Слайд шоу, презентация жасоочу жеңил программа.

Дидактикалык максаты:

• Слайд шоу, презентация жана ролик боюнча алган теориялык билимдердерин бекемдешет жана слайд шоу презентация, ролик жасоочу башка программалар менен иштеп көрүшөт, тажрыйба топтошот.
• Жаны идеялардын үстүндө иштешет.
• Кызыккан суроолоруна жооп алышат.
• Өз алдынча маалыматтарды топтошот жана анализдеп керектүүсун алышат.
• Ар турдогу маалыматтарды бириктирип, мультимедиалык файл тузушот.
• Алдына койгон максатка жетүү үчүн, системалуу ойлонуп, ирээттуу иш аткарат.
• Убакытын туура бөлүштурүүгө үйрөнүшөт.
• Өзун ишмердүүлүгун анализдей алышат.
• Дискуссияга катышат.
• Эл алдында өз оюн, өз билимин элге көркөм көргөзө алат.

Киришүү Долбоордун критерийлерге жооп бериши:

Проекттик ишке чыгармачылык мамиле:

Роликке сценарий жазылды.

Дизайн ойлоп табылды

Эффекттер жана музыканын жардамы менен мультимедиалык файл тузулду.

Интернет тармактарынан маалымат изделди жана тандалды.

Тандалган теманын актуалдуулугу:

Мектептердеги азыркы компьютерлердин абалына ылайык, чакан ролик тузуп жана

жасалгалоого мумкун болгон программа. Ошондой эле M.S. PowerPoint программасын

колдонуу менен окуучулардын мумкунчулукторун чектебей, тескерисинче билимин

кенейтуу

Тупку маселени чечуу:

P.P. программасы менен Слайд-шоу жасоодогу мумкунчулукторду, P.P. про жоюу

Илимий жана практикалык мааниси:

Слайд-шоу, презентация, ролик жасоочу программалар иштетилди, салыштырылды,

тандалды, анализденди.

План:

• Ролик корсотуу
• Ролик жасоочу программалар жонундо талкулоо
• W.M.M. программасын колдонуп, ролик жасоо
• Жыйынтыктоо

Проекттин жүрүшү

• Теориялык бөлүк
• Практикалык бөлүк
• Кызыктуу фактылар

Проектке аннотация

• Бул долбоор «Мультимедиалык технологиялар» деген теманын негизинде ишке ашты.
• Иштелип чыккан долбоордун натыйжасында Windows Movie Maker M.S. PowerPoint программасынын мумкунчулугу
• абдан кенири жана видеоредакторлордон женил экендиги белгилуу болду, далилденди.
• Долбоор озуно маалыматтык жана изилдоочулук чойрону камтыды.
• Долбоорду даярдоодо окуучулар ролик жасоо учун ар кайсы видеоредакторлорду изилдешти, иштеп корушту.
• Ролик жасоодо маалымат топтоо учун интернет булактарын колдонушту.
• Компьютердеги графикалык, мультимедиалык редакторлордун жардамы менен ролик жасашты.
• Роликтерди жасоодо алган билимдердин бышыктоо менен бирге маалымат топтоону, анализдеп керектуусун
• алганды уйронушту.
• Алынган билимдин негизинде келечекте ушул программаны колдонуп уй-булолук кинолордужасоого болоруна
• ынанышты.

жыйынтык