Парламентский урок в 3 классе Государственные символы

Скриншоты страниц

Ход урока

1 слайд

2 слайд

Учитель: Ребята, у нас сегодня особый урок, мы говорим о государственных символах нашей страны, республики и района.

Государственные символы отражают особенности исторического пути страны, её отличия. Каждый гражданин должен относиться с уважением к символам государства.

Какие государственные символы вы знаете?

Дети отвечают. Ответы проверяют, нажав «волшебной указкой» на «спрятанные слова»

Учитель: Что такое флаг?

1ученик: Флаг — полотнище правильной геометрической (чаще всего, прямоугольной) формы, имеющее какую-либо специальную расцветку. Обычно флаг поднимается на специальной мачте (флагштоке).

Учитель: А что такое государственный флаг?

2ученик: Государственный флаг является одним из государственных символов.

Учитель: Государственный флаг Российской Федерации — её официальный государственный символ (наряду с гербом и гимном). Утверждён Указом Президента Российской Федерации № 2126 от 11 декабря 1993 года «О Государственном флаге Российской Федерации».

Учитель: Что такое герб?

3 ученик: Слово «герб» происходит от немецкого слова «наследство» и обозначает символ города, страны.

4 ученик: Герб — эмблема, отличительный знак, передаваемый по наследству, на котором изображаются предметы, символизирующие владельца герба.

Учитель: А что такое государственный герб?

5 ученик: Энциклопедия «Отечественная история», изданная в 1994 году, так определяет понятие «Герб государственный»: «Законодательно утвержденная, геральдически оформленная эмблема государства, символизирующая его в официальных ситуациях и на международной арене. Государственный герб является внешним признаком суверенитета и международного признания».

Учитель: Правильно. Иное, более широкое и многостороннее, определение понятия «Герб государственный» дает такое авторитетное издание, как «Советская историческая энциклопедия» 1963 года издания: «Знак государства, изображаемый на печатях, бланках, монетах, денежных знаках, фасадах зданий важнейших государственных учреждений, посольств и т. д. Иногда Герб государственный является составной частью государственного флага. Цель Герба государственного – дать в условном и доступном зрительному восприятию символе представление о стране, ее народе и общественном строе. Рисунок Герба государственного устанавливается конституциями и официальными законами».

А что такое гимн?

6 ученик: Гимн-это торжественная песня или мелодия, которая исполняется в особых случаях: во время национальных праздников, подъёма государственного флага, торжественных собраний, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований.

Учитель: Ребята, а как надо слушать гимн?

7 ученик: При исполнении гимна любой страны люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы.

Для открытия документов нажать на буквы «ф», «г», «г».

Нажав на стрелку, переходим на следующую страницу.

3 слайд

Учитель: Хорошо. Ребята, на этом уроке мы будем работать в группах. Каждая группа выбирает задание.

По 1 ученику из каждой группы выходят к доске, нажав, «волшебной указкой» открывают задания. Потом дети работают в группах.

Нажав на стрелку, переходим на следующую страницу.

4 слайд

Каждая группа из готовых материалов делает флаг своей группы.

1 ученик из 1 группы работает на доске.

Для проверки нажать на «проверь себя».

Учитель: Итак, начинаем с первой группы.

Нажав на стрелку, переходим на следующую страницу.

5 слайд

Сколько цветов у российского флага и что они означают?

1 ученик группы: У российского флага 3 цвета. Белый - мир и чистота устремлений, синий - вера, верность и постоянство, красный-отвага, сила, кровь, пролитая за Отечество.

Ответы проверяются с помощью Виджета.

.

Нажав на стрелку, переходим на следующую страницу.

6 слайд

Учитель: Что представляет собой герб РФ?

2 ученик группы: Герб РФ - представляет собой изображение золотого двуглавого орла, помещенного на красном геральдическом щите, над орлом - три исторические короны Петра Великого, в лапах орла- скипетр и держава, на груди орла на красном щите - всадник, поражающий копьём змея.

3 ученик группы: Герб России выполнен в виде красного четырехугольного геральдического щита. Нижние углы закруглены, по краям он заострен. Золотой двуглавый орёл восходит к изображениям на памятниках эпохи Петра Великого.

Звучит гимн РФ.

Нажав на стрелку, переходим на следующую страницу.

7 слайд

Учитель: Первая группа хорошо справилась заданием, переходим ко второй группе. Сколько цветов у татарстанского флага и что они означают?

1 ученик группы: У татарстанского флага тоже 3 цвета: зелёный- зелень весны, возрождение, белый - цвет чистоты, красный- зрелость, энергия, сила, жизнь.

Ответы проверяются с помощью Виджета.

2 ученик группы: Автором Государственного флага Республики Татарстан является народный художник Республики Татарстан, лауреат Государственной премии имени Г. Тукая Тавиль Гиниатович Хазиахметов.
3 ученик группы: Государственный флаг Республики Татарстан представляет собой пpямоугольное полотнище с горизонтальными полосами зеленого, белого и красного цветов. Белая полоса составляет 1/15 ширины флага и расположена между равными по ширине полосами зеленого и красного цветов. Зеленая полоса наверху. Отношение ширины флага к его длине - 1:2.
4 ученик группы: В настоящее время правила использования Государственного флага регламентируются Законом "О государственных символах Республики Татарстан".

.

Нажав на стрелку, переходим на следующую страницу.

8 слайд

Учитель: Что изображено на гербе Татарстана?

5 ученик группы: Центральный образ герба - крылатый барс на фоне красного диска солнца, которое означает доброе знамение, успех, счастье, жизнь. На левом боку барса - круглый щит, означающий правовую, экономическую силовую защищённость граждан Республики Татарстан.

Цветок астры с чётным количеством лепестков символизирует вечный источник жизни, долголетие, пожелание долголетия.

Цветок тюльпана символизирует возрождение.

Учитель: Автором Государственного герба Республики Татарстан является член Союза художников Татарстана Риф Загреевич Фахрутдинов.
Государственный герб Республики Татарстан представляет собой изображение крылатого барса с круглым щитом на боку, с приподнятой правой передней лапой на фоне диска солнца, помещенного в обрамление из татарского народного орнамента, в основании которого надпись "Татарстан", крылья состоят из семи перьев, розетка на щите состоит из восьми лепестков. Герб Республики Татарстан выполнен в цветах флага Татарстана; имеет круглую форму. Центральный образ герба - крылатый барс - в древности божество плодородия, покровитель детей. В гербе Республики Татарстан барс - покровитель граждан республики и ее народа. Барс изображен на фоне красного диска солнца. Солнце - в древности главное божество многих народов. Красное солнце на гербе Татарстана означает доброе знамение, успех, счастье, жизнь.  В цветном изображении Государственного герба Республики Татарстан солнце - красного, барс, его крылья и розетка на щите - белого, обрамление - зеленого, щит, орнамент на обрамлении и надпись "Татарстан" - золотистого цвета. Цветок астры с четным количеством лепестков символизирует вечный источник жизни, долголетие, пожелание долголетия. Приподнятая правая передняя лапа барса - это традиционный геральдический жест, подчеркивающий величие верховной власти. Это означает также начало движения "шагом правой ноги", доброе начало движения Татарстана по пути обновления.  Семь перьев крыльев барса символизируют пространство воздействия покровительствующей силы барса - и на земле, и на небесах. Положение хвоста барса означает хорошее настроение, дружелюбие. Популярный татарский растительный орнамент и цветок тюльпана олицетворяют пробуждение весенней природы и символизируют возрождение Татарстана. Три золотых круга охватывают герб на трех уровнях. Они выражают идею единства, бесконечности и высшего совершенства.

Звучит гимн РТ.

Нажав на стрелку, переходим на следующую страницу.

9 слайд

Учитель: Вторая группа тоже хорошо справилась . Слушаем

3 группу. Как выглядит флаг нашего района?

1ученик группы: Флаг Алькеевского муниципального района представляет собой прямоугольное полотнище с отношением ширины к длине 2:3, разделённое по горизонтали на две равные полосы — жёлтую и зелёную, и несущее посередине голубой ромб, достигающий верхним и нижним углами краёв полотнища; в ромбе белым, чёрным, жёлтым, красным и малиновым цветами изображён всадник из герба района, зелёное знамя воина выходит за пределы ромба.

Флаг разработан на основе герба района.

2 ученик группы: Древняя Алькеевская земля богата историческими традициями. Её территория являлась одним из центров государства волжских болгар — предков современных татар.

По народному преданию своё название край получил от булгарского Алп-батыра, о чём говорит изображение всадника на флаге.

3 ученик группы: Алькеевская земля является традиционно аграрным районом. Четыре поля полотнища — зелёные и жёлтые аллегорически показывают сельскохозяйственный цикл, основанный на смене времён года.

4 ученик группы:

Жёлтый цвет (золото) в геральдике — символ урожая, изобилия, стабильности, уважения и интеллекта.

Белый цвет (серебро) в геральдике — символ чистоты, совершенства, мира и взаимопонимания.

Красный цвет — символ труда, силы, мужества, красоты.

Голубой цвет — символ чести, благородства, духовности.

Зелёный цвет символизирует природу, здоровье, жизненный рост.

Малиновый — цвет славы, почёта и величия

Чёрный цвет — символ мудрости, скромности, вечности бытия.

Звучит музыка. Учитель исполняет песню «Элкием», ставшей гимном Алькеевского района.

Нажав на стрелку, переходим на следующую страницу.

10 слайд

Учитель: Молодцы! Каждая группа хорошо поработала. А теперь проверим ваши знания, и каждая группа выполнит тест. Тест№1 - второй группе, тест №2- третьей группе, тест№3 – первой группе.

Тест№ 1 выполняет2 группа.

Каждый ученик работает с карточками. По 1 ученику из группы выходят к доске.

Тест. Из «копилки слов» перетащить подходящие слова на линии.

Для проверки нажать на «проверь себя».

Нажав на стрелку, переходим на следующую страницу.

11 слайд

Тест №2 выполняет 3 группа

Для проверки нажать на «проверь себя».

Нажав на стрелку, переходим на следующую страницу.

12 слайд

Тест №3 выполняет 1 группа.

Для проверки нажать на «проверь себя».

Учитель: Молодцы! Вы легко справились и с этим заданием. На этом уроке вы показали, что хорошо знаете государственных символов. Я хочу, чтобы вы росли достойными гражданами нашей великой Родины.

Нажав на стрелку, переходим на следующую страницу.

13 слайд

Нажав на стрелку, переходим на следующую страницу.