Презентация по теме "Летние каникулы" и методические рекомендации для учителя

Методические рекомендации

по применению ЭОР "Немецкий с удовольствием" (Презентация №1)

Повторение. Летние каникулы

1. Слайд 2. Стихотворение «Was hast du im Sommer gemacht?» предназначено для развития фонетических навыков, повторения лексики по теме и формы прошедшего времени Perfekt слабых глаголов. Заучивается наизусть.
2. Слайд 3. Развитие навыков устной речи. Учащиеся отвечают на вопросы, где и с кем они проводили летние каникулы. Фронтальная или парная работа.
3. Слайд 4. Повторение лексики и развитие устной речи о летних занятиях с употреблением формы прошедшего времени Perfekt. Сначала необходимо найти соответствия данных глаголов и картинок (соединить линиями или передвигая объекты), затем повторить три формы глаголов и сформулировать предложения. В заключение каждый учащихся рассказывает о своих занятиях.
4. Слайд 5. Обучение рассказу о своих летних каникулах по вербальным опорам. Выполняется устно и письменно.
5. Слайд 6. Систематизация образования трех форм слабых глаголов. Выполняется устно и письменно.
6. Слайд 7. Данное стихотворение помогает учащимся вспомнить образование Perfekt сильных глаголов. Отрабатывается по обычной схеме и заучивается наизусть.
7. Слайд 8. Список сильных и неправильных глаголов помогает быстро повторить образование трех форм глаголов (по выбору учителя). Можно организовать работу по парам и по группам.
8. Слайд 9. Письмо от немецкого друга Петера предназначено для развития навыков чтения с полным пониманием прочитанного и формирования навыков письменного высказывания (письмо личного характера). Текст письма может быть распечатан для каждого учащегося и после обсуждения письмо-ответ может быть задано в качестве домашнего задания.