол салуу фактысынын көбөйүшү. Чындыгында эле, бул маселе ушунчалык актуалдуубу же имиштер болуп жатабы деген ой жүгүртүүлөр болуп. Өспүрүмдүн маанайы төмөндөп, депрессияга кабылган баланы өз убагында кантип таанууга болот? Бул суроолорго жооп табууга аракет кылышкан.

Чындыгында, өз өмүрүн кыюуга байланыштуулар өспүрүм жана өспүрүм курактагы мүнөздүүлөр. Суициддер ар дайым болуп келген, бирок алар дайыма эле массалык маалымат каражаттарында активдүү чагылдырылып келген эмес. Кээде өзүн-өзү өлтүрүүгө багытталган асынуу, бычакты сайынуу, өзун-өзү кесүү, медициналык дары-дармектерди колдонуу, бийиктиктен өзүн таштоо, авто-техникага боюн таштоо, ушул сыяктуу көпчүлүк учурда мындай көрүнүштөр кайталанып келген.

Бул жагынан олуттуу коркунуч бар. Чындыгында, өспүрүмдөр жана өспүрүм мүнөздөгү адамдарды эмне себептен бул кайталанма иш-аракеттерге өздөрүн түртөт.

Өспүрүмдөрдүн өмүрүн кыюунун себептери

Көптөгөн дарыгерлер өспүрүмдөрдүн өз өмүрүнө кол салуу сөзсүз түрдө психикалык патологиянын натыйжасы деп эсептешет.

Ишенүү ар башка. Чындыгында, акыл-эси менен ооруган адамдардын арасында өз жанын кыюу өлүмүнүн деңгээли өтө жогору, бирок бул өз жанын кыйган адам сөзсүз түрдө четтеп кетет дегенди билдирбейт.

Өспүрүм учуру- бул өтө корголбогон мезгили болуп эсептелет, ал стресске туруштук бере албайт. Ошондуктан, коомдогу, үй-бүлөдөгү, айлана чөйрөдөгү карама-каршылыктын таасирине өздөрүнүн алсыздыгынан өз милдетин аткарууга мойну жар берет, башкача айтканда өз өмүрүн кыят.

Адамдын алсыздыгына туш болгон бир топ катаал жагдайлар кездешет. Ушул себептен, өткөөл мезгилдеги адамдын жанында кандайдыр бир кырдаалды баштан өткөрүүгө боло тургандыгын сөз менен жана иш жүзүндө далилдөөгө болот.

Алдын алуу үчүн коргоо иштери:

Чындык, туура мамиле жасоо, көзөмөлдөө

үй-бүлөүк колдоо,

Жакын чөйрө (достор), активдүү айлана чөйрөнү түзүүгө көмөктөшүү

Бардык нерсеге карабастан жашоону каалоого үйрөтүү, позитивтүү кумирлерди тандоо, кыялдоо.

Дүйнө таануу, кесипке ымтылтуу, кызыктыруу, чыгармачылыгын колдоо,

ар-дайым тынымсыз изденүү менен алектенүү жана эс алдыруу, дин.

Дүйнөдө күн сайын адамдар менен терс окуялар көп болот, бирок адам аны кандай кабыл алат.

Батыш эксперттерине төмөндөгү белгилүү болгон учурларды белгилешкен

өзүн төмөн сезүү,

чыдамсыздык,

чексиздик,

өспүрүмдүн шарты,

сабырсыздык.

Жашоодо азап чекпей аман калуу мүмкүн эмес ("келечек жок"). Үмүтсүздүк жана алсыздык адамдын башына түшкөн түйшүк, аны жеңүү үчүн эрк сабырдуулук керек.

Бул учурда баланын эсинде эмне болот?

Эмнеси жаман, эмне жакшы деген түшунүктүн бийиктигине чыга албай депрессияга түшкөн учуру болуп саналат. Мындай маанайга көбүрөөк жакын адамдар, ой бөлушкөн достор, түйшүгүн чечүүчу адам гана жардам бере алат. Алардын ою боюнча, дүйнө кара экендигин белгилеп, бундан ары жол жоктой сезиле баштайт.

Маанилүү өзгөчөлүк - өз өмүрүнө кол салуу, өспүрүмдүн каалоолорун аткара албаган шартта иш жүзүндө жашай албашы. Баары же эч нерсе.

Суициддик импульстагы адамдарын мүнөзү:

• жабык

• көйгөйлүү кырдаалдан чыгуу,

• аялуу

• тынчсыздануу жана кооптонуу.

Кандай адамдар болушу мүмкүн?

Өзүнчө, өзүндө ашыкча талаптары бар адамдар, таарынган ж.б.у.с. Бул учурда адам өзүн атайылап жеткиликсиз тилкеске айландырып, ага жетпестен кыйналат. Өзүн-өзү сыйлоо сезими төмөндөй баштайт, кээде бул абал эң жаман караңгылыкка алып келет.

Өспүрүмдөр арасында эмоционалдык, эмоционалдык туруксуздукка кабылышында маанайы, анын ичинде физиологиялык өзгөчөлүктөрүнө байланыштуу өзгөрүшү мүмкүн. Мындан тышкары, гормоналдык өзгөрүүлөр өз ишин аткарат - агрессиянын жогорку деңгээли бар жана бул учурда импульсивдүү өзүн-өзү өлтүрүүгө алып келиши мүмкүн.

Өспүрүмдөрдүн өз өмүрүнө кол салуусуна каршы күрөшүүдө үй-бүлөдөгү мамилелер олуттуу ролду ойнойт. Көбүнчө балдарды туңгуюкка үй-бүлөлүк мамилелердин формалдуулугу жана эмоционалдык салкындашуу, авторитаризм жана бири-биринин кайдыгерлиги себеп болот.

Билим берүүдөгү башаламандык баланын эмоционалдык туруксуздугун жакындаткан факторго айлануусу мүмкүн. Мындай учур демонстрациялоо жана анын максаты ата-энелердин көңүлүн буруу жана ыңгайсыздыкты жараткан чараларынан баш тарттырууга мажбурлоо.

Үй-бүлөңүздө бакубатчылыктын бардык белгилери бар болсо дагы, өз өмүрүн кыюуга аракет кылуу - олуттуу көйгөй. Бул учурда сиз сөзсүз түрдө психологго кайрылышыңыз керек.