Роль игры в адаптационный период

Игра – это деятельность, которая доставляет удовольствие .

Требования к играм, проводимым в адаптационный период:

-они должны быть фронтальными, чтобы не один ребёнок не чувствовал себя обделённым вниманием;

-игры не должны быть слишком длительными (лучше играть с детьми по несколько раз в день, по немногу);

-инициатором игры выступает взрослый

Сюжетно-отобразительная игра

Дети переносят действия с одного предмета на другой

-использование художественного слова (песенок, потешек);

-внос сюрпризов (чудесный мешочек, волшебная коробочка, приход героя;

• разыгрывание бытовых сцен, созвучных опыту детей;
• обыгрывание проблемных ситуаций;
• организация уголка «Тёплая игрушка» (игрушки из дома);

-использовать словесных элементов из мультфильмов, сказок.