Положение о рабочей программе

Положение

о порядке разработки и требованиях к структуре,

содержанию и оформлению рабочей программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

1.Общие положения.

1.1. Положение о порядке разработки и требованиях к структуре, содержанию и оформлению рабочей программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) (далее – Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ, Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. N 1015 г. «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»,  Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных  учреждениях» от 29.12.2010 № 189, Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373), Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897), Уставом школы и определяет порядок разработки и утверждения рабочих программ педагогов МКОУ«Муромская средняя школа» (далее Школа)

1.2.  Положение устанавливает порядок разработки, требования к структуре, содержанию и оформлению, а также процедуру утверждения рабочих  программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), требования к уровню подготовки учащихся (выпускников) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования (далее  -  рабочая программа).

1.3. К рабочим программам, которые в совокупности определяют содержание деятельности Школы в рамках реализации основной образовательной программы начального и основного общего образования, относятся:

- программы по учебным предметам;

- программы по внеурочной деятельности.

1.4. Рабочая программа разрабатывается в целях:

- обеспечения конституционного права граждан Российской Федерации на получение качественного общего образования;

- создания условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по определенной учебной дисциплине (образовательной области);

- обеспечения достижения учащимися результатов обучения в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования;

- повышения профессионального мастерства педагогов.

1.5. Задачи  рабочей программы:

- дать представление о практической реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования при изучении конкретного предмета (курса);

-  определить содержание, объем, порядок изучения учебного предмета (курса) с учетом целей, задач, особенностей образовательного процесса и  контингента учащихся Школы.

1.6. Структура рабочей программы определяется   методическим советом  Школы.  

1.7. Рабочая программа  может быть единой для всех педагогов  данного предмета,  работающих в Школе, или индивидуальной.

1.8. Рабочая программа  хранится у педагога, электронный вариант рабочей программы  предоставляется зам.дир. по УВР.

1.9 Положение применяется всеми методическими объединениями Школы, обеспечивающими реализацию образовательного процесса по соответствующим образовательным программам.

 1.10. Изменения и дополнения в Положение вносятся Педагогическим советом Школы, рассматриваются на его заседании и утверждаются приказом директора Школы.

2. Структура рабочей программы 

2.1. Рабочая программа  разрабатывается на основе:

- требований федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;

- примерной основной образовательной программы по соответствующей ступени обучения;

- санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации  образовательного процесса;

- примерной образовательной программы  по учебному предмету, курсу, дисциплине или  авторской программы;

- учебно-методического комплекса по учебному предмету, курсу, дисциплине или  авторской программы.

2.2. Рабочая программа выполняет следующие функции:

- нормативная - является документом, обязательным для выполнения в полном объеме;

- целеполагания - определяет ценности и цели, ради достижения которых она введена в ту или иную образовательную область;

- определения содержания образования - фиксирует состав элементов содержания, подлежащих усвоению учащимися (требования к минимуму содержания), а также степень их сложности;

- процессуальная - определяет логическую последовательность усвоения элементов содержания, организационные формы и методы, средства и условия обучения;

- оценочная - выявляет уровни усвоения элементов содержания, объекты контроля и критерии оценки уровня обученности учащихся.

2.3. Рабочая программа:- является обязательной нормой выполнения учебного плана Школы в полном объеме;- определяет содержание образования по учебному предмету на базовом или профильном уровнях; - обеспечивает преемственность содержания образования по учебному предмету; - реализует принцип интегративного подхода в содержании образования; - включает все компоненты  предметного содержания в соответствии с базисным учебным планом;  - создает условия для реализации системно-деятельностного подхода; - обеспечивает достижение планируемых результатов  учащимися.