П?ні: ?дебиет Класс: 5 К?ні: 23/10/2015 Cаба?ты? та?ырыбы: «?ыры? ?тірік» ертегісіндегі Тазша баланы? тап?ырлы?ы

П?ні: ?дебиет               Класс:  5                    К?ні: 23/10/2015         

Cаба?ты? та?ырыбы: «?ыры? ?тірік» ертегісіндегі Тазша баланы? тап?ырлы?ы Ма?саттары: 1. Білімділік.ЕртегідегіТазша бала бейнесінталдайотырып, кейіпкергеталдау?лгілерін?йрену 2. Дамытушылы?.Салыстыру, к?ркембейнелітіркестердітап?ызуар?ылыізденгіштікке, Тазшабейнесінсомдауар?ылы?ртістікке, ?зойларынж?йеліжеткізуге баулу 3. Т?рбиелік. Кейіпкербойында?ыбай?ампазды??а, тап?ырлы??а, батылды??а, шешендіккет?рбиелеу. Саба?ты?т?рі: Т?рлендірілгенсаба? К?рнекі??ралдар: Тазшаны?суреті, кубизм ?дісіні? тапсырмаларыжазыл?анкесте Саба?ты?барысы ?йтапсырмасынс?рау. 1. Ертегініб?лімдергеб?ліпат?ою. 2. Сахналы?к?рініс (Хан б?йры?ы, тазшаны???гімесі) І. ?ызы?ушылы?тыояту. М??алім: О?ушылар, бізгеертегілер?леміндегітазшабаладан хат келіпті. Хатында «С?леметсі?дерме, мені??ымбаттыдостарым! «?ыры??тірік» ертегісіно?ып, мені?тап?ырлы?ыма, шешендігімет?нтібол?аншы?арсы?дар. Т?рмысты?, шаруашылы?заттар мен жан - жануар, ж?ндіктер, я?нитаби?ат?лемін?исыннан?иыстырып, ??гіме, ?ле???растырдым. Б?лмені?к?пбілетіндігім, білімділігім. Сонды?танал?а?ой?анма?саты?ажету?шінбілімді болу ?ажет. Мені?бас?а да ?ырларым?тек?п, сіздердіертегілер?лемінетере?еніп, ?лгіалу?аша?ырамын» депті. ЕндешеТазшабейнесінжан - жа?тыталдайы?. ІІ. Ма?ынанытану. Кубизм ?дісі І. Мінездеу. ( Тазшабала?амінездемежасау) ІІ. Салыстыру (Тазшабейнесінбас?аертегідегікейіпкерменсалыстыру) ІІІ. Зерделеу (Т?ра?тыс?зтіркестерін, ма?ал - м?телдерді, к?ркембейнеліойлардытеріп жазу) ІV. Бейнелеу (Ертегіден?на?ант?сыны?суретін салу )