Презентация к уроку информатики по теме "Память"

МБОУ СШ №74 г. Ульяновска

Учитель информатики – Терехова Ульяна Игоревна, первая квалификационная категория

08.12.17

Тема урока: « Память »

Что такое компьютерная память?

Память — это устройство компьютера, которое используется для записи, хранения и выдачи по запросу команд программы и данных.

• внутренняя или основная (для хранения программ и данных в момент решения задачи), ОЗУ и ПЗУ
• внешняя или долговременная (… на длительный срок)

Внутренняя память

RAM = Random Access Memory , обращение к ячейкам в любом порядке.

ОЗУ = оперативное запоминающее устройство

• на электронно-лучевых трубках
• на магнитных сердечниках

сейчас :

• на триггерах ( статическая ): регистры, кэш-память

• на полупроводниковых конденсаторах ( динамическая ):

• большая ёмкость
• меньшая стоимость
• меньшее быстродействие
• потребляет больше электроэнергии

Внутренняя память – ПЗУ

ПЗУ = постоянное запоминающее устройство

первые: информация заносится только на заводе

затем программируемые ПЗУ

затем перепрограммируемые ПЗУ (флэш-память)

Минимальный набор программ :

• тестирование компьютера
• программа начальной загрузки
• программы для обмена данными с клавиатурой, монитором, принтером

В компьютерах IBM PC: BIOS = Basic Input/Output System

Физминутка

Мы ногами топ–топ,

Мы руками хлоп-хлоп,

Мы глазами миг-миг,

Мы плечами чик-чик,

Раз – туда, два- туда,

Повернись вокруг себя.

физминутка

Внешняя память

Внешняя память — часть памяти компьютера, которая используется для долговременного хранения программ и данных.

Устройства внешней памяти = накопители :

• на магнитных дисках
• на оптических дисках
• флэш-память

контроллер

К

носитель

Внешняя память

• данные располагается блоками (на дисках – сектора )
• блок данных читается и пишется как единое целое ; работать с частью блока невозможно
• прежде чем процессор сможет использовать программу или данные, их нужно загрузить из внешней памяти в ОЗУ
• обменом данными управляют контроллеры

Виды внешней памяти

• перфоленты, перфокарты

• магнитные ленты, магнитные диски

Виды внешней памяти

• оптические диски

• флэш-память

CD ( Compact Disk )

DVD ( Digital Versatile Disk )

Blu-ray Disk

до 17,1 Гбайт

до 500 Гбайт

до 700 Мбайт

SSD

(Solid State Drive)

флэш-накопители

флэш-карты

Иерархия памяти

компьютер

процессор

регистры

кэш-память

объем

ОЗУ

внешняя память

(диски)

компьютерные сети

Кэш-память

Кэш-память — это память, ускоряющая работу другого (более медленного) типа памяти, за счёт сохранения прочитанных данных на случай повторного обращения к ним.

Проблемы:

• небольшой объём, быстро заполняется
• при изменении данных в регистрах нужно обновлять кэш

Решаются контроллером кэш-памяти .

Основные характеристики памяти

Информационная ёмкость — это максимально возможный объём данных, который может сохранить данное устройство памяти (Гбайт, Тбайт, …).

Для дисков – форматированная («полезная») ёмкость и неформатированная (+ место для служебной разметки)

Время доступа — интервал времени от момента посылки запроса информации до момента получения результата на шине данных.

ОЗУ – наносекунды(1 нс = 10 –9 с)

жёсткие диски — миллисекунды (1 мс = 10 –3 с).

Основные характеристики памяти

Средняя скорость передачи данных — это количество передаваемых за единицу времени данных после непосредственного начала операции чтения (Мбайт/с).

• для дисков – частота вращения
• стоимость 1 бита или стоимость 1 Гбайта

Рекомендации от Елены Малышевой

для сохранения памяти до старости

• Полоскание полости рот в течение 30 секунд
• Регулярные физические нагрузки

(ходьба не менее 30 минут в день)

3) Прием витамина В12

Упражнение 1

Запомните группу животных, изображенную на картинке,

в течение 1 минуты.

Не глядя на рисунок, запишите на листе названия

животных в алфавитном порядке.

Упражнение 2

Запомните ассоциации для цифр, изображенных на картинке,

в течение 1 минуты.

Ответьте на вопросы:

• Какая цифра соответствует снеговику?
• Какие цифры соответствуют оврагу и свече?
• Какие цифры соответствуют паруснику, яйцу и змее?
• Какие цифры соответствуют воздушному шарику, утке,

детской горке и птице?

Рефлексия

1. На уроке я работал

активно / пассивно

2. Своей работой на уроке я

доволен / не доволен

3. Урок для меня показался

коротким / длинным

4. За урок я

5. Мое настроение

не устал / устал

6. Материал урока мне был

стало лучше / стало хуже

понятен / не понятен

полезен / бесполезен

7.Домашнее задание мне кажется

интересен / скучен

легким / трудным

интересным / неинтересным

рефлексия

Домашнее задание

Параграф 35 прочитать, письменно выполнить задачу №1 с 323

Задача №1. Определите информационный объем каждого вида памяти в вашем домашнем компьютере (ОЗУ, кэш-память, жесткий диск).