Открытый урок по информатике

РЕБУС

Тема урока:

анимация в MS Power Point

Анимация от фр. animation — оживление, одушевление.

Анимация - это последовательность сменяющих друг друга кадров.

Процесс создания анимации называют мультипликацией .

Самостоятельная

практическая работа

1 проект

Создание проекта

«Мерцающие звезды»

Карточка №1 Алгоритмы создания анимации в MS Power Point. Первый алгоритм 1. Выделить изображение 2. Анимация 3. Настройка анимации 4. Добавить эффект: выделение (мерцание) Второй алгоритм 1. Выделить изображение 2. Анимация

3. Настройка анимации

4.Добавить эффект: пути перемещения (вниз) Третий алгоритм 1. Выделить объект 2. Анимация

3. Настройка анимации

4.Добавить эффект: пути перемещения (пользовательский путь

• Карточка №2 Алгоритм проекта «Мерцающие звезды». 1. Создаем пустой слайд. Главная/Макет/Пустой слайд 2. Создаем дизайн Метро. Главная/Дизайн/Метро 3. Создаем на слайде пятиконечную звезду. Вставка/Фигуры/Пятиконечная звезда. 4. Рисуем ее на слайде. 5. Выполним команду: Формат/Стили фигур/Эффекты для фигур/Свечение. 6. Копируем данную звезду и вставляем ее 12 раз. Всего звезд должно быть 13. 7. Из данных звезд формируем созвездие Большой медведицы 8. Остальные звезды располагаем на слайде произвольно. Сделайте их разным размером.
• 9. Выделите созвездие Большой медведицы. Удерживая клавишу Ctrl, нажимайте по звездам. 10. Выполните Алгоритм №1. 11. Перейдите в Область анимации. Нажмите на Настройка анимации/ Добавить эффект/Время /количество повторов до окончания слайда. Начало – После предыдущего.
• 12. Выделите звезду в левом верхнем углу. 13. Выполните Алгоритм №2. 14. Перейдите в Область анимации. Начало – После предыдущего. Повторение – Нет. ОК.
• 15. Нарисовать ракету, сгруппировать ее комплектующие. Создать анимацию движения (Вверх).
• 16. Выполните команду Показ слайдов – Сначала. 17. Проект готов.

ФИЗМИНУТКА

Закройте глаза

Когда прозвучит выстрел

откройте глаза

Ваши глаза отдохнули

Домашнее задание

• Подготовить свой мультфильм со своими персонажами (д ля представления его на уроке).
• Принести на любом носителе информации.

Итог урока:

• Что нового вы узнали на уроке?
• Вы научились создавать движущиеся изображения?
• В какой роли вы сегодня выступали?
• У вас были трудности при работе?
• Как можно было решить эту проблему?
• Где мы сможем использовать движение объекта кроме мультфиль ма?

Всем спасибо за урок!

До встречи!