Праздник букваря 1 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

АК-ЧЫРААНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. АК-ЧЫРАА

ОВЮРСКОГО КОЖУУНА РЕСПУБЛИКИ ТЫВА РФ

УЖУГЛЕЛ КИЧЭЭЛИ

АЖЫК КИЧЭЭЛ

ТЕМАЗЫ: Х ДЕП УН БОЛГАШ ООН УЖУКТЕРИ

Эрттирген башкы: эге класс

башкызы Куулар Л.Б.

Ак-Чыраа, январь-2014

Ай хуну: январь 23

Кичээлдин ады: Ужуглел

Кичээлдин темазы: Х де пун болгаш оон ужуктери

Кичээлдин хевири: Катаптаашкын-кичээл

Кичээлдин сорулгазы: 1.Х деп уннуболгаш ООН ужуктеринин дугайында алган билиглерин катаптап быжыглаары.

2.Уругларнын чугаа-домаан база сос курлавырын байыдары.

3.Улуг назылыг кижилерни хундулеп, бойдусту хайгаарап билиринге кижизидери.

Кичээлдин бот-хууда сайзыралынга туннелдер: - коллективке болгаш эши-биле ажылдап билири; - оореникчилернин бот-боттарынга эки хамаарылгазы; -чогаадыкчы угаан ажылынга сонуургалы.

Бугу талалыг ооредилге кылдыныглары: - х де пун болгаш оон ужуктеринин дугайында алган билиглерин херек кырында ажыглап билири; - ооренген унунге болгаш оон ужуктеринге хамаарыштыр сорулгаларны салып билири; -чогаадыкчы чоруун коргузуп билири; -бодун болгаш оскелерни унелеп билири; - чедиишкиннерни болгаш четпестерни сайгарып билири.

Эртемге хамаарыштыр албан чедип алыр ужурлуг туннелдер: -х деп унну шын адап, оске уннерден ылгап билири; Х,х деп ужуктернин бижимелин бижип билири; -х деп уннун дузазы-биле слогтар, состерни, домактарны номчуп, бижип билири; -ун, ужук сайгарылгазын кууседип билири.

Кичээлдин дерилгези: компьютер, экран, проектор.

Кичээлдин чорудуу

1.Организастыг кезээ

Башкы: (Слайд № 2) Ужуктерни ооренирде,

«Ужуглелди» тудуп аар бис.

Ужук кожуп, номчуурда-даа,

«Ужуглелдин» ажыы улуг.

-Бо шулукчугешти мээн-биле эдерти чугааланар, уруглар.

Уруглар хор-биле чугаалаар.(Слайд №3 – Ужуглел ному.)

-Парталар кырында номувусту камныг хорээвиске тудуптаалынар. Номувусту камнап, азыгларын сыкпайн, арыннарын шокарлавайн, арыг-силиг эдилээлинер, уруглар!

- Бо ном - кижилерни бир дугаар ужуктерни оореткен, номчуп ооренген ному-дур. Силернин ада-иелеринер, харын-даа кырган-аваларынар база кырган-ачаларынар бо номнун дузазы-биле номчуп, бижип ооренип алган.

-Ынчангаш, ужуглел кичээливисти эгелээр бис бе? Кичээлге белен силер бе? Ооредилге херекселдери чыдар черинде бар бе?

2.Кичээлдин темазын болгаш сорулгазын тодарадып тывары.

-Бо кичээлден чуну билип алыр бис?

-Чуу чувеге ооренип алганывысты коргузер бис. Эрткен кичээлди сактып корээлинер. Чуну билип алган бис?

-Хава ыт дугайында чуну билип алган бис? Улуг Х деп ужуктун бижимелин канчаар бижиирил?

-Х кирген дириг амытаннар аттарындан аданар. Эгезинде уннерни тода аданар, ангыланар. Кандыг ун-дур?

- Богун чуну ооренип, катаптаар бис?

- Х деп унну болгаш оон ужуктери кирип турар слогтарны, состерни база домактарны номчуп база бижиирин катаптаар бис.

(Слайд № 4 – Х деп ун, Хх деп ужуктер)

3.Херек ужурлуг билиглернин катаптаашкыны.

1)Оюн «Состу тургус».(Слайд № 5)

-Самбырада ужуктерни ажыглааш, состен тургузунар.

Бир оореникчи состу самбырага тургузуп турда, оске оореникчилер кыдыраашка бижиир.

-Состу номчунар. (Хун). Слайдыда хун чуруу

Хун деп состун ун-ужук анализин аас-биле кылдырар.

-Каш слог барыл? (Чангыс.)

-Чуге? (Чангыс ажык ун бар.)

-Каш ажык эвес ун барыл? (2: х,н)

-Состе каш ун адаттынып турарыл? (3 ун)

-Каш ужук-биле бижээнил? (3 ужук)

-Ун биле ужуу кандыг-дыр? (ден.)

2)Чуруктар-биле ажыл.

Слайд №6 – Хуннун чуруу.

-Хун кандыг хевирлиг апарган-дыр? Кым коргенил?

-Хун огленип алган деп чугаалаар бис.Хун огленирге, дээр чудерээр-бургээр деп бистин улуг назылыг улузувус чугаалажыр.

-Домактан чогаадынар. (Хун огленген.)

Бо домакта каш сос барыл? 1 дугаар сос? 2 дугаар сос? Самбырага схемазын шыяр.

Слайд № 7 – Кызыл хун чуруу.

-Бо хуннун дугайында домактан чугааланар. (Хун кызыл-хунней берген.)

-Кажан мынчап баарыл? Кым коргенил? Чуге кызыл хунней бээрил?

-Кызыл-хунней бээрге, чылыыр деп чугаалажыр турган.

-Хун дугайында домактан бижип алыылынар. Хун кандыг ажыктыгыл?

3) Кыдыраашка ажыл.(Хун чылыдып, чырыдып турар.) Домакты самбырага бижип каарга, дужуруп бижиир.

Физкультминутка.

Агаар-бойдусту чугаа чокка коргузуптээлинерем, уруглар.

- Силер дыка донуп турарынарны коргузунер. (Сиринейнип донуп турарын коргузер.)

- Хун чылыдып, изиг апарганын коргузунер. (Деридип, ону аштап турарын коргузер.)

Ун чокка 3 катап коргузуптээлинер.

4)Номчулга.

Слайд № 8 – Созуглел «Хевис».

Хевис ог иштин каастаар. Ону хой дугунден кылыр. Хевисти шевер холдар даараар. Хевисте хээлерни сырып каан.

Словарь-биле ажыл.

-Хевис деп чул? Хээлер деп чул? Хээлерни канчап каан-дыр?

Сырып дээрге даарап дээн.

Слайд № 9 –Хевис чуруу.

-Аянныг номчудар.

Утказынга дууштур айтырыг салыры.

-Чунун дугайнда номчудунар?

-Хевис чуну каастап турар-дыр?

-Ону чуден кылыр-дыр?

-Хевисти чараш кылдыр чуну сырыыр-дыр?

-Бо созуглелде х кирген состерни тывынар. (Хевис, хой, хээлер.)

-Кыдыраашка бижип алынар.

4. Бодунун болгаш класстын ажылын туннээри.

Оюн «Читкен ужуктер» Слайд № 10 – Ог иштинде состер болгаш сос каттыжыышкыннары.

- Ог иштинде состернин читкен ужуктерин тывар силер. Оларга к азы х деп ужуктерни киирип бижинер.

-Кыдырааштарын чанында эжи-биле хынажыр.

- Слайд № 11 – состерни шын бижээнинерни хынаар.

Хаан – коруп каан, далган хаарган - каарган.

- Кичээлде бодунарнын ажылынарны «Светофорнун» дузазы-биле унеленер.

-Ногаан он – шуптузун билип алган;

- сарыг он – ам-даа чазып турар мен;

- кызыл он – ам-даа билбейн турар мен.

-Ам эштеринерни унеленр: адын адаарымга, силер «Светофорнун» онун кодурер силер.

- Бо кичээлде чуу деп унну катаптадывыс? Кандыг унге хамааржырыл?

- Чаа чуну билип алдынар?

- Хун дугайында чуну билип алдынар?

5.Бажынга онаалга.

Х кирген состер бижип эккээр.

Кайы – бирээзи-биле домак чогаадып бижиир.

Онаалгаларны шилип алыр.