Предметная неделя в начальных классах

Отчет

о проведённой предметной неделе начальных классов

«Путешествие в Почемучию».

   Учение  должно быть всегда интересно. Только тогда учение может быть успешным. В этом твёрдо убеждены педагоги начальных классов МОУ Огоронской СОШ.

    Важным условием развития детской любознательности, потребности самостоятельного познания окружающего мира, познавательной активности и инициативности является создание развивающей образовательной среды, что как раз и предусматривают на сегодняшний день стандарты второго поколения.

Известный практик и ученый, доктор педагогических и психологических наук А.И. Савенков говорил следующее: «Способность мыслить, творить – величайший из полученных человеком природных даров. Есть те, кто одарен больше, есть те, кто одарен меньше, но даром этим отмечен каждый».

Выявить, в какой области одарен ребенок, развить его способности, помогает внеурочная деятельность.

Одной из форм развития познавательной активности учащихся является проведение предметных недель. И как раз через эти предметные недели мы можем вовлечь практически всех детей, создать условия, при которых вся начальная школа будет в течение определенного срока буквально погружаться в предложенную образовательную область, объединяя в едином порыве всех: педагогов, учащихся и родителей.

Участие в предметной неделе даёт возможность младшему школьнику проявить свои интеллектуальные способности, раскрыть многогранность своих интересов. Важно не оставить без внимания ни одну параллель, учесть учебные возможности всех школьников.

Для повышения  интереса к школьным предметам и мотивации  учащихся к  изучению научных дисциплин была  проведена  предметная неделя «Марафон знаний» в начальной школе с 08 декабря по 12 декабря 2014 г.

Цели:

• Обеспечение активного, интеллектуального и эмоционально насыщенного отдыха во внеурочное время;

• Создание условий для раскрытия способностей каждого ребенка, выявление одаренных детей;

• Воспитание осознания важности знаний в жизни каждого человека;

• Развитие умения работать коллективно;

• Развитие интеллектуальных, творческих и физических способностей детей.

Девизом ее были слова: «Удивление! Разнообразие! Творчество! Мажор! Дружба!»

Неделя открылась торжественной линейкой. В этот день прошёл «Литературный ринг» по сказкам, который провела Сухова О.В. Ребятам было весело и интересно.

Всем понравились игры, шутки, загадки.

День второй… Этот день был не менее интересным. Учитель Кузьменко С.А провела веселое и увлекательное мероприятие: Путешествие в «Математическую бухту». Были конкурсы и соревнования, решались задачи занимательного содержания, разгадывались ребусы.

День третий… Следующий день был посвящен русскому языку. Ребята совершили познавательное путешествие по стране «Грамматика», которое провела Зубкова Ю.В.

Узнали много интересного и удивительного.

День четвертый… Этот день был посвящен интеллектуальным способностям и знаниям о природе. Ребята участвовали в викторине по окружающему мир под руководством

Коваленко Н.В.

День пятый…Заключительный день недели. Команды отправились в морское путешествие на «Озеро смеха» вместе с Кузьменко С.А.. Здесь ребятам пришлось соревноваться в остроумии, находчивости, знании морской терминологии, силе и ловкости, и, даже в перетягивании каната. Путешествие прошло весело и задорно. Скучающих не нашлось.

День шестой…Закрытие недели начальных классов. Линейка.

Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы учебной деятельности. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работ. Для активизации мыслительной деятельности учащихся использовались оригинальные наглядные пособия, проведены игры, КВНы, конкурсы, викторины, весёлые старты, инсценировки.

Неделя удалась на славу! Самые активные участники были поощрены призами и награждены грамотами.

Неделя прошла бурно, весело, с массой внеклассных мероприятий и уроков. Главной оценкой этой пятидневки являются вопросы ребят: «Когда снова будет неделя начальных классов?» Подводя итог этой работе, хочется сказать:

«Школьные годы чудесные…

С книгою, с дружбою, с песнею,

С жизнью такой интересною…»

Такие предметные недели нужны как детям, так и учителям. Они вносят свежую струю в учебную и внеклассную жизнь школьного коллектива.

Руководитель ШМО учителей начальных классов___________ Кузьменко С.А.

Утверждаю

директор МОУ Огоронской СОШ

_______________Е.Г. Тугарина

Предметная неделя в начальных классах

« Путешествие в Почемучию»

План недели

Руководитель МО начальных классов: С.А. Кузьменко

Предметная неделя в начальных классах

Путешествие в Почемучию

Цели недели

Обеспечение активного, интеллектуального и эмоционально насыщенного отдыха во внеурочное время;

Создание условий для раскрытия способностей каждого ребенка, выявление одаренных детей;

Воспитание осознания важности знаний в жизни каждого человека;

Развитие умения работать коллективно;

Развитие интеллектуальных, творческих и физических способностей детей.

Девизом ее были слова: «Удивление! Разнообразие! Творчество! Мажор! Дружба!»

План недели

Дата

Название мероприятия

08.12.

• Линейка. Открытие Недели начальных классов.
• Литературный ринг «Сказочный денёк».

09.12.

Форма проведения

Ответственные

Линейка

Путешествие в «Бухту Математическую»

10.12.

«Могучий и великий русский язык»

Сухова О.В.

11.12

Интеллектуальная игра

Кузьменко С.А.

Интеллектуальная игра.

12.12

«Удивительный мир нашей планеты»

Кузьменко С.А.

Сухова О.В..

3-4 кл.

Литературный ринг

Закрытие недели.

Интеллектуальная игра

«Озеро смеха».

Линейка

Зубкова Ю.В.

Кузьменко С.А.

Сухова О.В.

Игра

Награждение победителей.

Зубкова Ю.В.

Сухова О.В.

День первый открытие Недели. Литературный ринг

Мы знаем, вы любите игры

Песни, загадки и пляски

Но нет ничего интереснее,

Чем наши волшебные сказки!

День второй

Математика – царица всех наук. Математика - важна, без неё не обходится ни один человек независимо от возраста и профессии.

Здесь везде кипит работа

Все подсчитывают что-то.

День третий

Грамматика, грамматика!

Наука очень сложная

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

День четвёртый

Какую траву узнает даже слепой?

Чем питаются насекомые?

Что делает ёж зимой?

На эти многие другие вопросы ребята отвечали без ошибок.

День пятый

Озеро Смеха.

Вы готовы веселиться? Ну, тогда полный вперёд!

Спасибо за внимание!