К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Был в сети 08.06.2022 22:38

кривошеин сергей геннадьевич

преподаватель спец. дисциплин

61 год

1 389

44 787

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Ковров

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План урока теоретического обучения МДК01.02. по профессии "Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом"

Категория: Технология

16.02.2022 22:14

Просмотр содержимого документа
«План урока теоретического обучения МДК01.02. по профессии "Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом"»

План урока теоретического обучения

Проводит преподаватель: С. Г. Кривошеин Урок № 10.

Тема раздела: Сущность электродуговой сварки Количество часов: 2.

Тема урока: Классификация видов сварки

Цели урока: 1. Образовательная: учебная осмысление и воспроизведение материала, получение данных для обоснованной оценки успеваемости обучающихся, решение различных дидактических задач обучения в комплексе.

2. Развивающая: Формирование теоретических основ и восприятия новых знаний.

3. Воспитательная: Развитие умственных способностей и самостоятельного воспроизведения изученного материала.

Тип, вид урока: Урок усвоения знаний на основе имеющихся комбинированный

Методы, формы проведения урока: рассказ, объяснение с демонстрацией наглядных пособий и учебных видеофильмов; беседы с элементами самостоятельной работы; форма – сочетание коллективной, групповой и индивидуальной.

Межпредметная связь: Монтаж санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования

Учебно-методическое оснащение урока: Литература: : Сварочные работы учебник для студентов профессионального образования / В. И. Маслов.стр. [41-49, 50-60], Справочник электрогазосварщика и газорезчика учебное пособие для студентов профессионального образования / Г. Г. Чернышова. стр. [41-49, 50-60]. Ход урока теоретического обучения

Элементы структуры урока	Деятельность преподавателя	Деятельность обучающихся	Примечание по методике
1. Подготовительный этап 1.1 Оргмомент	1. Приветствует 2. Проверка явки 3. Проверка готовности к уроку	1. Приветствуют 2. Готовятся к уроку	Диалогово-словесный метод (беседа). Выполнение практического задания. Практический метод (работа коллекцией) и пр. Проблем-ный метод
1.2 Целевая установка	1. Сообщает тему урока 2. Совместно с обучающимися формулирует цель урока	1. Воспринимают и записывают тему 2. Участвуют в формулировке целей
1.3 Актуализация опорных знаний и опыта обучающихся	1. Опрашивает обучающихся 2. Актуализирует знания, опыт по теме. Вопросы: 1. Что называется сваркой? 2.Какой должен быть диаметр при нарезании наружной и внутренней резьбы?	Отвечают на вопросы, выполняют практические задания
2. Основной этап 2.1 Объяснение нового материала	Последовательно излагает новый материал, (или) организует и управляет деятельностью обучающихся	Воспринимают, ведут записи в конспектах. Изучают материал самостоятельно	Рассказ проиллюстри-рованный. Самостоятельная работа с книгой
2.2 Закрепление и применение знаний	Организует и управляет деятельностью обучающихся. Вопросы: 1. Назовите основные виды сварки плавлением? 2.Каковы особенности автоматической сварки?	Выполняют задания	Практические
3. Заключительный этап Подведение итогов	1. Подводит итоги. 2. Оценивает обучающихся 3. Даёт оценку занятию	1. Проводят само и взаимоконтроль. 2. Беседуют с преподавателем	Словесные (беседа)