Сочинение. Составление самостоятельных связных высказываний, рассказов повествовательного характера по картинкам..docx

Коррекционное развитие речи

14.03 Тема урока: Сочинение. Составление самостоятельных связных высказываний, рассказов повествовательного характера по картинкам.

Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы с вами вспомним, что такое повествовательный текст, его особенности, и составим рассказ повествовательного характера по картинкам.

Для начала давайте вспомним краткую характеристику текста-повествования:

А теперь давайте посмотрим на серию сюжетных картинок, опираясь на которые мы будем составлять повествовательный текст.

Беседа по серии сюжетных картинок.

Внимательно посмотрите на наши картинки:

— Как вы думаете, какое время суток нарисовано на сюжетных картинках?

— Откуда вернулись домой дети?

— А откуда пришли папа и мама?

— Как называется вечерний приём пищи в семье?

— Что стала делать мама? Зачем?

— Какую работу выполняет мальчик?

— Что можно приготовить из картошки?

— А чем занята девочка?

— Что она будет делать?

— Кого вы не увидели в кухне за работой?

— Какую работу выполнял папа?

— Когда всё было готово, что сделала семья?

— Как можно закончить наш рассказ?

— Как вы думаете, чем займутся родители и дети после ужина?

— Как можно назвать наш рассказ?

Опираясь на наши вопросы, давайте составим рассказ. Придумаем ему название, дадим имена героям рассказа.

К примеру у нас может получится следующий расссказ:

Семейный ужин.

Вечером вся семья собралась дома. Папа и мама вернулись с работы. Саша и Наташа пришли из школы. Они решили вместе приготовить семейный ужин.

Саша почистил картошку для картофельного пюре. Наташа помыла огурцы и помидоры для салата. Мама пошла в кухню, поставила чайник на плиту и стала заваривать чай. Папа взял пылесос и почистил ковёр.

Когда ужин был готов, семья села за стол. Все были рады видеть друг друга за семейным ужином.

Раз перед нами повествовательный текст мы можем выделить:

1. Начало: Вечером вся семья собралась дома. Папа и мама вернулись с работы. Саша и Наташа пришли из школы. Они решили вместе приготовить семейный ужин.

2. Развитие событий: Саша почистил картошку для картофельного пюре. Наташа помыла огурцы и помидоры для салата. Мама пошла в кухню, поставила чайник на плиту и стала заваривать чай. Папа взял пылесос и почистил ковёр.

3. Конец событий: Когда ужин был готов, семья села за стол. Все были рады видеть друг друга за семейным ужином.

Таким образом мы с вами составили рассказ повествовательного характера по серии сюжетных картинок

Домашнее задание: Напишите сочинение повествовательного характера. Придумайте название вашему рассказу, имена героям. (пользуйтесь материалом из урока)