Проект по математике "Математические сказки"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Тохтуевская средняя общеобразовательная школа»

УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ

ПО МАТЕМАТИКЕ

«Математические сказки»

Выполнили

учащиеся 3 класса

Руководитель

Корсакова Наталья Борисовна,

учитель начальных классов

Данный проект выполнен в рамках урока математики

Тип проекта: индивидуальный, краткосрочный, творческий.

Учебные задачи, направленные на достижение

предметных результатов:

• активизировать интерес к изучению математики, расширить кругозор учащихся;

• учить анализировать и сочинять математические сказки;

• учить детей самостоятельно искать необходимую информацию по заданной теме.

- метапредметных результатов:

• развивать интеллектуальные способности детей;

• формировать умение грамотно читать и писать, подбирать текстовую информацию, выделять из большого объема информации главное;

• формировать умение осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий, используя дополнительную литературу, интернет и иные источники;

• формировать умение вступать в учебное сотрудничество, осуществлять совместную деятельность ребенок-взрослый; презентовать результаты деятельности;

• формировать умение оценивать свои достижения на уроке.

- личностных результатов:

• воспитывать ответственность; желание учиться;

• развивать интерес к творчеству,  творческие  способности,  желание фантазировать.

• развивать навыки сотрудничества.

Результат проекта (продукт): математическая сказка, оформленная на листе формата А-4.

Этапы проектной работы:

11.11.2024 – проектировочный этап (в рамках урока):

объявление темы, формулирование целей и задач проекта, объяснение требований к оформлению проекта;

11-12.11.2024 – практический этап (в рамках домашнего задания):

составление математической сказки, оформление;

12.11.2024 – заключительный этап (в рамках урока):

презентация проекта на уроке, анализ, оценивание работы.

Оценка выполнения проекта

0 – критерий отсутствует 0- плохо 3 – слабо 1 – хорошо 3 – отлично

Итоговая оценка:

20-24 балла – высокий уровень; 10-15 баллов - базовый уровень;

16-19 баллов – средний уровень (выше базового); 0-9 баллов – низкий уровень (ниже базового).