Разработка урока "Кислородсодержащие углеводороды"

КИСЛОРОДСОДЕРЖАЩИЕ СОЕДИНЕНИЯ. СПИРТЫ.

Цели:

Образовательная – изучить строение, получение, свойства и применение спиртов.

Развивающая – развивать знания учащихся по теме спирты.

Воспитательная – внимательное отношение к обучению.

Средства обучения: учебники

Тип урока: закрепления полученных знаний и усвоение нового материала.

Ход урока: 1) Организационный момент

2) Строение C_nH_2n+1ОН

Спирты – органические вещества, молекулы которых содержат одну или несколько гидроксильных групп, соединенных с углеводородным радикалом.

3) Номенклатура и изомерия.

- по углеводородной цепи;

- по положению функциональной группы.

4) Физические свойства.

Низшие и средние предельные одноатомные спирты – жидкости с характерным алкогольным запахом и жгучим вкусом, высшие – твердые вещества.

5) Химические свойства.

- взаимодействие с активными металлами;

- с галогеноводородами;

- дегидратация;

- с органическими кислотами;

- окисление;

- дегидрирование.

6) Получение.

- гидролиз галогенов;

- гидратация алкенов;

- гидрирование альдегидов и кетонов;

- окисление алкенов;

- из угарного газа;

- брожение глюкозы.

7) Применение. ( конспект).

Домашнее задание: учить спирты.