Кыргызстан, Баткен
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 30.01.2025 19:25
Курсаналиева Анара Курсаналиевна
учитель
32 года
3 479
17 129 
Местоположение
Специализация
Сабактын пландары
Категория:
Начальные классы
26.12.2019 07:35
Просмотр содержимого документа
«Сабактын пландары»
К
Сабактын темасы: Тт тыбышы
Сабактын максаты:
| Окуучулар Т т тыбышын жана т тыбышы катышкан создорду билишет | Муундап шар окууга конугушот. Сурот боюнча суйлоого оюн эркин айтууга машыгышат. | Топтордо иштоо менен ынтымактуулукка багыт алышат. |
Корсоткучтор:
| Окуучулар Т т тыбышын жана т тыбышы катышкан создорду билишсе | Муундап шар окууга конугушс Сурот боюнча суйлоого оюн эркин айтууга машыгышса | Топтордо иштоо менен ынтымактуулукка багыт алышса. |
|
|
Сабактын тиби: Аралаш сабак
Сабакта колдонулуучу усулдар: интерактивдуу
Сабактын жабдылышы: суроттор карточкалар.
| Сабактын этабы | T | Мугалимдин ишмердуулугу | Окуучулардын ишмердуулугу | нк | пк | баалоо |
| Уюштуруу | 5 | Саламдашуу тазалыгын текшеруу | Сабакка даярданышат Окуу куралдарын даярдашат. |
|
|
|
| Уй тапшырма
| 5 | Чынжырча окууга багыт берем ,суроолорду берип талкуу уюштурам. | Бири-бирин улап окушат. Суроолорго жооп беришет. | Нк-1 | Пк-1 Пк-2 | Калып. баалоо |
| Оболго | 2 | Сурот менен иштоо | Суроттор боюнча суйлом тузушот.оз ойлорун айтышат. | Нк-1 | Пк-1 |
|
| Жаны тема | 10 | Тыбыштын жасалуу жолдорун,белгисин корсотуп берем,кайталап окууга багыт берем. | Т тыбышы жонундо билишет. Кайталап окушат. Т _ _ _ _? ___т___? - - - -- - - ?создорду айтышат. Муунга болушот
| Нк-1 | Пк-1 Пк-2 | Калып. баалоо |
| Бышыктоо | 15 | Тугойлошуп иштоого багыт берем. Карточкаларды таркатам
| Кесме муундар жазылган карточкаларды окушат, тыбыштык талдоо жургузушот. Суроттор боюнча суйлом Тузушот.
| Нк-1
Нк -2 | Пк-1 Пк-2 | Калып. баалоо |
| Уйго тапшырма | 2 | Т тыбышын окуп келуу |
|
|
|
|
| Баалоо | 2 | Оозеки баалоо
|
|
|
|
|
Сабактын темасы: Р р тыбышы
Сабактын максаты:
| Окуучулар Р р тыбышын жана р тыбышы катышкан создорду билишет | Муундап шар окууга конугушот. Сурот боюнча суйлоого оюн эркин айтууга машыгышат. | Топтордо иштоо менен ынтымактуулукка багыт алышат. |
Корсоткучтор:
| Окуучулар Р р тыбышын жана Р тыбышы катышкан создорду билишсе | Муундап шар окууга конугушсо Сурот боюнча суйлоого оюн эркин айтууга машыгышса | Топтордо иштоо менен ынтымактуулукка багыт алышса. |
|
|
Сабактын тиби: Аралаш сабак
Сабакта колдонулуучу усулдар: интерактивдуу
Сабактын жабдылышы: суроттор карточкалар.
| Сабактын этабы | T | Мугалимдин ишмердуулугу | Окуучулардын ишмердуулугу | нк | пк | баалоо |
| Уюштуруу | 5 | Саламдашуу тазалыгын текшеруу | Сабакка даярданышат Окуу куралдарын даярдашат. |
|
|
|
| Уй тапшырма
| 5 | Чынжырча окууга багыт берем ,суроолорду берип талкуу уюштурам. | Бири-бирин улап окушат. Суроолорго жооп беришет. | Нк-1 | Пк-1 Пк-2 | Калып. баалоо |
| Оболго | 2 | Сурот менен иштоо | Суроттор боюнча суйлом тузушот.оз ойлорун айтышат. | Нк-1 | Пк-1 |
|
| Жаны тема | 10 | Тыбыштын жасалуу жолдорун,белгисин корсотуп берем,кайталап окууга багыт берем. | Р р тыбышы жонундо билишет. Кайталап окушат. Р _ _ _ _? ___р___? - - - -- - -р ?создорду айтышат. Муунга болушот
| Нк-1 | Пк-1 Пк-2 | Калып. баалоо |
| Бышыктоо | 15 | Тугойлошуп иштоого багыт берем. Карточкаларды таркатам
| Кесме муундар жазылган карточкаларды окушат, тыбыштык талдоо жургузушот. Суроттор боюнча суйлом Тузушот.
| Нк-1
Нк -2 | Пк-1 Пк-2 | Калып. баалоо |
| Уйго тапшырма | 2 | тыбышын окуп келуу |
|
|
|
|
| Баалоо | 2 | Оозеки баалоо
|
|
|
|
|
Сабактын темасы: Ы ы тыбышы
Сабактын максаты:
| Окуучулар Ы ы тыбышын жана Ы тыбышы катышкан создорду билишет | Муундап шар окууга конугушот. Сурот боюнча суйлоого оюн эркин айтууга машыгышат. | Топтордо иштоо менен ынтымактуулукка багыт алышат. |
Корсоткучтор:
| Окуучулар Ы тыбышын жана ы тыбышы катышкан создорду билишсе | Муундап шар окууга конугушс Сурот боюнча суйлоого оюн эркин айтууга машыгышса | Топтордо иштоо менен ынтымактуулукка багыт алышса. |
|
|
Сабактын тиби: Аралаш сабак
Сабакта колдонулуучу усулдар: интерактивдуу
Сабактын жабдылышы: суроттор карточкалар.
| Сабактын этабы | T | Мугалимдин ишмердуулугу | Окуучулардын ишмердуулугу | нк | пк | баалоо |
| Уюштуруу | 5 | Саламдашуу тазалыгын текшеруу | Сабакка даярданышат Окуу куралдарын даярдашат. |
|
|
|
| Уй тапшырма
| 5 | Чынжырча окууга багыт берем ,суроолорду берип талкуу уюштурам. | Бири-бирин улап окушат. Суроолорго жооп беришет. | Нк-1 | Пк-1 Пк-2 | Калып. баалоо |
| Оболго | 2 | Сурот менен иштоо | Суроттор боюнча суйлом тузушот.оз ойлорун айтышат. | Нк-1 | Пк-1 |
|
| Жаны тема | 10 | Тыбыштын жасалуу жолдорун,белгисин корсотуп берем,кайталап окууга багыт берем. | Ы тыбышы жонундо билишет. Кайталап окушат. Ы_ _ _ _? ___ы___? - - - --- -ы ?создорду айтышат. Муунга болушот
| Нк-1 | Пк-1 Пк-2 | Калып. баалоо |
| Бышыктоо | 15 | Тугойлошуп иштоого багыт берем. Карточкаларды таркатам
| Кесме муундар жазылган карточкаларды окушат, тыбыштык талдоо жургузушот. Суроттор боюнча суйлом Тузушот.
| Нк-1
Нк -2 | Пк-1 Пк-2 | Калып. баалоо |
| Уйго тапшырма | 2 | Ы тыбышын окуп келуу |
|
|
|
|
| Баалоо | 2 | Оозеки баалоо
|
|
|
|
|
Сабактын темасы: П п тыбышы
Сабактын максаты:
| Окуучулар П п тыбышын жана П тыбышы катышкан создорду билишет | Муундап шар окууга конугушот. Сурот боюнча суйлоого оюн эркин айтууга машыгышат. | Топтордо иштоо менен ынтымактуулукка багыт алышат. |
Корсоткучтор:
| Окуучулар П п тыбышын Жана П тыбышы катышкан создорду билишсе | Муундап шар окууга конугушс Сурот боюнча суйлоого оюн эркин айтууга машыгышса | Топтордо иштоо менен ынтымактуулукка багыт алышса. |
|
|
Сабактын тиби: Аралаш сабак
Сабакта колдонулуучу усулдар: интерактивдуу
Сабактын жабдылышы: суроттор карточкалар.
| Сабактын этабы | T | Мугалимдин ишмердуулугу | Окуучулардын ишмердуулугу | нк | пк | баалоо |
| Уюштуруу | 5 | Саламдашуу тазалыгын текшеруу | Сабакка даярданышат Окуу куралдарын даярдашат. |
|
|
|
| Уй тапшырма
| 5 | Чынжырча окууга багыт берем ,суроолорду берип талкуу уюштурам. | Бири-бирин улап окушат. Суроолорго жооп беришет. | Нк-1 | Пк-1 Пк-2 | Калып. баалоо |
| Оболго | 2 | Сурот менен иштоо | Суроттор боюнча суйлом тузушот.оз ойлорун айтышат. | Нк-1 | Пк-1 |
|
| Жаны тема | 10 | Тыбыштын жасалуу жолдорун,белгисин корсотуп берем,кайталап окууга багыт берем. | П тыбышы жонундо билишет. Кайталап окушат. П _ _ _ _? ___п___? - - - -- - -п ?создорду айтышат. Муунга болушот
| Нк-1 | Пк-1 Пк-2 | Калып. баалоо |
| Бышыктоо | 15 | Тугойлошуп иштоого багыт берем. Карточкаларды таркатам
| Кесме муундар жазылган карточкаларды окушат, тыбыштык талдоо жургузушот. Суроттор боюнча суйлом Тузушот.
| Нк-1
Нк -2 | Пк-1 Пк-2 | Калып. баалоо |
| Уйго тапшырма | 2 | П тыбышын окуп келуу |
|
|
|
|
| Баалоо | 2 | Оозеки баалоо
|
|
|
|
|
Сабактын темасы: оо тыбышы
Сабактын максаты:
| Окуучулар оо тыбышын жана оо тыбышы катышкан создорду билишет | Муундап шар окууга конугушот. Сурот боюнча суйлоого оюн эркин айтууга машыгышат. | Топтордо иштоо менен ынтымактуулукка багыт алышат. |
Корсоткучтор:
| Окуучулар оо тыбышын жана оо тыбышы катышкан создорду билишсе | Муундап шар окууга конугушс Сурот боюнча суйлоого оюн эркин айтууга машыгышса | Топтордо иштоо менен ынтымактуулукка багыт алышса. |
|
|
Сабактын тиби: Аралаш сабак
Сабакта колдонулуучу усулдар: интерактивдуу
Сабактын жабдылышы: суроттор карточкалар.
| Сабактын этабы | T | Мугалимдин ишмердуулугу | Окуучулардын ишмердуулугу | нк | пк | баалоо |
| Уюштуруу | 5 | Саламдашуу тазалыгын текшеруу | Сабакка даярданышат Окуу куралдарын даярдашат. |
|
|
|
| Уй тапшырма
| 5 | Чынжырча окууга багыт берем ,суроолорду берип талкуу уюштурам. | Бири-бирин улап окушат. Суроолорго жооп беришет. | Нк-1 | Пк-1 Пк-2 | Калып. баалоо |
| Оболго | 2 | Сурот менен иштоо | Суроттор боюнча суйлом тузушот.оз ойлорун айтышат. | Нк-1 | Пк-1 |
|
| Жаны тема | 10 | Тыбыштын жасалуу жолдорун,белгисин корсотуп берем,кайталап окууга багыт берем. | оо тыбышы жонундо билишет. Кайталап окушат. Оо_ _ _ _? ___оо___? - - - -- -оо ?создорду айтышат. Муунга болушот
| Нк-1 | Пк-1 Пк-2 | Калып. баалоо |
| Бышыктоо | 15 | Тугойлошуп иштоого багыт берем. Карточкаларды таркатам
| Кесме муундар жазылган карточкаларды окушат, тыбыштык талдоо жургузушот. Суроттор боюнча суйлом Тузушот.
| Нк-1
Нк -2 | Пк-1 Пк-2 | Калып. баалоо |
| Уйго тапшырма | 2 | оо тыбышын окуп келуу |
|
|
|
|
| Баалоо | 2 | Оозеки баалоо
|
|
|
|
|
Сабактын темасы: Н н тыбышы
Сабактын максаты:
| Окуучулар У у тыбышын жана у тыбышы катышкан создорду билишет | Муундап шар окууга конугушот. Сурот боюнча суйлоого оюн эркин айтууга машыгышат. | Топтордо иштоо менен ынтымактуулукка багыт алышат. |
Корсоткучтор:
| Окуучулар У у тыбышын жана о у тыбышы катышкан создорду билишсе | Муундап шар окууга конугушс Сурот боюнча суйлоого оюн эркин айтууга машыгышса | Топтордо иштоо менен ынтымактуулукка багыт алышса. |
|
|
Сабактын тиби: Аралаш сабак
Сабакта колдонулуучу усулдар: интерактивдуу
Сабактын жабдылышы: суроттор карточкалар.
| Сабактын этабы | T | Мугалимдин ишмердуулугу | Окуучулардын ишмердуулугу | нк | пк | баалоо |
| Уюштуруу | 5 | Саламдашуу тазалыгын текшеруу | Сабакка даярданышат Окуу куралдарын даярдашат. |
|
|
|
| Уй тапшырма
| 5 | Чынжырча окууга багыт берем ,суроолорду берип талкуу уюштурам. | Бири-бирин улап окушат. Суроолорго жооп беришет. | Нк-1 | Пк-1 Пк-2 | Калып. баалоо |
| Оболго | 2 | Сурот менен иштоо | Суроттор боюнча суйлом тузушот.оз ойлорун айтышат. | Нк-1 | Пк-1 |
|
| Жаны тема | 10 | Тыбыштын жасалуу жолдорун,белгисин корсотуп берем,кайталап окууга багыт берем. | У у тыбышы жонундо билишет. Кайталап окушат. у_ _ _ _? ___у___? - - - -- - -у ?создорду айтышат. Муунга болушот
| Нк-1 | Пк-1 Пк-2 | Калып. баалоо |
| Бышыктоо | 15 | Тугойлошуп иштоого багыт берем. Карточкаларды таркатам
| Кесме муундар жазылган карточкаларды окушат, тыбыштык талдоо жургузушот. Суроттор боюнча суйлом Тузушот.
| Нк-1
Нк -2 | Пк-1 Пк-2 | Калып. баалоо |
| Уйго тапшырма | 2 | у тыбышын окуп келуу |
|
|
|
|
| Баалоо | 2 | Оозеки баалоо
|
|
|
|
|
Сабактын темасы: Н н тыбышы
Сабактын максаты:
| Окуучулар Н н тыбышын жана о н тыбышы катышкан создорду билишет | Муундап шар окууга конугушот. Сурот боюнча суйлоого оюн эркин айтууга машыгышат. | Топтордо иштоо менен ынтымактуулукка багыт алышат. |
Корсоткучтор:
| Окуучулар Н н тыбышын жана о н тыбышы катышкан создорду билишсе | Муундап шар окууга конугушс Сурот боюнча суйлоого оюн эркин айтууга машыгышса | Топтордо иштоо менен ынтымактуулукка багыт алышса. |
|
|
Сабактын тиби: Аралаш сабак
Сабакта колдонулуучу усулдар: интерактивдуу
Сабактын жабдылышы: суроттор карточкалар.
| Сабактын этабы | T | Мугалимдин ишмердуулугу | Окуучулардын ишмердуулугу | нк | пк | баалоо |
| Уюштуруу | 5 | Саламдашуу тазалыгын текшеруу | Сабакка даярданышат Окуу куралдарын даярдашат. |
|
|
|
| Уй тапшырма
| 5 | Чынжырча окууга багыт берем ,суроолорду берип талкуу уюштурам. | Бири-бирин улап окушат. Суроолорго жооп беришет. | Нк-1 | Пк-1 Пк-2 | Калып. баалоо |
| Оболго | 2 | Сурот менен иштоо | Суроттор боюнча суйлом тузушот.оз ойлорун айтышат. | Нк-1 | Пк-1 |
|
| Жаны тема | 10 | Тыбыштын жасалуу жолдорун,белгисин корсотуп берем,кайталап окууга багыт берем. | О тыбышы жонундо билишет. Кайталап окушат. Н_ _ _ _? ___н___? - - - -- - -н ?создорду айтышат. Муунга болушот
| Нк-1 | Пк-1 Пк-2 | Калып. баалоо |
| Бышыктоо | 15 | Тугойлошуп иштоого багыт берем. Карточкаларды таркатам
| Кесме муундар жазылган карточкаларды окушат, тыбыштык талдоо жургузушот. Суроттор боюнча суйлом Тузушот.
| Нк-1
Нк -2 | Пк-1 Пк-2 | Калып. баалоо |
| Уйго тапшырма | 2 | Н тыбышын окуп келуу |
|
|
|
|
| Баалоо | 2 | Оозеки баалоо
|
|
|
|
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
