Сөйлем. Сөйлем және оның түрлері. (шолу)

Күні:

Класы: 3

Пәні: қазақ тілі

Тақырыбы : Сөйлем

Мақсаты:

Оқушылардың сөйлем туралы алған  білім, білік  дағдыларын еске түсіре отырып, тұжырымдап, бір жүйеге келтіру, жинақтау. Оқушыларға тапсырмалар орындата отырып, алған білімдерін нақтылау, шығармашылыққа баулу. Оқушыларды сауатты жазуға, бірін-бірі тыңдауға, сыйлауға, адам бойындағы жақсы  қасиеттерге, адамгершілікке тәрбиелеу.

Түрі:  Аралас сабақ.

Әдісі-тәсілі: Сұрақ-жауап, талдау, жинақтау, ой қорыту.

Оқытудың формалары: топпен, ұжыммен.

Көрнектілігі: интерактивті тақта,  жеке суреттер, тірек сызбалары, парақша қағаздар.

Пәнаралық байланыс: Әдебиеттік оқу, дүниетану.

                             Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық   дайындық

Оқушыларды гүлдің түстері арқылы топқа бөлу.

Топ басшыларын сайлау.

І. Өткенді еске түсіру.

Мәтін деген не?

 Тірек сызбамен жұмыс.

[Овал: Мәтін]                                                                 

[Подпись: Мәтіннің тақырыбы] [Подпись: Мәтіннің түрлері]

Топтық жұмыс

1-топ. Әңгімелеу мәтіні

2-топ. Сипаттау мәтіні

3-топ. Пайымдау мәтіні

2.Ой қозғау. «Ертегі еліне саяхат».

 Ертегіні тыңдай отырып, кейіпкерлердің сөздерін 3 оқушы қимылмен көрсетеді (хабарлы,сұраулы, лепті сөйлем).

ІІ. Жаңа сабақ: Сөйлем.

Сызбамен жұмыс

3.Дәптермен жұмыс.

Күн ретін жазу.

Көркем жазу. Тт.

Тәрбие басы-тіл.

Оқулықпен жұмыс.

1-жаттығу. Қайсысы сөйлем? Неліктен?

1.Білім, кітап, бұлақ.

2.Кітап-білім бұлағы

2- жаттығу.

Сөйлемде сөздер бір-бірімен қалай байланыста болады.

1.Кітап ,көп, оқы.

2. Сендер, білім,  кітап, көмектеседі,болу.

 4. Ой сергіту. « Табиғатты бейнеле.»

Топтық тапсырма.

1. Шашылған сөздерден сөйлем құра. Қандай сөйлем екенін ажыратыңдар.

1 топ.  Асқар домбырамен күй тартты.

2 топ.  Әңгімеден қандай әсер алдың?

3 топ. Күзгі көрініс қандай тамаша!

3-жаттығу. Жақшадағы сөздерді сөйлемнің мазмұнына қарай өзгертіп мәтінді көшіріп жаз.

    Алматы хайуанаттар бағына  келушілер тоғанда жүзіп жүрген (ләйлек) қызыға қарайды.(Ләйлек ) сырттай көкқұтанға ұқсатады.Бірақ (ләйлек) қауырынсыны ашық болып келеді.Әрі бойы да биік.

4-жаттығу. Ертегіні оқы. Неше сөйлем бар екенін анықта. Сөйлемдерге тиісті тыныс белгісін қойып көшіріп жаз. Ертегіні жалғастыр.

Сабақты бекіту

5-жаттығу. Өлеңді оқу. Нүкте не үшін керек? Нүктеден басқа тағы қандай тыныс белгілерін білесің? Қандай өлең білесіңдер?

Рефлекция.

   Оқушылар бүгінгі сабақ туралы өз ойларын стикерге жазып, пікір ағашына іледі.

Бағалау.

Оқушылар сабақтан алған әсерлерін табиғи құбылыстардың белгілері арқылы күннің, бұлттың тұстарына іледі.

Үйге тапсырма:

6-жаттығу. Сурет бойынша әңгіме құрау.

7-жаттығу. 6-жаттығудағы сөйлемдерді тиісті үйге кіргізіп,оның себебін дәләлдеу.

Аспандарың ашық болсын!

Талаптарың таудай болсын!

Өмірлерің гүлдей жайнасын!

Ұстаздарға еңбектерің жемісті болсын деген тілекпен сабақты аяқтаймыз.