Социально-педагогическое сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ

СОЦИАЛЬНО – педагогическое сопровождение лиц с инвалидностью в процессе профессионального образования

Докладчики:

социальный педагог: Бочкарева Т.А.

социальный педагог: Большакова Е.В.

федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение

«Новочеркасский технологический техникум – интернат»

Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации

ФКПОУ «НТТИ» Минтруда России

В Новочеркасском технологическом техникуме-интернате обучаются студенты, имеющие инвалидность, а также лица с ограниченными возможностями здоровья.

В 2023 г. НТТИ отметило 100-летие со дня основания. Техникум возглавляет Гарбузова Елена Викторовна.

За время существования техникума его закончили около 8.000 инвалидов.

Обучение ведется по четырём специальностям среднего профессионального образования: 09.02.07 Информационные системы и программирование (Программисты); 09.02.07 Информационные системы и программирование (WEB); 29.02.01 Конструирование, моделирование и технология изделий из кожи; 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий.

100 лет НТТИ- век профессионализма, гуманизма, творчества!

Социально-

бытовой

Социально-психологический

Социально-педагогический

Программа профессионального воспитания и социализации обучающихся ФКПОУ «НТТИ» Минтруда России на 2021-2026 г.

Социально-

средовый

Блоки реабилитационных направлений профессионального воспитания

Комплексная система

социально-педагогического сопровождения

лиц с ОВЗ и инвалидностью

• индивидуальный и личностно-ориентированный подход к реабилитации абитуриентов с инвалидностью и ОВЗ;
• патронирование процесса позитивной социализации;
• увеличить объем реабилитационных мероприятий;
• содействие в решении социальных, правовых, психологических, педагогических запросов;
• успешно интегрировать включение новых студентов в образовательно-воспитательную среду, в социум посредством их участия в жизни Учреждения;
• успешно интегрировать включение новых студентов в образовательно-воспитательную среду, в социум посредством их участия в жизни Учреждения;
• осуществляется деятельность по предупреждению и преодолению негативных явлений в семье, в учреждении и в ближайшем окружении.

этапы социально-педагогического сопровождения

Репродуктивный

регулирующий

развивающий

• поддержка имеющихся достижений, сформированных взглядов и уровня развития личностных качеств
• поддержка имеющихся достижений, сформированных взглядов и уровня развития личностных качеств

• коррекционные воздействия
• коррекционные воздействия

• развитие личности, создание условий для успешной социализации в обществе сверстников .
• развитие личности, создание условий для успешной социализации в обществе сверстников .

основные компоненты сопровождения:

• социально-информационный: обеспечение информацией по вопросам соцзащиты и поддержки;
• социально-правовой: обеспечение соблюдение прав лиц с ограниченными физическими возможностями; содействие в реализации гарантий лицам с инвалидностью ;
• социально-экономический: содействие в получении компенсаций ; единовременных выплат, адресной помощи, материальной поддержке семьям;
• социально-бытовой: налаживание быта, в том числе в общежитии;
• социально-психологический: создание благоприятного морально-психологического климата в группе, в семье, помощь во взаимоотношениях с окружающими людьми ;
• социально-педагогический: оказание помощи обучающимся в процессе социализации, социального развития, освоения ими социальных норм и ценностей, создание условий для самореализации в обществе.

Подготовка конкурентоспособного специалиста

Участие в конкурсах профессионального мастерства и карьерного роста

Развитие системы содействия эффективной занятости

65% трудоустроены

Более 100 участников

76 победителей и призёров

7 призёров Национального уровня

2016-

2022

Реализация наиболее востребованных специальностей на рынке труда

75% осваивают

ТОП-50

24/7 доступ к учебным материалам и курсам MOODLE

Цифровая трансформация образовательного процесса

Совершенствование системы профессионального воспитания

Более 10% обучающихся вовлечены в волонтёрское движение

100 лет НТТИ- век профессионализма, гуманизма, творчества!

Чемпионат DeafSkills 2021.

Наставники и победители,

г. Казань

Национальный чемпионат Абилимпикс.

Наставники, победители и участники.

г. Москва

Директор НТТИ Е.В. Гарбузова с представителями Совета обучающихся Учреждения

Конкурс профессиональных достижений «ИнваПрофи», г. Москва

Восемнадцатые молодежные Дельфийские игры России,

г. Ростов-на-Дону

Городской конкурс

«Волонтер года – 2021»

Тренинг-занятие «Инклюзивное волонтёрство как основа толерантного общества»,

г. Новочеркасск

ИнваЭкспо, г. Москва

100 лет НТТИ- век профессионализма, гуманизма, творчества!

100 лет НТТИ- век профессионализма, гуманизма, творчества!

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО содействию трудоустройству выпускников

Сотрудничество с Платформой «Россия – страна возможностей »

Центры занятости населения

Социальные сети

Сотрудничество с предпринимателями и предприятиями

Взаимодействие с представителями вузов (заключение соглашений)

Содействие в регистрации самозанятости и ИП

Трудоустройство выпускников в Учреждение

100 лет НТТИ- век профессионализма, гуманизма, творчества!

МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ПО содействия трудоустройству выпускников

Встреча с представителями вузов

Посещение ДГТУ, г. Ростов-на-Дону

Встреча с представителями ЦЗН

VIII региональный этап

Абилимпикс-2023

Компетенция «Веб-дизайн»

Онлайн-встреча с представителями МГГЭУ, г. Москва

Победители и призеры DeafSkills-2022, г. Уфа

Мастер-класс проводит

директор ООО «ЮТИСС» Едуш А.М.

100 лет НТТИ- век профессионализма, гуманизма, творчества!

ОПЫТ ТРУДОУСТРОЙСТВА:

Прием на работу в Учреждение выпускников

100 лет НТТИ- век профессионализма, гуманизма, творчества!

Спасибо за внимание!