Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02 "материаловедение" профессия СПО

Рассмотрен

на заседании методической комиссии

протокол № 1 от

« 30 » августа 2019 г.

«Согласовано»

Зам. директора по УР

ФКПобразовательного

учреждения №57

___________ Щербакова О.В.

«Утверждаю»

Директор

ФКПобразовательного

учреждения №57

___________ Тарасов С.В.

Приказ № ___ от

« ___ » 2019 г.

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

66

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

44

в том числе:

• лабораторная работа

14

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

22

в том числе:

• подготовка докладов, презентаций, эссе

5

• изучение учебной литературы, интернет-источников и ответ на контрольные вопросы по теме, написание тезисов

17

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Кол-во часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Металлические материалы

Тема 1.1.

Введение в материаловедение

Содержание учебного материала

2

1

1

Предмет, содержание и задачи курса, связь с другими дисциплинами. Роль курса в формировании специалиста в соответствии с его квалификационной характеристикой.

Основные понятия и определения. Краткие исторические сведения о развитии материаловедения. Роль материаловедения в современной технике. Металлические и неметаллические материалы. Классификация конструкционных материалов.

Тема 1.2.

Строение металлов и сплавов

Содержание учебного материала

2

1

1

Понятие о металлах и сплавах. Атомно-кристаллическое строение металлов. Основные типы кристаллических решеток. Строение реальных металлов. Кристаллизация металлов. Строение слитка. Основы теории сплавов. Типы сплавов. Диаграммы состояния.

Практическая работа

2

1

Изучение диаграммы состояния сплавов системы «железо -цементит»

Самостоятельная работа обучающихся

3

Подготовить презентацию по одной из тем:

«Редкоземельные металлы: свойства, нахождение в природе, производство и применение»; «Благородные металлы и их сплавы»; «Легкие цветные металлы и сплавы»; «Тяжелые цветные металлы и сплавы»; «Полупроводниковые материалы»; «Тугоплавкие металлы».

Изучение учебной литературы и интернет источников и ответ на контрольные вопросы по теме: «Строение металлов и сплавов».

Изучение учебной литературы и интернет источников и написание тезисов по теме: «Методы упрочнения металлических сплавов».

Тема 1.3.

Методы изучения свойств металлов и сплавов

Содержание учебного материала

2

1

1

Методы изучения структуры металла. Макроскопический и микроскопический анализ. Механические свойства материалов и методы их определения. Физические свойства металлов. Химические свойства металлов. Технологические свойства металлов и сплавов.

Тема 1.4.

Стали

Содержание учебного материала

2

2

1

Общие сведения. Примеси и их влияние на свойства сталей. Влияние легирую-щих элементов на свойства сталей. Классификация сталей. Маркировка сталей.

Лабораторная работа

2

1

Изучение микроструктуры, свойств и области применения углеродистых сталей.

Самостоятельная работа обучающихся

2

Изучение учебной литературы и интернет-источников по теме: «Стали».

Подготовка доклада на одну из тем: «Стали и сплавы с особыми свойствами»; «Минералокерамика и алмазные материалы».

Тема 1.5.

Чугуны

Содержание учебного материала

2

2

1

Общие сведения. Белые чугуны. Отбеливание. Чугуны с графитом: серый чугун, высокопрочный чугун, ковкий чугун. Термическая обработка чугунов. Маркировка чугунов.

Лабораторная работа

2

1

Изучение микроструктуры, свойств и области применения чугунов.

Самостоятельная работа обучающихся

2

Изучение учебной литературы и интернет-источников по теме: «Чугуны».

Подготовить презентацию по одной из тем: «Технология производства стали и чугуна»; «Производство конструкционных цветных металлов: меди, алюминия, титана, магния».

Раздел 2. Процессы обработки металлов и сплавов

Тема 2.1. Термическая обработка

Содержание учебного материала

2

1

1

Понятие о термической обработке. Принципы и цели. Превращения в стали при нагреве и охлаждении. Условия нагрева и охлаждения при термической обработке. Отжиг и нормализация. Закалка. Отпуск и старение. Поверхностное упрочнение.

Самостоятельная работа обучающихся

2

Изучение учебного материала, интернет-источников по теме: «Термическая обработка».

Тема 2.2.

Технологические процессы металлообработки

Содержание учебного материала

2

1

1

Сущность технологических процессов литья, сварки, обработки металлов давлением и резанием.

Самостоятельная работа обучающихся

2

Изучение учебного материала, интернет-источников по теме: «Технологических процессов литья, сварки, обработки металлов давлением и резанием».

Тема 2.3.

Качество обработки деталей

Содержание учебного материала

2

1

1

Виды износа деталей и узлов. Признаки износа. Способы борьбы с износом. Коррозия металлов и сплавов. Виды коррозионного разрушения. Методы защиты металлов и сплавов от коррозии. Требования к материалам при их выборе. Требования к качеству обработки деталей.

Самостоятельная работа обучающихся

2

Изучение учебного материала, интернет-источников по теме: «Качество обработки деталей».

Раздел 3. Новыеконструкционныематериалы

Тема 3.1. Абразивные и композиционные материалы

Содержание учебного материала

2

2

1

Классификация, строение, свойства и способы получения композиционных материалов. Абразивные материалы: характеристика, свойства, область применения, маркировка. Абразивный инструмент: характеристика, свойства, область применения, маркировка.

Самостоятельная работа обучающихся

1

Изучение учебного материала, интернет-источников по теме: «Абразивные и композиционные материалы».

Раздел 4.Неметаллическиематериалы

Тема 4.1. Полимерные материалы, пластмассы, резины

Содержание учебного материала

2

1

1

Строение и назначение резины, пластических масс и полимерных материалов. Особенности структуры и технологических свойств резинотехнических материалов. Область применения.

Самостоятельная работа обучающихся

2

Изучение учебной литературы, интернет-источников и ответ на контрольные вопросы по теме: «Полимерные материалы, пластмассы,резины».

Тема 4.2.

Стекло и керамические материалы

Содержание учебного материала

2

1

1

Строение, свойства и назначение стекла и керамическихматериалов.Технологические характеристики изделий из стекла икерамических материалов.

Самостоятельная работа обучающихся

2

Изучение учебной литературы, интернет-источников по теме «Стекло и керамические материалы».

Изучение учебной литературы, интернет-источников и написание тезисов по теме «Древесные материалы».

Раздел 5. Топливо исмазочные материалы

Тема 5.1.

Топливо

Содержание учебного материала

2

1

1

Назначение, классификация и свойства топлива. Эксплуатационные свойства различных видов топлива. Правила хранения топлива.

Лабораторная работа

4

1

Изучение общих требований к автомобильным бензинам икомплексная оценка свойств бензинов.

2

Изучение свойств топлива и определение плотности дизельноготоплива.

Практическая работа

2

1

Расчетбазовойнормы расхода топлива для легковыхавтомобилей, бортовых автомобилей и тракторов.

Самостоятельная работа обучающихся

1

Изучение учебной литературы, интернет-источников по теме: «Топливо».

Тема 5.2. Смазочные материалы

Содержание учебного материала

2

1

1

Виды смазочных материалов и их классификация. Эксплуатационные свойства и марки масел. Эксплуатационные свойства и применение смазок. Правила хранения смазочных материалов.

Лабораторная работа

2

1

Изучение классификации смазочных материалов и определение температуры вспышки масла

Самостоятельная работа обучающихся

2

Изучение учебной литературы и интернет-источников по теме: «Смазочные материалы». Подготовка эссе на тему: «Нефть – основное сырье для получения топлива и смазочных материалов».

Тема 5.3. Специальные жидкости

Содержание учебного материала

2

1

1

Основные виды специальных жидкостей. Эксплуатационные свойства и применение. Правила хранения специальных жидкостей.

Самостоятельная работа обучающихся

1

Изучение учебной литературы и интернет-источников по теме: «Специальные жидкости».

Дифференцированный зачет

2

66

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

Результаты обучения

(освоенные умения,

усвоенные знания)

Формы и методы контроля и

оценки результатов обучения

Умения:

• определять свойства материалов;

Самостоятельная работа, экспертное наблюдение при выполнении практической, лабораторной работы, дифференцированный зачет.

• применять методы обработки материалов.

Самостоятельная работа, экспертное наблюдение при выполнении практической, лабораторной работы, дифференцированный зачет.

Знания:

• основных свойств, классификации, характеристики обрабатываемых материалов.

Тестирование, самостоятельная работа, экспертное наблюдение при выполнении лабораторных работ, дифференцированный зачет.