СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сенің таңдауың-сенің болашағың!

Нажмите, чтобы узнать подробности

Открытый урок(внекласный) на тему "Выборы" в 10 классе.

Просмотр содержимого документа
«Сенің таңдауың-сенің болашағың!»

Сенің таңдауың-  сенің болашағың! Адам.Қоғам.Құқық пәні бойынша сыныптан тыс сабақ

Сенің таңдауың-

сенің болашағың!

Адам.Қоғам.Құқық

пәні бойынша

сыныптан тыс сабақ

Сабақтың мақсаты: - Оқушылардың құқықтық санасын қалыптастыру;  -Қазақстандағы сайлау жүйесі туралы білімдерін кеңейту;  -2016 жылғы сайлауға келушілердің белсенділігін арттыру,  -Сын тұрғысынан ойланып, өз ойын еркін жеткізуге үйрету;  -Оқушыларды Отансүйгіштікке тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты:

- Оқушылардың құқықтық санасын қалыптастыру;

-Қазақстандағы сайлау жүйесі туралы білімдерін кеңейту;

-2016 жылғы сайлауға келушілердің белсенділігін арттыру,

-Сын тұрғысынан ойланып, өз ойын еркін жеткізуге үйрету;

-Оқушыларды Отансүйгіштікке тәрбиелеу.

Сабақтың жоспары: I.Ұйымдастыру. II. Кері байланыс: “Түрткі сұрақтар III.Топқа бөліну: Өз атаулары туралы не білеміз? “ Әңгіме терапиясы” әдісі. IV. Тақырыпты болжау:“Кроссенс” әдісі V. Жаңа тақырып: Жарнама, постер VI Сергіту сәті: “Біздер де музыканттармыз” VII. Сабақты бекіту: “Егер мен депутат болсам...” VIII. Рефлекция: «3,2,1» әдісі. IX. Қорытынды: Бағалау.

Сабақтың жоспары:

I.Ұйымдастыру.

II. Кері байланыс: “Түрткі сұрақтар

III.Топқа бөліну: Өз атаулары туралы не білеміз?

Әңгіме терапиясы” әдісі.

IV. Тақырыпты болжау:“Кроссенс” әдісі

V. Жаңа тақырып: Жарнама, постер

VI Сергіту сәті: “Біздер де музыканттармыз”

VII. Сабақты бекіту: “Егер мен депутат болсам...”

VIII. Рефлекция: «3,2,1» әдісі.

IX. Қорытынды: Бағалау.

Сабақтың жоспары: I.Ұйымдастыру. II. Кері байланыс: “Түрткі сұрақтар III.Топқа бөліну: Өз атаулары туралы не білеміз? “ Әңгіме терапиясы” әдісі. IV. Тақырыпты болжау:“Кроссенс” әдісі V. Жаңа тақырып: Жарнама, постер VI Сергіту сәті: “Біздер де музыканттармыз” VII. Сабақты бекіту: “Егер мен депутат болсам...” VIII. Рефлекция: «3,2,1» әдісі. IX. Қорытынды: Бағалау.

Сабақтың жоспары:

I.Ұйымдастыру.

II. Кері байланыс: “Түрткі сұрақтар

III.Топқа бөліну: Өз атаулары туралы не білеміз?

Әңгіме терапиясы” әдісі.

IV. Тақырыпты болжау:“Кроссенс” әдісі

V. Жаңа тақырып: Жарнама, постер

VI Сергіту сәті: “Біздер де музыканттармыз”

VII. Сабақты бекіту: “Егер мен депутат болсам...”

VIII. Рефлекция: «3,2,1» әдісі.

IX. Қорытынды: Бағалау.

“ Кроссенс” әдісі:

Кроссенс” әдісі:

Жаңа сабақ: Сайлауға қосатын үлесіміз..  Постер,жарнама

Жаңа сабақ:

Сайлауға қосатын үлесіміз..

Постер,жарнама

Сергіту сәті: Біздер де музыканттармыз Ойнаймыз біз оркестрде....

Сергіту сәті:

Біздер де музыканттармыз

Ойнаймыз біз оркестрде....

Сабақты бекіту: “ Аяқталмаған сөйлем” әдісі:  Егер мен депутат болсам.... ойтолғау

Сабақты бекіту:

Аяқталмаған сөйлем” әдісі:

Егер мен депутат болсам.... ойтолғау

Рефлекция: кері байланыс “ 3, 2, 1 ” әдісі “ 3”- қызықты ақпарат “ 2”-есте сақтайтын нәрсе “ 1”-сұрақ

Рефлекция: кері байланыс

3, 2, 1 ” әдісі

3”- қызықты ақпарат

2”-есте сақтайтын нәрсе

1”-сұрақ

Ашық сабақтан көріністер.... 2015-2016 оқу жылы

Ашық сабақтан көріністер....

2015-2016 оқу жылы

Назарларыңызға рахмет !

Назарларыңызға рахмет !