СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сөйлеуді дамыту, мүсіндеу "Шауақты көктем"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім беру саласы: «Коммуникация» «Шығармашылық»

Пән: Сөйлеуді дамыту, Мүсіндеу

Өтпелі тақырып: Көктемгі ағаштар

Тақырыбы: Шауақты көктем

Мақсаты:                                                                                                                                   

Тәрбиелеу: Табиғаттын әсемдігін сұлулығын көре, сезе білуге тәрбиелеу Дамыту: Табиғат ерешеліктерімен өзгерістерін бақылау арқылы тілдерін дамыту. Оқыту:  Көктем мезгілін сипаттау, балаларды табиғат тамшыларымен таныстыру

Педагогикалық технология: қайталау, сұрақ-жауап, түсіндіру, ойын.                             Ресурстармен қамтамасыз ету: Көктем мезгілінің суреттері, ермексаз, тақтайша.

Ұйымдастырылған оқу қызметтінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі:

Ақ қар еріп, су көбейіп, Сай–салаға толады. Ағаш басы бүршік шашып, Гүл, бәйшешек толады. Бөбектерім, айтыңдаршы. Бұл қай кезде болады? – деп ойлайсыңдар. – Неге көктем мезгілі деп ойлаймыз? – Көктемде жерде қар ериді, ағаштар бүршік атады. – Көктем мезгілінде неше ай бар? – Көктем мезгілінде үш ай бар: наурыз, сәуір, мамыр. – Көктем мезгілі қай айдан басталады? – Көктем мезгілінің қыс мезгілінен қандай ерекшелігі бар? – Күн жылына бастайды. Ағаштар бүршік жарады.Құстар ұшып келеді т.б.

2.Негізгі бөлім:                                        

Суретпен жұмыс. Сурет бойынша әңгіме құрастыру

- Мына суретте жылдың қай мезгілі бейнеленген?

- Суреттегі балаларға ат қояйық.

- Асқар немен ойнап жүр?

- Асқар үстінде қандай киімдер киіпті?

- Көктемде жердің түсі қандай болады екен?

- Суретте тағы нені байқадыңдар? - Ағаштарда қандай өзгерістер бар?

- Қыста ағаштардың бұтақтарының түстері қандай еді?

- Ал көктемде қандай өзгерістер болды?

- Ағаштардың бүршіктерінің түстері қандай болады?

Ендеше балалар, осы көктем мезгіліндегі бүршік атқан ағаштарды мүсіндейміз. Ол үшін ермексаздан ағкаш жасайық. Сосын бүршіктерін жасайық.

Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар,

Алдымнан жел еседі.

Кіп-кішкентай ағаштар

Үп-үлкен боп өседі.

Д/О: «Жақсы–жаман» ойыны

 

Мақсаты: жаман әдеттен аулақ болуға, көргенін ажыратып, әңгімелей білуге үйрету. Ойын барысы: 1. Ағаштың бұтағын сындыру – жаман. 2. Ағаштағы құстың ұясын бұзу – жаман. 3. Құстарға ұя жасау – жақсы. 4. Гүлдерге су құю – жақсы. 5. Ағаш бұтағындағы құсты рогаткамен ату – жаман. 6. Далада өсіп тұрған гүлдерді жұлып, бүлдіру – жаман.

      3.Қортынды:

- Біз бүгін не жасадық?

- Жапырақтар қалай пайда болады екен?

- Жарайсыңдар, балалар, жасаған ағаштарын әдемі шығыпты

 

Просмотр содержимого документа
«Сөйлеуді дамыту, мүсіндеу "Шауақты көктем"»

Білім беру саласы: «Коммуникация» «Шығармашылық»

Пән: Сөйлеуді дамыту, Мүсіндеу

Өтпелі тақырып: Көктемгі ағаштар

Тақырыбы: Шауақты көктем

Мақсаты:

Тәрбиелеу: Табиғаттын әсемдігін сұлулығын көре, сезе білуге тәрбиелеу
Дамыту: Табиғат ерешеліктерімен өзгерістерін бақылау арқылы тілдерін дамыту.
Оқыту: Көктем мезгілін сипаттау, балаларды табиғат тамшыларымен таныстыру

Педагогикалық технология: қайталау, сұрақ-жауап, түсіндіру, ойын. Ресурстармен қамтамасыз ету: Көктем мезгілінің суреттері, ермексаз, тақтайша.

Ұйымдастырылған оқу қызметтінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі:

Ақ қар еріп, су көбейіп,
Сай–салаға толады.
Ағаш басы бүршік шашып,
Гүл, бәйшешек толады.
Бөбектерім, айтыңдаршы.
Бұл қай кезде болады? – деп ойлайсыңдар.
– Неге көктем мезгілі деп ойлаймыз?
– Көктемде жерде қар ериді, ағаштар бүршік атады.
– Көктем мезгілінде неше ай бар?
– Көктем мезгілінде үш ай бар: наурыз, сәуір, мамыр.
– Көктем мезгілі қай айдан басталады?
– Көктем мезгілінің қыс мезгілінен қандай ерекшелігі бар?
– Күн жылына бастайды. Ағаштар бүршік жарады.Құстар ұшып келеді т.б.

2.Негізгі бөлім:

Суретпен жұмыс. Сурет бойынша әңгіме құрастыру

- Мына суретте жылдың қай мезгілі бейнеленген?

- Суреттегі балаларға ат қояйық.

- Асқар немен ойнап жүр?

- Асқар үстінде қандай киімдер киіпті?

- Көктемде жердің түсі қандай болады екен?

- Суретте тағы нені байқадыңдар?
- Ағаштарда қандай өзгерістер бар?

- Қыста ағаштардың бұтақтарының түстері қандай еді?

- Ал көктемде қандай өзгерістер болды?

- Ағаштардың бүршіктерінің түстері қандай болады?

Ендеше балалар, осы көктем мезгіліндегі бүршік атқан ағаштарды мүсіндейміз. Ол үшін ермексаздан ағкаш жасайық. Сосын бүршіктерін жасайық.

Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар,

Алдымнан жел еседі.

Кіп-кішкентай ағаштар

Үп-үлкен боп өседі.

Д/О: «Жақсы–жаман» ойыны



Мақсаты: жаман әдеттен аулақ болуға, көргенін ажыратып, әңгімелей білуге
үйрету.
Ойын барысы:

1. Ағаштың бұтағын сындыру – жаман.
2. Ағаштағы құстың ұясын бұзу – жаман.
3. Құстарға ұя жасау – жақсы.
4. Гүлдерге су құю – жақсы.
5. Ағаш бұтағындағы құсты рогаткамен ату – жаман.
6. Далада өсіп тұрған гүлдерді жұлып, бүлдіру – жаман.

3.Қортынды:

- Біз бүгін не жасадық?

- Жапырақтар қалай пайда болады екен?

- Жарайсыңдар, балалар, жасаған ағаштарын әдемі шығыпты