Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 17.09.2025 14:16

Борисова Наталья Викторовна

учитель начальных классов

52 года

1 818

34 712

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Нижегородская область Арзамасский район с.Водоватово

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Современные образовательные технологии

Категория: Начальные классы

10.11.2016 17:12

Презентация о современных образовательных технологиях, которые применяю в своей практике

Просмотр содержимого документа
«Современные образовательные технологии»

Методический семинар на конкурс «Учитель года – 2016»

« Использование современных образовательных технологий как средство реализации ФГОС».

Выполнила:

учитель начальных классов

I кв.категории

МБОУ «Водоватовская СШ»

Борисова Наталья Викторовна

«Учитель живет до тех пор,

пока он учится.

Как только он перестает учиться,

в нем умирает учитель».

К.Д.Ушинский

Цель: внедрение современных образовательных технологий обучения , способствующих повышению качества обучения, мотивации, развитию потенциальных способностей учащихся.

Задачи:

- активизировать познавательную деятельность учащихся через систему использования современных технологий;

- развить ключевые компетенции учащихся;

- привить любовь к предмету через систему эффективных уроков.

Актуальность

Учитель – субъект

деятельности обучения

Ученик – субъект

деятельности учения

Современные

образовательные технологии –

средство обучения

Современные образовательные технологии

Технология проблемного обучения

Проектная технология

Здоровьесберегающие технологии

Современные образовательные

технологии

Технология развития критического мышления

Технология обучения в сотрудничестве

Технологии личностно-ориентированного образования

Игровые технологии

ИКТ технологии

Технология проблемного обучения

Организация под руководством учителя самостоятельной поисковой деятельности по решению учебных проблем.

"Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, – я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, и я научусь".

( Конфуций )

Проектная технология

Цель технологии - стимулировать интерес учащихся к определенным проблемам , умение практически применять полученные знания.

Здоровьесберегающие технологии .

Наша задача сегодня – научить ребенка различным

приёмам и методам сохранения и укрепления своего здоровья.

Технология обучения в сотрудничестве

Главная задача обучения – учиться вместе, а не просто что-то выполнять.

Игровые технологии

Игровые технологии способствуют психологической раскрепощённости на уроках. Использование игровых форм позволяет повысить интерес к предмету.

Информационно - коммуникативные технологии

Технологии личностно-ориентированного образования

Технология развития критического мышления

«Неграмотный будущего – это не тот , кто не умеет читать. Им станет тот, кто не умеет учиться»

Олвин Тоффлер

Приёмы, применяемые на различных этапах урока

Прием «шесть шляп» развивает гибкость мышления, позволяет быстро и глубоко анализировать любой текст и сделать выводы.

Фишбоун

«Фишбоун» дословно переводится как «Скелет рыбы». В основе его— схематическая диаграмма в форме рыбьего скелета. Метод позволяет развивать навыки работы с информацией и умение ставить и решать проблемы .

Голова — проблема, вопрос или тема, которые подлежат анализу.

Верхние косточки - основные причины, которые привели к проблеме.

Нижние косточки - факты, подтверждающие наличиесформулированныхпричин, или суть понятий, указанных на схеме.

Хвост — ответ на поставленный вопрос, выводы, обобщения.