Россия, Ульяновск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 25.12.2023 13:56
Дивнина Людмила Алексеевна
учитель начальных классов
70 лет
338
124 507 
Местоположение
Специализация
Разработка урока окружающего мира в 4 классе по теме "Поле-искусственное сообщество".
Категория:
Начальные классы
01.12.2023 09:06
Просмотр содержимого документа
«Разработка урока окружающего мира в 4 классе по теме "Поле-искусственное сообщество".»
УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
В 4 КЛАССЕ
Тема:
Поле-искусственное сообщество
лес
луг
водоём
Культурные растения
овощные
технические
зерновые
Зерновые культуры
ячмень
рожь
пшеница
овёс
гречиха
просо
рис
растение
крупа
гречиха
гречка
овёс
каша
пшеница
овсяные хлопья,
перловка
гречневая
манная, пшеничная
овсяная, перловая
ячмень
манная, пшеничная
ячневая
рис
рис
просо
ячневая
пшено
рисовая
пшённая
овсяная
перловая
гречневая
рисовая
манная
ячневая
пшённая
Исследование - дегустация
тыквенный
томатный
морковный
свёкольный
Болотов
Андрей
Тимофеевич
Технические культуры
«От чего ты, рожь, золотая?»
Ветерок спросил, пролетая.
А в ответ колоски шелестят:
«Золотые руки растят!»
1. Прочитать материал по учебнику с. 81 – 85
2. Дополнительно по выбору:
- Приготовить сообщение о вредителях зерновых
- Приготовить сообщение о вредителях зерновых
культур.
2) Найти интересные сведения о животных и
растениях поля.
3) Составить кроссворд по теме «Поле»
(не менее 5 слов)
Спасибо за урок!
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
