Открытый урок по географии в 9 классе "Географическое положение Центрально-Чернозёмного экономического района. Население и Хозяйство."

Предмет: География 9 класс

Тема: Географическое положение Центрально-Чернозёмного экономического района. Население и Хозяйство.

Тип урока: комбинированный.

Цель урока:

Образовательные: Сформировать системное знание о районе, особенностях его ЭГП, природных условиях и ресурсах, населении и хозяйстве.

Развивающие: Продолжить формирование ОУ компетенций: самостоятельная работа с источниками знаний, умение систематизировать полученную информацию, умение делать выводы, находить ответы на поставленные вопросы. Продолжить формирование предметных компетенций: работа с тематической картой.

Воспитательные: Продолжить развитие опыта творческой деятельности, устной речи. Навыков групповой и самостоятельной формы работы, чувства ответственности.

Оборудование: карта административно-территориального деления России, контурная карта «Центрального экономического района», атлас «Центрального экономического района», презентация, ноутбук, атлас «учительский».

Цели:

Образовательная:

• создание “образа” Центрально-Черноземного района;

Развивающая:

• развитие практических умений работы с типовым планом, картами, самостоятельности, интереса к изучению природы России;

Воспитательная:

• воспитание патриотизма.

Ход урока:

1. Организационный момент. 1 мин.

Здравствуйте ребята.

Я хочу вам задать такой вопрос: Каким бы вы хотели увидеть сегодняшний урок? (ответы детей)

А вы сами готовы делать его таким.

Тогда улыбнулись друг-другу и поприветствуйте соседей по плечу и наших гостей.

И я с удовольствием начну сегодняшний урок.

1. Проверка домашнего задания (Взаимопроверка) 6 мин.

Тест «Центральная Россия»

ФИ_______________________________________

1. Каковы основные климатические особенности Центральной России?

1. Умеренно-континентальный климат с холодными зимами и теплыми летами

2. Тропический климат с высокой влажностью

3. Субарктический климат с постоянными морозами

4. Пустынный климат с редкими дождями

В Центральной России климат умеренно-континентальный, что означает холодные зимы и теплые лета. В этом регионе также наблюдается значительное количество осадков, особенно в летние месяцы.

1. Как называется крупнейшая река, протекающая через Центральную Россию?

1. Обь

2. Дон

3. Нева

4. Волга

Крупнейшая река, протекающая через Центральную Россию, это Волга. Она является одной из самых длинных рек в Европе и играет важную роль в экономике региона.

1. Какие природные ресурсы наиболее распространены в Центральной России?

1. Только уголь

2. Леса и полезные ископаемые

3. Только нефть

4. Только сельское хозяйство

Центральная Россия богата природными ресурсами, такими как леса, минеральные ресурсы, а также полезные ископаемые, включая уголь и нефть. Эти ресурсы способствуют развитию промышленности в регионе.

1. Какое из следующих утверждений о населении Центральной России является верным?

1. Население равномерно распределено по всей территории

2. Центральная Россия почти не населена

3. Область имеет высокую плотность населения в городах

4. Население Центральной России постоянно уменьшается

Центральная Россия имеет высокую плотность населения, особенно в крупных городах, таких как Москва и Владимир. Это связано с экономическими возможностями и исторической значимостью региона.

1. Какой город является столицей Центральной России?

1. Москва

2. Владимир

3. Тула

4. Рязань

Столицей Центральной России является Москва, которая также является столицей всей Российской Федерации. Это крупнейший город страны и важный культурный и экономический центр.

1. Какой вид сельского хозяйства наиболее развит в Центральной России?

1. Животноводство

2. Растениеводство

3. Рыболовство

4. Лесозаготовка

В Центральной России наиболее развито растениеводство, особенно выращивание зерновых и картофеля. Этот вид деятельности поддерживает продовольственную безопасность региона.

1. Какой исторический памятник является символом Центральной России?

1. Софийский собор

2. Казанский кремль

3. Нижегородский кремль

4. Московский Кремль

Символом Центральной России считается Кремль в Москве, который является не только историческим памятником, но и административным центром страны.

1. Каково основное направление экономики Центральной России?

1. Туризм

2. Сельское хозяйство

3. Промышленность

4. Торговля

Основное направление экономики Центральной России включает в себя промышленность, включая машиностроение, производство электроники и химическую промышленность. Эти отрасли играют важную роль в экономическом развитии региона.

1. Какой важный культурный центр расположен в Центральной России?

1. Сергиев Посад

2. Тула

3. Владимир

4. Суздаль

Важным культурным центром Центральной России является город Сергиев Посад, известный своим Троице-Сергиевой лаврой, которая является объектом всемирного наследия ЮНЕСКО.

1. Какой из следующих видов транспорта наиболее развит в Центральной России?

1. Автомобильный транспорт

2. Железнодорожный транспорт

3. Воздушный транспорт

4. Водный транспорт

В Центральной России наиболее развит железнодорожный транспорт, что связано с его историческим значением и развитой сетью железных дорог, связывающих крупные города.

Правильные ответы на слайде в презентации, каждый ответ на отдельном слайде с пояснением.

1. Этап изучения нового материала. 3 мин

1. Логическая схема на слайде

Мы с вами изучаем Центральную Россию, посмотрите на схему и вспомните, какие экономические районы входят в состав ЦР

(Центральный район, Волго-Вятский район, Центрально-Черноземный район)

Определение темы:

Сегодня мы будем изучать район, название которого состоит из двух слов. Первое определяет его географическое положение, а второе главное природное богатство. В формировании хозяйственного комплекса данного экономического района важную роль играют наличие богатейших запасов железных руд, массивов плодородных черноземных земель в сочетании с благоприятными агроклиматическими условиями и удобное ЭГП. Своим названием район обязан преобладающим на его территории плодородным черноземным почвам. Почти все земли, за исключением неудобных для распашки, превращены в пашню, которая занимает более 80% всей площади. Это единственный район страны, где действуют сразу две атомные электростанции — Курская и Нововоронежская.

(Центрально-Чернозёмный экономический район)

Запишите тему урока в рабочий лист.

Как вы думаете, что означает цифра 5 в данной схеме.

(5 регионов входят в состав района)

1. Новый материал 4 мин

Уже не первый урок, мы работаем по плану при изучение экономических районов.

У каждого ученика таблица (план)изучения экономического района и

Давайте постараемся поставить цели на наш урок.

Цель на слайде

ЦЕЛЬ: сформировать системное знание о районе, особенностях ЭГП, природных условиях и ресурсах, населении и хозяйстве.

Для дальнейшей работы нам понадобятся контурные карты и атласы.

По нашему плану, первым, что мы должны сделать в плане стоит пункт «Состав района», давайте откроем учебники на странице 68 и посмотрим состав.

-Белгородская область

-Тамбовская область

-Воронежская область

-Липецкая область

-Ростовская область

Площадь  167 856 км² на слайде (карта района с областями)

Запишите субъекты в рабочий лист.

1. Работа с контурной картой и атласом 7 мин

Мы определились с составом, теперь возьмем карты и выполним следующее задание.

(время выполнения 5 минут).

1. Отметьте на контурной карте красным цветом границы Центрального-Черноземного экономического района. Подпишите синим цветом административные центры субъектов.

2. Обозначьте синим цветом пограничные государства и соседние экономические районы.

Учитель: Выполнив данное задание, мы наглядно ответили на возникающие вопросы 2 пункта плана.

на севере с Центральным экономическим районом,

на востоке – с Поволжским,

на юге – Южным экономическим районом.

на западе- ДНР

Экономико-географическое положение (ЭГП) Центрально-Чернозёмного района считается благоприятным. 

Некоторые факторы, которые его определяют: На слайде.

• Соседство с высокоразвитым Центральным экономическим районом. 

• Близость к топливно-энергетическим базам Поволжья и Северного Кавказа. 

• Выгодное транспортное и транзитное положение. Район размещён на пересечении транспортных путей из Центра на Европейский юг России и Украины, а также из Поволжья на запад. 

• Наличие развитой транспортной сети

Выделенное записать в таблицу ОЦЕНКА ЭГП

Мы отметили что на западе ЦЧР граничит с Украиной. Граница района проходит по двум регионам ЦЧР Курской и Белгородской области.

Историческая справка (2 ученика) 3 мин

Физ.минутка 1 мин

1. Работа в группах. 10 мин

Дальнейшая работа пройдет по группам.

• 1 группа осуществляет работу с изучением «Природных условий и ресурсов»

(используют параграф учебника §15 стр. 68 и карту атласа, заполнить рабочий лист.)

• 2 группа работает пунктом «Население и трудовые ресурсы» (Приложение 1.)

• 3 ряд изучает «Хозяйство: отрасли специализации и крупные центры» (Приложение 2.) учебник стр. 70.

Приложение 1.

Прочитайте текст. Заполните таблицу:

Население Ц.Ч.Э.Р. составляет 7,8 млн.чел., или 5,3% численности населения РФ. В городах проживает 60 % населения, в сельской местности 38,4% населения.

По плотности населения (46,0 чел. на км²) регион занимает одно из ведущих мест в России. В связи с интенсивным развитием железорудно-металлургического комплекса в регионе, а так же с тем, что в течение долгого времени район поставлял трудовые резервы в другие регионы страны, в Ц.Ч.Э.Р. была нарушена половозростная структура, что повлекло за собой снижение рождаемости и увеличение показателя смертности населения. В результате в районе, одном из первых в России, началась естественная убыль населения.

В последующие годы ситуация несколько улучшилась за счет небольшого увеличения рождаемости в 1985-1987гг. и за счет эмигрантов из районов межнациональных конфликтов и русскоязычного населения из стран ближнего зарубежья, но продолжает оставаться критичной.

Численность трудовых ресурсов имеет тенденцию к снижению и район из разряда трудоизбыточных, возможно, перейдет к разряду трудодефицитных.

Приложение 2.

Прочитайте текст. Заполните таблицу.

Отраслями промышленной специализации Центрально-Чернозёмного экономического района являются:

1. горно­рудная промышленность:

2. чёрная металлургия;

3. машиностроение;

4. химиче­ская промышленность

5. пищевая промышленность.

Среди отраслей добывающей промышленности выделяется горно­рудная промышленность, дающая более половины железной руды России (Михайловский и Лебединский горно-обогатительный комбинат).

Энергетика Центрально-Чернозёмного района, играющая второстепенную роль, выделяется максимальной долей АЭС (более 50%) в производстве электроэнергии (Курская и Нововоронежская АЭС).

Важной отраслью специализации района является чёрная металлур­гия, представленная металлургией полного цикла (Липецк) и бездоменной металлургией (Старый Оскол).

Среди отраслей машиностроения выделяются самолётостроение (Воронеж), энергетическое машиностроение (Белгород), электротех­ническая промышленность (Воронеж, Липецк) и тракторостроение (Липецк).

Химическая промышленность Центрально-Чернозёмного района выделяется производством минераль­ных удобрений (Липецк, Россошь и Уварово), химических волокон (Курск), синтетического каучука, шин и лекарств (Воронеж).  Огромное значение в районе имеет многоотраслевая пищевая про­мышленность, особенно сахарная, маслобойная и плодоовощная.

В Центрально-Чернозёмном районе развито молочно-мясное скотоводство, свиноводство, овце­водство, зерновое хозяйство (пшеница, кукуруза), производство сахарной свёклы (лидер среди регионов России), картофеля, подсолнечника, таба­ка, развито садоводство.

Задание: Пользуясь приведенным текстом выпишет основные отрасли специализации ЦЧЭР, указав их основные центры, дополнительно воспользуйтесь атласом для указание крупных центров специализации.

Данные запишите с рабочий лист

5. Проверка заданий от учащихся.

Учитель: Настало время проверить, что же вышло.

• 1 группа. Информирует о Природных условиях и ресурсах ЦЧЭР. Отвечая по плану представленной таблицы.

• 2 группа Информирует о Население перечисляя основные показатели.

• 3 группа Информирует о Хозяйстве, выделяет отрасли специализации.

Делаем записи в таблице.

6. Закрепление материала. 5 мин

Учитель: ЦЧЭР встречается в заданиях ОГЭ, давайте рассмотрим с вами некоторые из них.

Совместная работа:

Слайд презентации.

Задание образца №22, имеет следующий вид:

Максимальный балл за выполнение 1.

Для решение задания необходимо воспользоваться атласом 9 класса экономические районы.

Ответ: 4. Центральная Россия.

Слайд 11. Задание 30.

Задание образца №30.

Максимальный балл за выполнение 1.

При выполнение задания, необходимо определять главные ключи текста, подчеркивая особенности и сравнивая с картами атласа. Учащийся уходит от противного и приходит путем причинно-следственных связей к верному ответу.

Ответ: Воронежская область.

Задание с обратной стороны рабочего листа.

Задание 30.

Определите регион России по его краткому описанию.

Эта область расположена на границе лесной и степной зон. Особенностью ее ЭГП является пограничное положение с одной из стран Восточной Европы. На территории области состоялось крупное военное сражение в годы Великой Отечественной войны. По ее территории проходится крупнейшее в Европе месторождение железных руд. Кроме железных руд, крупные запасы торфа, каменного угля, строительных материалов и фосфоритов.

Основными отраслями промышленности являются машиностроение, химическая, легкая и пищевая промышленность. Энергией хозяйство области обеспечивает крупная современной АЭС.

Курская область

Задание 30.

Определите регион России по его краткому описанию.

К отраслям специализации области следует отнести горнорудную промышленность и черную металлургию, машиностроение и пищевую промышленность. В регионе два крупных горно-обогатительных предприятия. В области выпускается высококачественная сталь на электрометаллургическом комбинате (ОЭМК). В области находится крупнейшее предприятие по выпуску фруктовых соков. Сельскохозяйственные угодья занимают 70% площади области. Сельское хозяйство производит зерновые культуры, сахарную свеклу, подсолнечник. Развито мясомолочное животноводство, птицеводство. Вокруг крупных городов сформировались зоны пригородного с\х (овощеводство, садоводство, свиноводство).

Белгородская область

1. Рефлексия 2-3 мин.

Мы с вами рассмотрели и изучили самый маленький район нашей страны.

«Три М» назовите три момента урока, которые вы считаете, были самыми интересными, удачными, ну и просто вам понравились, и предложить одно действие, которое улучшит работу на следующем уроке.

Я предлагаю каждому из вас выбрать только одного из одноклассников, кому хочется сказать спасибо за сотрудничество и пояснить, в чем именно это сотрудничество проявилось.

Учителя из числа выбираемых следует исключить.

Благодарственное слово педагога является завершающим. При этом он выбирает тех, кому досталось наименьшее количество комплиментов, стараясь найти убедительные слова признательности и этому участнику событий.

1. Домашняя работа: 1 мин

Проблемы и перспективы района записать в таблицу.

Презентация города Черноземья по ссылке.