Отчёт образовательной деятельности за 2021 - 2022 учебный год

Отчёт

образовательной деятельности

за 2021- 2022 учебный год

в первой младшей группе №2

«Дюймовочка»

Воспитатели: С.Я. Маркеева

О.А. Кукина

Карасук – 2022год

Первую младшую группу №2 «Дюймовочка» на начало года посещало 25 человек: 11 мальчиков и 14 девочек. На конец года 23 ребёнка: 10 мальчиков и 13 девочек.

Воспитание и обучение детей проводится по программе дошкольного образования Федерального государственного образовательного стандарта «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.

Образовательная деятельность проводится с использованием аудиосистемы, ноутбука, дидактического материала, различных игровых пособий.

К началу учебного года нами была подготовлена развивающая среда. Размещение оборудования организовано таким образом, что позволяет детям в соответствии со своими интересами и желаниями свободно заниматься в одно и то же время разными видами деятельности, не мешая друг другу.

Нами была проделана работа по наполнению игр по развитию речи, познавательному развитию, рисованию, сенсорике, папки-передвижки.

На 2021-2022 учебный год мы ставили перед собой задачи: развитие координации движения рук, мелкой моторики, совершенствование памяти, внимания, умения согласовывать движения и речь.

Для решения этих задач мы провели следующие мероприятия:

- Ежедневно играли с детьми в пальчиковые игры, они были подобраны по темам недели такие как « Капуста», «Одежда», « Моя семья», « В шапочках жёлтых», « Перчатка», « Новые кроссовки» и т.д.

- Ежедневно, в индивидуальной работе, играли в настольные игры для моторики рук и пальцев (мозаика, лото, игры с кубиками, прищепками, камешки «Марбс», «Фрутокрышки», планшеты, пазлы из 4 частей, игры с пластилином, с солёным тестом и т.д.).

Для развития мелкой моторики дети лепили из пластилина, соленого теста, проводились занятия нетрадиционного рисования (крышками, пальчиками, кулачком, ножкой, квачом, ладошками, ватными палочками, трафаретами из овощей, мятой бумагой, свечкой).

Занятия проводили в нетрадиционной форме, подбирали разного вида мотивации, так в познавательном развитии дети научились: группировать предметы по цвету, размеру, форме, различать один предмет и много, различать большие и маленькие предметы, называть их размер.

В развитии речи дети научились: слушать небольшие рассказы и сказки без наглядного сопровождения, читать наизусть стихи А. Барто, рассматривать иллюстрации в книжках с помощью педагога. Внесли новшества, на лепку давали право выбора (пластилин, соленое тесто). В рисовании - не только карандаши, но и фломастеры, краски, гуашь, а так же давали право на выбор цвета.

Для того, чтобы дети меньше болели мы проводили закаливающие процедуры:

- Утренняя гимнастика,

- Гимнастика после сна,

-« Босоножье» по массажным дорожкам,

- Прогулки на свежем воздухе.

На протяжении всего учебного года посещаемость детей была 80%.

На протяжении всего учебного года мы тесно взаимодействовали с семьями воспитанников.

Мы неоднократно проводили выставки совместных работ как внутри группы, так и общесадовские. И всегда родители нашей группы принимали активное участие. Такие выставки как: « Осенние фантазии» выставки поделок,

«Чудо огород» поделки из овощей и фруктов,

«Зимушка-Зима» поделки, рисунки,

« День защитника отечества» рисунки, поделки

«С днем матери» рисунки, поделки

«День космонавтики» рисунки, поделки

« День Победы» рисунки и поделки.

Проект «Радуга» предметы по цвету

Мы подготовили и провели все запланированные развлечения совместно с музыкальным руководителем Тамарой Алексеевной, такие как: «Праздник осени», « Новогодние чудеса», « 8 марта», « Прощание с игрушками». Развлечения: «День здоровья», « В гости к сказке», « Веселые старты», « День рождения детей», « Помоги растению», «Птички – невелички» и т.д.

Тамара Алексеевна - « В гости к снеговику», « Весенние встречи», « На цветочной поляне», « Магазин игрушек».

По тематике: « Зимние игры и забавы» было проведено развлечение (дети катались на лыжах, санках в группе, играли в снежки). А так же ежедневно играли в разные подвижные игры.

Мы воспитатели совместно с детьми и с помощью родителей участвовали во Всероссийских конкурсах «Мой сказочный мир», «Обитатели рек, морей и океанов», « Мастерская Деда Мороза», «День Снеговика», «Ёлка – зелёная иголка», « Тигр – символ 2022 года!», «23 февраля – День защитника Отечества», «С 8 Марта, мамочка!», «Лего БУМ», «Космос вокруг нас», «Ракета 2022 года к взлёту готова!»

Нами проведено 3 родительских собрания. Последнее собрание было проведено совместно с детьми, где дети показали для родителей концерт. На собрании происходило вручение грамот и благодарственных писем родителям. Родители помогали в благоустройстве группы, участка (шили флажки, игры, красили участок, ремонтировали игрушки, сделали два бизиборда : музыкальный и по сенсорике). Мы совместно с родителями за год провели 3 проекта: «Одежда, головные уборы, обувь из нетрадиционного материала», «Домашние и дикие животные», «Радуга» и 1 акцию. В конце года акция «Подари цветок клумбе» (приносили цветок – петунию), в проектах родители тоже помогали (готовили наряды, поделки и т.д.)

Все цели и задачи, поставленные на этот год, мы выполнили