Педагогический проект

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ»

ЦЕЛИ ПРОЕКТА:

• ПОЗНАКОМИТЬ ДЕТЕЙ С ВНЕШНИМ ВИДОМ ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ, С ОСОБЕННОСТЯМИ ИХ ПОВЕДЕНИЯ, ПОКАЗАТЬ, ЧТО ЖИЗНЬ ЭТИХ ЖИВОТНЫХ СВЯЗАНА С ЧЕЛОВЕКОМ.
• НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ ПРАВИЛЬНОМУ ОБЩЕНИЮ С ДОМАШНИМИ ЖИВОТНЫМИ.
• ВОСПИТАТЬ БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ И ЛЮБОВЬ К ЖИВОТНЫМ, ЧУВСТВО СОПЕРЕЖИВАНИЯ КО ВСЕМУ ЖИВОМУ, УМЕНИЕ ДЕЛАТЬ ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ВЫВОДЫ И УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ.

ЗАДАЧИ:

• РАЗВИВАТЬ ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ.
• ДАТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПОТРЕБНОСТЯХ ЖИВОТНЫХ ДЛЯ ИХ РОСТА И РАЗВИТИЯ.
• РАЗВИВАТЬ УМЕНИЕ ОБЩАТЬСЯ СО ВЗРОСЛЫМИ, ОТВЕЧАТЬ НА ВОПРОСЫ ПО ПРОЧИТАННОМУ, ВЕСТИ ДИАЛОГ.
• РАЗВИВАТЬ УМЕНИЕ ОБЩАТЬСЯ СО СВЕРСТНИКАМИ В ПРОЦЕССЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
• РАЗВИВАТЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ АКТИВНОСТЬ, МЫШЛЕНИЕ, ВООБРАЖЕНИЕ.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

• ПОНИМАНИЕ ДЕТЬМИ, КАК МОЖНО УХАЖИВАТЬ ЗА ДОМАШНИМИ ЖИВОТНЫМИ.
• ПРИВИТИЕ ДЕТЯМ ЛЮБВИ И БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЖИВОТНЫМ.
• ЖЕЛАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ЗАВЕСТИ ДОМАШНЕГО ПИТОМЦА.

ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОЕКТА:

• ИГРА –ДРАМАТИЗАЦИЯ «КОШКИН ДОМ», «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ», «ВОРОБУШКИ И КОТ».
• ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ: СОСТАВЬ ЖИВОТНОЕ, ДОРИСУЙ ЖИВОТНОЕ, ВЫБЕРИ, НАРИСУЙ ПО ТОЧКАМ.
• ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ: «КТО,ГДЕ ЖИВЁТ?», «СОБЕРИ СЕМЬЮ»

СРАВНЕНИЕ

КОШКА

СОБАКА

РАССМАТРИВАНИЕ КАРТИНЫ:

• КТО ИЗОБРАЖЕН НА КАРТИНЕ?
• КОШКА КАКАЯ?
• КОТЯТА КАКИЕ?
• ЧТО ДЕЛАЕТ КОШКА?
• КАКОЕ ИМЯ МОЖНО ДАТЬ КОШКЕ?

Беседа на тему «Безопасность при обращении с незнакомыми животными»

рисование

« Пушистое чудо-мой цыплёнок»

Создаём альбом «Мой питомец»

Книжки-раскраски

« мамы и малыши», «домашние животные»

Работа с родителями: акция «подари книгу о животных»

Молодцы!