Разработка к Дню Знаний

День знаний

На доске листок календаря с поздравлением.

Учитель или ученик читает стихотворение.

Соскучился по школе Майя Борисова

Перегрелся на солнце я, что ли?

Заскучал вдруг по собственной школе.

Чудеса!

Я б сейчас, например,

Просто так порешал бы пример,

И припомнил бы парочку правил,

Просто так. Чтобы ум не заржавел.

В лес пошли мы вчера за грибами,

Вспомнил: надо же делать гербарий.

А соседской дошкольнице Лизке

Я стишок прочитал по- английски.

Петька дразнится:

«Бедненький дачник!

Принесите ребенку задачник!

Завалите его на контрольной,

Он тогда будет очень довольный.»

Я и сам понимаю: нелепо.

Что бы делал я, если б не лето?

Так хотел нагуляться на воле.

А теперь вот скучаю по школе.

Или такое:

С. Михалков

Красной цифрой не отмечен

Этот день в календаре

И флажками не расцвечен

Возле дома, во дворе.

По одной простой примете

Узнаем мы этот день:

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

По веселому волненью

На лице учеников,

По особому смущенью

Семилетних новичков…

И пускай немало славных

Разных дней в календаре,

Но один из самых главных

Самый первый в сентябре!

1. Поделимся впечатлениями о лете!

3.Зарядка для ума.

Эстафета «Не зевай!»

1.Веселая грамматика.

А)Образовать множественное число (хором).

Дуга- дуги житель- … плот- …

Рука-…… любитель- … узбек- …

Мука- … учитель- … человек -…

Б)Подобрать форму единственного числа.

Певцы- … орехи- … елки- …

Венцы- … успехи- … цветы- …

Концы- … ветки- … купцы- …

Щипцы- … доспехи- … ножницы- …

В) «Я- поэт.»

Зина- осина

Корзина- дубина

Придумать и записать стихотворение с этой рифмой.

Г) Створчатые задачи.

Заполнить пропуски, чтобы по горизонтали получились слова, а по вертикали слова на школьную тему.

--уру— (шуруп)

--ниг--- (книга)

--рва--- (отвар)

--епе--- (лепет)

--стр--- (астра)

2.Шарады.

Первый слог- мужское имя

Буква гласная второй

Слово в целом- знак почтовый,

Угадайте вы, какой? (марка)

Мое начало- буква аофавита

Она всегда шипит сердито.

Второго корабли боятся

И обойти его стремятся.

А целое весной жужжит,

То сядет на цветок, то полетит. (Ш-мель)

Мой первый слог- в линейных нотах.

Два остальных- защита у животных.

А целое соединит всегда деревни, села, города. (до-рога)

3. Из области математики.

А)Как написать число 100 пятью пятерками? (5*5*5- (5*5)=100

…………………………пятью единицами? 111- 11=100

Б)Вспомните пословицы и поговорки с числительным один

Один за всех, все за одного. Один в поле не воин. Один хорошо, а два лучше. И т.д.

Одним махом.

С числ. два

Два сапога –пара. Ум хорошо, а два лучше. В два счета.

С числ. три

Согнуть в три погибели. Гнать в три шеи. Наговорить с три короба. Обещанного три года ждут.

4.»Рассыпанные буквы»

МАБУГА (бумага)

БЕНИКУЧ (учебник)

АРЬВОСЛ (словарь)

ТРАДЕТЬ (тетрадь)

5. Исключить лишнее слово.

АБРИКОС БАГОР ВЕДРО ЛЮБОВЬ ГОРДОСТЬ

(любовь. Все остальные в алфавитном порядке.)