План мероприятий по функциональной грамотности

№ п/п

Название мероприятия

Сроки

Ответственные

Планируемый результат

I. Организационно-управленческая деятельность

1.1

Определение школьного координатора по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности

до 14.10.2022

Администрация школы

Приказом по школе утвержден школьный координатор по вопросам формирования и оценки функциональной

грамотности

1.2

Разработка и утверждение плана

до 16.10.2022

г.

Зам. директора

Приказом по школе

мероприятий, направленных на

по УВР

утвержден новый план

формирование и оценку

мероприятий по

функциональной грамотности

формированию и

обучающихся на 2022-2023 уч.год

оценки

функциональной

грамотности

обучающихся на

2022/2023 учебный год

в соответствии с

типовым планом

Комитета Образования Омского района

1.3

Определение педагогов, ответственных в школе за вопросыформирования функциональной грамотности

До 22.10.2022 г

Зам. директора по УВР

Определены педагоги, ответственные за вопросы формирования функциональной

грамотности

1.4

Корректировка плана

мероприятийпо формированию и оценки функциональной грамотности обучающихся на уровне школы

До 17.10.2022

г.

Зам. директора по УВР

Скорректированный план мероприятий по формированию и оценки функциональной грамотности обучающихся на

уровне школы

1.5

Формирование банка данных обучающихся 8-9 классов по формированию и оценке функциональной грамотностиобучающихся в 2022/2023

учебного года

Октябрь 2022г.

Зам. директора по УВР

Сформирована база данных обучающихся 8-9 классов 2022/2023 учебного года

1.6

Формирование банка данных учителей, участвующих в формировании функциональной грамотности обучающихся 8-9 классов 2021/2022 учебного года по 6 направлениям: читательская грамотность, математическая грамотность, финансовая грамотность, естественно- научнаяграмотность, креативное мышление, глобальные

компетенции

Сентябрь 2022г.

Зам. директора по УВР

Сформирована база данных учителей школы, участвующих в формировании функциональной грамотности обучающихся 8-9 классов 2022/2023 учебного года по 6 направлениям.

1.7

Корректировка планов работы школьных методических объединений в части включениямероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся

Ноябрь 2022 г.

Зам. директора по УВР, руководители ШМО

Актуализированы планы работы школьных методических объединений в части включения мероприятий, направленных на

формирование и оценку функциональной грамотности

обучающихся

1.8

Размещение информации на сайтеОО по вопросам формирования и

оценке функциональной грамотности

В течение года

Ответственный за ведение сайта

Размещение на постоянной основе информации на сайтах по вопросам формирования и оценки функциональной

грамотности

1.9

Организация и проведение родительских собраний по вопросам формирования функциональной грамотности дляродителей обучающихся

В течение года

Администрация школы Классные руководители

Родительские собрания для родителей обучающихся ОУ проведены. Родители обучающихся ознакомлены с вопросами формирования функциональной

грамотности

II. Работа с педагогами

2.1. Повышение квалификации педагогов по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся

2.1.1

Участие педагогов в практико- ориентированных курсах повышения квалификации по вопросам формирования и оценкифункциональной грамотности

обучающихся

В соответствии с графиком БOУ ДПО

«ИРООО»

Зам. директора по УВР

Прохождение обучения по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации

2.1.2

Тематические курсы повышения квалификации «Проектирование учебных ситуаций для обеспечения формирования функциональной грамотности обучающихся в начальной

школе»

28.11-

09.12.2022

Учитель начальных классов

2.1.3

.

Участие педагогов в Муниципальном (заочном) конкурсе

«Методические разработки по

функциональной грамотности»

Февраль 2023.

Учителя предметники

Участие педагогов

2.2 Совершенствование и организация методической поддержки педагогов и образовательных организаций по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся

2.2.1

Создание и организация работы кураторских групп в школе с целью повышения уровня педагогов по вопросам формирования функциональнойграмотности

в течение года

Зам.директора по УВР

Создана и организована работа кураторских групп в школе с целью повышения уровня педагогов по вопросам формирования функциональной

грамотности

2.2.2

Участие педагогов в обсуждении вопросов формирования и оценкифункциональной грамотности обучающихся

в течение года

Зам.директора по УВР, руководители ШМО

Организовано консультирование педагогов по вопросам формирования и

оценки функциональной грамотности

обучающихся

2.2.3

Участие в работе школьных методических объединений по вопросам формирования и оценкифункциональной грамотности

в течение года

Зам.директора по УВР, руководители ШМО

Организовано участие в работе школьных методических объединений по вопросам формирования и оценки функциональной

грамотности

2.2.4

Внедрение курсов внеурочной деятельности поформированию функциональной грамотности обучающихся 6 — 10 классов по 6-ти направлениях (математической,

читательской, естественнонаучной,

грамотности, глобальной компетенции икреативного

мышления)

В течение 2022/2023

учебный год

Зам.директора по УВР, руководители ШМО, учителя

-предметники

В 100 % в план внеурочной

деятельности включены курсы по функциональной грамотности

2.2.5.

Участие в деятельности стажировочных площадок на базах общеобразовательныхорганизаций

— носителей лучших практик по формированию и оценке

функционально йграмотности (в рамках KПK)

В течение 2022/2023

учебный год

Зам.директора по УВР, руководители ШМО, учителя

-предметники

Распространение лучших практик по формированию функциональной грамотности

2.3 Мероприятия по обсуждению и распространению эффективных практик по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся

2.3.1

Участие в методических вебинарах по обсуждению вопросов формирования и оценкефункциональной грамотности с руководителями и педагогами школы (на базе БОУ ДПО «ИРООО»)

По отдельному графику

Зам.директора по УВР

Принято участие в методических вебинарах по обсуждению вопросов формирования и оценке функциональной грамотности с руководителями и педагогами школы (на базе БОУ ДПО

«ИРООО»)

2.3.2

Проведение методических совещаний по вопросам оценки иформирования функциональной грамотности обучающихся

в течение года

Администрация школы

Совещания проведены по вопросам оценки и формирования функциональной грамотности обучающихся

2.3.3

Участие мастер-классов и методических семинаров по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности

в течение 2022/2023

учебного года.

Педагоги школы

Принято участие в мастер-классе

2.3.4

Участие в конкурсе профессионального мастерства среди педагогических работников

Октябрь- ноябрь 2022

Зам. директора по УВР Педагоги школы

Принято участие в конкурсе профессионального мастерства

2.3.5

Круглый стол «Развитие функциональной грамотности вурочной и внеурочной

деятельности»

Март 2022 г.

Администрация школы

Принято участие в круглом столе

2.3.6

Участие в региональных и муниципальных конкурсных мероприятиях, направленных наформирование функциональнойграмотности детей, участие в федеральных конкурсах

в течение года

Зам. директора по УВР Педагоги школы

Приняли участие в муниципальных и региональных конкурсных мероприятий, направленных на формирование финансовой грамотности

2.4 Мероприятия по разработке научно-методического обеспечения по формированию и оценки функциональной грамотности обучающихся

2.4.1

Подготовка методических продуктов (сборники, брошюры,памятки) по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности

в течение года

Администрация школы

Руководители ШМО

Подготовлены методические продукты (сборники, брошюры, памятки) для использования в практической

деятельности педагогов по 6 направлениям формирования и оценки функциональной грамотности

2.4.2

Участие в Международной интернет-конференции

«Тенденции развития навыков XXI века: современное

состояние, проблемы, перспективы» (далее — Международная интернет- конференция)

Ноябрь 2022 года

Администрация школы

Руководители ШМО

Организовано участие педагогов Международной интернет-конференции

2.4.3.

Участие в межрегиональной научно- практической конференции

«Тенденцииразвития образования XXI века: формирование навыков будущего»

Май 2023 года

Администрация школы

Руководители ШМО,

педагоги школы

Организовано участие педагогов научно- практической конференции

III. Работа с обучающимися

3.1 Работа с обучающимися в урочной деятельности по формированию функциональной грамотности

3.1.1

Внедрение в образовательную деятельность заданий по оценкефункциональной грамотности (учебные занятия, элективные курсы, факультативные курсы, проектная деятельность и пр)

в течение года

Педагоги школы

Внедрение в образовательную

деятельность заданий по оценке функциональной грамотности обучающихся 5-9 классов ОО с использованием банка заданий ,

электронного банка заданий для оценки функциональной грамотности, Открытого банка

заданий ФИПИ для оценки естественно- научной грамотности обучающихся 7-9

классов

3.1.2

Включение в учебные занятияприемов, направленных на развитие оценочной

самостоятельности обучающихся, рефлексии, мотивации на познавательную деятельность, на поиск решения проблем, на проведение исследований, участияв проектной деятельности и др.

Постоянно

Педагоги школы

Включение в учебные занятия приемов, направленных на развитие оценочной самостоятельности обучающихся, рефлексии, мотивации на познавательную

деятельность, на поиск решения проблем, на проведение исследований, участия в проектной

деятельности и др.

3.2 Работа с обучающимися во внеурочной деятельности по формированию функциональной грамотности

3.2.1

Организация практикумов с обучающимися по решению контекстных задач, работе с различными видами текстов, выполнению заданий на развитиекреативного мышления в рамках реализации курсов внеурочной деятельности

В соответствии с планом внеурочной деятельности

Педагоги школы

Организована работа по формированию функциональной грамотности в рамках реализации курсов неурочной

деятельности, в том числе с использованием банка заданий по оценке функциональной грамотности

обучающихся

3.2.2

Организация, проведение и участие в мероприятиях по формированию функциональной грамотности (олимпиады, конкурсы, развивающие беседы, лекции, межпредметные и метапредметные проекты, марафоны, конференции, квесты,

триатлоны и др.)

По отдельному графику

Администрация школы Педагоги школы Классные руководители

Организованы, проведение и приняли участие в

мероприятиях по формированию функциональной грамотности

3.2.3

Участие в - V Региональный чемпионат «Школьные

навыки» среди обучающихся 2 — 6 классов (школьный, муниципальный, межмуниципальный и региональный этапы);

Ноябрь 2022 года

Зам.директора по УВР, педагоги школы

Принято участие в

«Школьных навыках»

3.2.3

Участие в VIII Областного чемпионата командных игр-

конкурсов по функциональной

грамотности среди обучающихся 3 — 11 классов

— апрель 2023 года

Зам.директора по УВР,

педагоги школы

Принято участие в VIII Областного чемпионата командных игр- конкурсов по функциональной

грамотности

3.3

Работа с обучающимися в системе дополнительного образования по формированию

функциональной грамотности

3.3.1

Участие в региональном форуме экологической направленности для обучающихся и педагогических работников, занимающихся исследовательской деятельностью в сфере естественного наук

«ЭкоТРек»

Сентябрь — ноябрь 2022 года

Зам.директора по УВР,

педагоги школы

Принято участие в региональном форуме экологической направленности