Познавательные процессы

• Тема : Физиологические основы познавательных процессов

Подготовила Педагог-психолог

Салатикова Г.В.

• 1.внимание

• Внимание – это состояние направленности и сосредоточенности сознания на каких-либо объектах с одновременным отвлечением от всего остального.
• Физиологические основы внимания.  Физиологическим механизмом внимания является взаимодействие нервных процессов (возбуждения и торможения), протекающих в коре головного мозга на основе закона индукции нервных процессов, согласно которому всякий возникающий в коре головного мозга очаг возбуждения вызывает торможение окружающих участков. Эти очаги возбуждения могут быть разными по силе и величине.
• Этот механизм не может объяснить всей сложности произвольного внимания человека, развившегося в процессе трудовой деятельности и приобретшего новые условно-рефлекторные механизмы.

• 2. Ощущение

• Ощущение – это простейший психический познавательный процесс отражения отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира, а также внутренних состояний организма, возникающий при их непосредственном воздействии на органы чувств.

• Физиологической основой ощущений является деятельность анализатора – специального нервного аппарата, осуществляющего функцию анализа. Любой анализатор состоит из трех частей.
• 1. Рецепторный отдел – рецептор, главная часть органов чувств, специализированная для приема воздействий раздражителей. Здесь же происходит трансформация энергии внешнего раздражителя в нервный импульс.
• 2. Проводниковый отдел – чувствительные афферентные нервы , проводящие возникающее возбуждение в центральный отдел анализатора.
• 3. Центральный отдел – корковый отдел анализатора, специализированный участок головного мозга, где и происходит преобразование нервной энергии ощущение.

• 3. Восприятие

• Физиологическая основа восприятия.  физиологической основой восприятия является комплексная деятельность анализаторов.
• Восприятие – это целостное отражение предметов и явлений в совокупности их свойств и частей при их непосредственном воздействии на органы чувств.

• 4. Память

• Память – это особая форма отражения, один из основных психических процессов, направленных на закрепление психических явлений в физиологическом коде, сохранение их в этой форме и воспроизведение в виде субъективных представлений.

• Физиологические основы памяти. В   основе памяти лежит свойство нервной ткани изменяться под влиянием действия раздражителя, сохранять в себе следы нервного возбуждения. Прочность следов зависит от того, какие именно следы имели место.

• Мышление – это процесс, благодаря которому человек мысленно проникает за пределы того, что ему дано в ощущениях и восприятии,так же это опосредованное, обобщенное отражение действительности в ее наиболее существенных связях и отношениях, происходящее в единстве с речью.

• 5.Мышление

• Физиологической основой мышления  является деятельность всей коры головного мозга, а не какого-то одного его участка. В качестве специфического нервно-физиологического механизма мышления выступают временные нервные связи во второй сигнальной системе во взаимодействии с первой, которые образуются между мозговыми концами анализаторов.

• Воображение  – это познавательный психический процесс, заключающийся в создании новых образов путем переработки материалов восприятий и представлений, полученных в предшествующем опыте, своеобразная форма отражения человеком реальной действительности в новых, непривычных, неожиданных сочетаниях и связях.

• 6.Воображение

• Физиологической основой воображения следует считать оживление в мозгу человека ранее образованных временных нервных связей и их преобразование в новые сочетания, которые могут возникать по разным причинам.

• 7.Речь

• Речь  –  это язык в действии, своеобразная форма познания человеком предметов и явлений действительности и средство общения людей друг с другом.
• Физиологическую основу речи составляет деятельность второй сигнальной системы. Учение о второй сигнальной системе представляет собой учение о слове как сигнале.

• Литература

• Маклаков А.Г. Общая психология – СПб, 2005

Спасибо

за внимание!